Question

诗歌作文300字

Answer 1

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是我精心整理的诗歌作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

诗歌作文300字 篇1

　　那个他，

　　只是几分钟的记忆……

　　那年夏天，

　　只是偶然间路过那个奶茶店，

　　我看见了他。

　　他穿着宽大的白色T恤衫，

　　修长的手熟练地操运着流程。

　　我不经走上前，

　　无意间点了杯青柠冰红茶，

　　默默地注视这他每一个动作。

　　“哥哥，哥哥！”一个小女孩打断了我的注视的眼神，

　　他抬起头来，

　　用好听的声音问道：“怎么了？”

　　“哥哥，哥哥，他要把你的画撕掉！”

　　“哦？别撕啊，哥哥有用的哦。”

　　我有意识的把目光投向了桌子，

　　那是漫画，

　　每一个细节和动作都画的淋漓尽致。

　　我心中不仅感叹，

　　一个男孩能画的那么好。

　　我目光转向他，

　　问到：“我的茶好了吗？”

　　他突然盯着我，

　　若笑非笑的说到：“马上就好。”

　　哼着小曲回到家，

　　准备洗个脸，

　　照照镜子，

　　我的笑容突然僵硬了，

　　妈呀，

　　他笑得是我的嘴边还有巧克力冰淇淋的残渣。

诗歌作文300字 篇2

　　今天下午，我们学校进行了三，四年级的朗诵比赛。

　　第一节下课铃一响，我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去，只见有的同学把椅子举在头上；有的同学把椅子反过来，用手抬着椅子；有的同学拿着水渴了喝；有的同学拿着小人书无聊时看；有的同学拿着玩具不想听时玩儿玩具。过了好一阵子，同学们到齐了，主持人说：“朗诵比赛现在开始，请听三二班的诗歌朗诵·······终于轮到我们班了，我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的《常怀一颗感恩的心》她们俩朗诵的诗歌很动听，在朗诵时，他们面带微笑，一边朗诵，一边做动作，声音很洪亮，抑扬顿挫，给人音乐般的美感。最后，她们以94。34的好成绩排列第二，排在第一的是四二班朗诵的《祖国，我为你骄傲》，听了她们的朗诵，我为我是一个中国人感到骄傲。当听到她们朗诵到“黄土高原是我国挺起的胸脯，黄河流水是我国沸腾的热血，长城是我国扬起的手臂，泰山是我国站立的脚跟”时，我热血沸腾，心想：祖国，我为你骄傲。祖国，我为你自豪。

　　朗诵诗歌结束了，可我还沉浸在朗诵诗歌激情中，内心非常的激动，久久不能平静。

诗歌作文300字 篇3

　　一粒砂和另一粒砂

　　一厘米的距离

　　跋涉了一个世纪

　　难聚

　　企望海啸与风暴的神气

　　尘世里

　　一个我一个你

　　一圈年轮和另一圈年轮

　　一树年华相望一毫米

　　苦苦守候那凄美的岁月痕迹

　　难聚

　　渴求燃木成灰的奇迹

　　世俗的眼光里

　　一个我一个你

　　一滴泪和另一滴泪

　　在各自的眼角滑出泣血的轨迹

　　滴穿厚积的日历

　　期望相遇的慰籍

　　难聚

　　匆匆的时光里

　　一个我一个你

　　一颗星和另一颗星

　　银河岸隔东西

　　望穿光年距离

　　难聚

　　渴盼喜鹊化虹的美丽

　　七夕的梦境里

　　一个我一个你

　　一根琴弦和另一根琴弦

　　平行着各自的行迹

　　和奏出多少花好月圆的旋律

　　难聚

　　渴求知音断弦的奇遇

　　人生的乐曲里

　　一个我一个你

　　一根铁轨和另一根铁轨

　　重载着责任和道义的压力

　　感应着彼此心动的灵犀

　　难聚

　　无言地祈求来自枕木的消息

　　生存的岁月轨迹里

　　一个我一个你

　　……

　　今生

　　一个你一个我

　　一个我一个你

　　我和你

诗歌作文300字 篇4

　　一种思念

　　当一个人静悄悄时

　　一种孤独感油然而生

　　当走在寂寞的小巷里时

　　一种寂寞萌发而生

　　我多么想要抛弃这种纠缠人的思维

　　我多么想要摆脱这种念头

　　可是上帝好像用一把金锁将我的思维永远留在了寂寞中

　　虽不是永世不得翻身

　　可是谁又能受得了寂寞的考验

　　我可以痛苦，可以悲伤

　　但我不能有寂寞

　　因为寂寞代表着你是没有人陪伴，没有人搭理的一只枯草

　　他会因为寂寞而失去生命

　　他会因为寂寞失去信心

　　他会因为寂寞失去尊重

　　这样的感觉

　　让我感到了全身的疲乏 生活的空洞无趣

　　偶然间

　　我看到了一句话

　　“人，是在为自己而活”

