眼界话题作文

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子静子的人3925
2022-07-15 · TA获得超过7606个赞
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  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是我帮大家整理的关于眼界话题作文,欢迎大家分享。

关于眼界话题作文1

  一兔横身当古路,苍鹰一见便生擒,而猎犬只向枯桩境里寻,两者为何有如此差异呢?很显然,眼界决定境界,苍鹰眼界开阔自然能一览无余。

  自古文人士大夫犹爱登高作赋。杜甫诗云:“会当凌绝顶,一览众山小”。明代徐文长叹曰:“八百里山河知是何年图画,十万家灯火尽归此处楼台”。登高而观,眼界开阔,方能遍览山河美景,激发胸中恣意的豪迈之情,留下一句句千古绝唱,令人叹服。尝孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,开阔的眼界能让人对事物拥有更全面的理解,蕴育更博大的胸怀。

  今人做学问也应学习古人登高作赋之豪情,用更开阔的眼界以求得学问的全境,从而达到更高远的境界。沈括一部《梦溪笔谈》,天文、地理、算术、医药包罗万象,且叙述精当,见解独到,被称为“中国科学史的里程碑”。又如马克思不仅在政治和哲学上有杰出贡献,在数学上也颇有建树。眼界宽广了,才能博古通今,融会贯通,博而更专。真正的大师大抵如是。

  现今,不少大学都对新生开展了通识教育,雷先生的《专家与通人》一文也重申了培养通人的重要性。广阔的眼界,多元的知识背景能帮助人们用多样的视角、全面的分析来研究问题,也或许能引领人们开辟出全新的未知领域。所以我们期待教育理念的不断进步,能培养出更多的通人。同时,我们自己也应“登高作赋”,广泛地涉猎,览观人类文明的胜景。

  眼界决定境界,这不仅适用于做学问,也适用于一个国家的发展。从魏源的“开眼看世界”到如今我国改革开放取得重大成果,这一走向全球、融入世界的过程开阔了中国人的眼界,西方的先进技术和民主理念也使古老的国度焕发出了年轻的光彩。当我们走出国门看到国外城市的井然有序、一尘不染,难道不会为国人的一些陋习感到羞愧吗?知耻近乎勇,在人们的共同努力和自我约束下我国的国民素质已得到了很大的改善。奥运会、世博会的召开使我们与世界的联系更加紧密,宽容友好的国际意识深入人心,随着眼界的开阔,相信我们的国民会逐渐具备那种大国的胸襟和气度,我们的'国家也会发展得更加成熟。

  眼界决定境界,贵在“广博”。无论是个人的修养,还是国家的发展,绝不能做“井底之蛙”,不妨像苍鹰那样振翅高飞,遍览无限风光吧。

关于眼界话题作文2

  不登上高山之巅,就无法知道天的高远,不踏上巨人的肩膀,就很难有新的发现;不攀山书山的绝顶,就无法通百家之言,晓历史之变。杜甫有诗云:“会当凌绝顶,一览众山小。”正所谓高度决定眼界,眼界之宽窄决定一个人的命运。唯有仰之弥高,钻之弥坚,到达更高处,才能又更宽广的眼界,更卓越的成就。

  没有超凡的高度,眼界必然受限。

  英国的科学家舍勒在研究软锰矿时,将其同浓盐酸共热,出人意料的是他搜集到了一瓶黄绿色的气体。那瓶氯气,足以使舍勒扬名千古。若是他能再进一步,人类的历史或许会被彻底的改变,但他却坚持所谓“燃素说”,认为那瓶气体不过是“被氧化的盐酸”,使氯元素的发现推迟了百余年。

  有人说,舍勒的失败源于他没有探索精神,但我却觉得,正因为他没有站到超凡的高度之上,才因眼界受限而同所发现失之交臂。每个人都处于社会之中,难免会受到世俗观念的控制。那些身处低处,没有思想和见识的人,一困于流俗,才寸步难行。而站的高的人,总会摆脱束缚,求得真理。正所谓“居高声自远,非是藉秋风”。没有超人的高度,便不会有过人的眼界。

  只有站在非凡的高度上,才能运筹帷幄,决胜千里,拥有过人的眼界。

  唐朝末年,王叔文可谓是一位举足轻重的人物,王叔文是一位棋手,但他更是一个精明能干之人。及至太子即位,他把乾坤视为一盘棋。除宦官,治朝政,削藩镇,该积弊,可以说,叔文虽死犹生。

  王叔文入朝前仅是一个小小的太子侍读。但他却包揽群书,深谙治世之道。正是他阅书不辍,才使他踏上了帝国权利的巅峰,才给予了他非凡的才智和勇毅。高度决定视野,正是有了过人的高度,王叔文才能又非凡的视野,才能使自己的改革措施切中时弊,使举国上下为之一振。

  王安石有言:“不畏浮云遮望眼,有缘身在最高层。”唯有拥有过人的高度,才能拥有非凡的眼界,取得卓越的成就。

关于眼界话题作文3

  水珠尚浅,可逾高山。况且人耳?只会更甚。

  ——题记

  一滴小水珠,在阳光未升起时便停在叶子上,晶莹的小水珠经阳光照射散发着夺目的光芒。悄然无声的,小水之滴落在一条小小的,由水珠构成的水流中。不再孤单的小水珠,亲切地对那些长相与它无异的水珠们交谈着,在交谈着不断地前进。小水珠不知道自己将会流向哪里,也许会滋润大地,也许会流入大海,也许就此蒸发在路途上消失。这么想着,这条小水流汇进了小溪中,于是更多的伙伴聚集在小水珠的身边,大家笑着,谈着什么。

  终于,小溪流过村庄。小水珠看到了人们,正在他身边的人拿着水桶,打了一桶水。于是小水珠看见了,他的伙伴们就这样离开了他。小水珠愣住了,它突然想起自己的生命只是浩瀚宇宙茫茫沧海中的一粟,根本不会有谁在意。想清了这一点的小水珠反而更想看看大海了,它想知道这个所有水珠都想到达的地方到底是什么样的,也想知道这个地方值不值得这么多水珠在路上接二连三地离去。

  小溪流过山脉,流过小溪。

  小水珠每天过着一成不变的生活,最初的那种好奇感已经消耗殆尽,剩下的只是空虚。他甚至想这还不如当初被那个人取走呢。但他还是坚持到了现在,他与这条小溪,小溪中的水珠们已经有了情感。可是,这样的生活什么时候才能到头呢?

  是什么声音?睡梦中的小水珠好像听到了什么,她幽幽的醒来。面前的是一望无际的湛蓝,与天交汇的地方根本看不见,只能看到蓝色与天延续向远方。但是他的伙伴告诉他,这里,就是大海。小水珠看到身边的蓝色,那是跟自己一样的颜色。小水珠突然记得,自己在叶子上的时候看到的只是密密麻麻的枝叶,当它成为小溪中的一员时看见了很多曾没见过的风景,而现在的自己终于到了这个地方,大海。

  很久很久以后,当年的小水珠已经变老,他对着呢些小水珠讲着自己的往事。它很庆幸能看见这片湛蓝而看不到边的天空。

  这是一颗小水珠的故事。而现在的我们,是进入小溪一段时间的小水珠,也许我们已经跨越了高山,而未知。接下来的困难会更大,那又何妨?

  押一口淡茶,潜力越大。只要能看到使眼见开阔的大海,就要坚持。

关于眼界话题作文4

  欲穷千里目,更上一层楼。

  ——李白

  井底之蛙不懂得如何拓宽眼界,所以它尽享着自我的天地,自认为天空如此之小,所以引来不少的嘲笑。当它真的跳上地面,也不由得感叹,天之广,之阔,之美。

  因此,我们每个人都应当从“井”中出来,争取上一楼来拓宽我们的眼界。

  用读书来上一层楼,每一本书都是“出井”的一块基垫石,一块一块地累积。你就会一步一步靠近“地面”,一点一点地拓宽眼界。古人专注于读书,崇尚“腹有诗书气自华”。

  诸葛亮年方二十,就已经“熟读兵法,探索诸子百家思想,将治乱兴衰,天文地理谙熟于心,他用书来丰富见解,把自己提高一层次。使他的眼界更为宽广,以至于当与刘备谈话时,就已预测到三国鼎立的局面,可谓神机妙算。