　　对啊，何尝不是呢？

　　人生来就是来受罪的

　　如果你猜不透，摸不着生活的规律

　　你当然感到空虚无意

　　呆呆的

　　忽然有了更深的理解

　　其实我并不是孤单的

　　我身体上的零件

　　在跟我一起分担快乐与寂寞

　　原来，只要看得开，想明白了

　　生活就是由你来主宰的

　　为孤独的人们

　　打开一扇窗

　　希望你能走进来

诗歌作文300字 篇5

　　时间本身很简单

　　昼望天空的太阳

　　夜凝树梢的月亮

　　看看墙上挂的分秒不停

　　还有手表和手机的提醒

　　复杂的是在这之前和之后的

　　那些关联和内容

　　以及突如其来的不测与难料

　　烦闷和忧愁是同胞弟兄

　　它们把时间经常的缓慢或停顿

　　常使心率加快头晕眼花

　　又让情绪偶然间低落或高涨

　　在世间的桎梏中苦熬自己

　　喜怒哀乐用不同的成分折磨

　　因为某种原因所困

　　所困在某种原因里

　　这时候最难把握的

　　是自己的心理和脉搏的跳动

　　偶尔想到囚笼和绳索

　　在羁押和捆绑中的灵与肉

　　一定是度日如年生不如死

　　有些人活脱脱的迷惘

　　有些人响当当的失踪

　　有些人苦巴巴的愉快

　　有些人紧张张的求胜......

　　别恨春天不公

　　别妒夏日偏袒

　　该你开花你却枯萎

　　该你乘凉你却暴晒

　　在即将窒息的燥热不安中

　　谁期待温柔营救

　　谁盼望良知苏醒……

诗歌作文300字 篇6

　　诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的.内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的心情，我们是很难理解的。

　　但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。

诗歌作文300字 篇7

　　我们每个人都经历过擂台赛，日记擂台赛、作文擂台赛、唱歌擂台赛、跳舞擂台赛诗歌擂台赛大家没参加过也观赏过吧。

　　今天我就来说说我们学校的诗歌擂台赛吧！

　　今天下午天气热的如同在蒸笼一般。热的河水都快干了；热的小鸡耷拉着翅膀；热的我汗流浃背。可是我依然去了学校。到了学校我听见今天下午去学校举办的诗歌擂台赛。班里的同学个个都欣喜若狂。

　　擂台赛开始了，涛涛是第2个上台的，榕榕是第4个上台的，星慧是最后一个上台的也就是第12个。

　　涛涛是吟诵《望庐山瀑布》经过他几天的练习，功不可没，他平常字短入生快那是相当对。

　　榕榕上台时穿的裙子，非常漂亮，全场一片热烈的掌声

　　我最喜欢的是蓉蓉的诗歌，名字叫《倾听春天》是金波爷爷写的。

　　房檐上的积雪化了，

　　春姑娘摇向了雨铃。

　　天空飞过雁阵，

　　湖水睁开了亮眼睛。

　　我听见蚯蚓在耕耘，

　　我听见蒲公英在播种

　　诗歌擂台赛结束了，星慧和榕榕一等奖，涛涛二等奖。我们班总共就三个人，一等奖总共就5个，我们班却占了两个。星慧、榕榕真是太棒了。

诗歌作文300字 篇8

　　我曾说过，不再悲伤，笑对人生，从此无怨无悔。

　　不知是否，还有人记得那些梦的幻想？无知无解，空问，空问。

　　那年的我们总是相视而笑，笑看着世界。

　　或许太过年轻，或许年少无知，或许无忧无虑，

　　让我们习惯了天真，时常犯错，却不知道错在哪？

　　这是一个梦，一个年少的梦，

　　有些可笑，有些梦幻，有些无奈，更迷人心弦。

　　实际上，很多事，我们无须在意，只当那是一场梦，

　　管它什么美梦，恶梦。

　　梦总会破灭，你我总会醒来，总会面对梦外的世界。

　　那是一个完全陌生的世界，

　　以前在梦中的行事准则，好像再也行不通，

　　是它太过现实，还是我们太过幼稚，

　　傻傻地将梦带到这个世界？

　　这个梦很长，很长，

　　只要你不愿，没人能将它唤醒，

　　梦会一直在，

　　直到你愿意从自己的世界走去，

　　用心接纳外面的世界。

　　曾记得，那些过去的岁月，

　　我的无知，换来了一次次醒悟，

　　那时，才知道长辈为何总是笑而不语？

　　有些事，只有自己经历了，才会记牢，才会明白，才会理解。

　　或许某天，我也会笑而不语，

　　不再过问是非，不再争强好胜，

　　不再梦迷伤怀，

　　一切尽在不言中。

诗歌作文300字 篇9

　　这一段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。让我们继续进行综合性学习，有选择地开展下面的活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

　　自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；在试着写一写诗；还可以和同学交流自己写的诗。

　　举办诗歌朗诵会。可以朗诵搜集到的诗，也可以朗诵自己写的诗。先在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗朗诵会。

　　合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自己写的诗，也可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富，编排最有创意。

　　进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛的方式看看哪些同学的诗歌知识丰富。

诗歌作文300字 篇10

　　牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。

　　每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。

　　并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。

　　看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。

　　诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！