  用实际行动来上一层楼。每一次的行为就会积累一份的经验,一点一滴的积累,就会汇成江河,江成海洋,乘一叶小舟,渡往更高一层次,拓宽眼界。古人告诫“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  司马懿善出计谋,但言过其实,诸葛亮派他去镇守街亭,他没有积累过经验,又自以为通晓兵法,连丞相都对他另眼相看。便骄傲自满。最后先去街亭,打入死牢,斩首示众,以明军法。

  用学习来上一层楼。每一次的学习都在减少通往更高境界的弯路,对学习,古人认为应当“上下而求索。”

  孝文帝为了更好地接受中原地区的先进文化。他下令改革鲜卑旧俗,禁止在朝廷上使用鲜卑语,同意使用汉语;规定官员的家属必须穿戴汉族的服饰;改用鲜卑族的姓氏为家族姓氏。孝文帝不断地学习,眼界不断的提高。认识本族的法律空洞,来用汉族的管制、律令,认识到本族的礼仪文明不足,就学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国、随着孝文帝的不断学习,眼界不断提高,国家不断富强。使得中原地区礼仪兴盛,人才济济,物产丰富。

  井底之蛙明白了“欲穷千里目,更上一层楼。”朝气蓬勃的莘莘学子们啊,只要我们勇于拓宽眼界,总结古人拓宽眼界的方法,那么,我们也能在自己的青春画卷上涂抹出绚丽的一笔。

关于眼界话题作文5

  一花一世界,一叶一追寻。每个物种,从不同的角度、不同的理解,看到的东西都不同,正如于丹说,云比天大,因为云可以遮蔽天空;风比云大,因为风可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”,多是心胸广阔者。

  眼界同样是胸襟,是容人之量,是从自我升越到兼济他人的桥梁。踩在脚底下的昆虫,我们是否想过它也在怨恨世界的不公?还有一些人,何尝又为了一点蝇头微利争得面红耳赤你死我活。刚柔毕济,能屈能伸,开阔自身的眼界,不必纠结在一时的尔虞我诈,放下那些包袱吧,为了更长远的未来拼搏努力。

  “天下之美尽在于己”,没错,我们是最美的、是最棒的、也是独一无二的。当你觉得困惑、彷徨,又或是觉得自己一无是处是,请想想,天下还有多少人不如我?爱因斯坦,一位伟大的科学家,谁能将它儿时与他未来的成就联系到一起?爱因斯坦小时候爱因斯坦小时候说话困难,而且好不容易开口了,也说的非常非常慢,事实上爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍学校里的教师也对他摇头表示绝望,叫他笨蛋,认为没法教育。可是后来,他成为举世闻名的大科学家,而他的一生,一直在追寻着快乐的生活。与爱因斯坦对比一下,我们在儿时比他的条件多了多少,难道连他一个说话都困难的孩子都能通过自己的努力创造出人类的奇迹,我们难道就不行么!

  朋友们,请不要再继续挥霍自己的青春。放眼自己的未来,拥有无限希望的未来,难道就要葬送在一时的贪图享乐当中?眼界,对于每个人无疑是最重要的,因为只有看清了自己的前途与希望,我们才可以有勇气、有动力面对接踵而来的困难与打击,只要内心想着我就要成功了,我能行,就有信心知难而进,越挫越勇!

关于眼界话题作文6

  鸿鹄有翱翔千里的志向,因为它放眼天下;燕雀盘旋尺寸之地,因为它着眼眼前。眼界的不同使得它们的高度不同,井底之蛙怎会懂得鹰击长空的畅快?因此,我们要扩宽自己的眼界,做一只翱翔蓝天的雄鹰。

  不登五岳,安知天之高旷,不下远海,安知海之浩荡,宽阔的眼界能使我们攀得更高,走的更远。

  如果刘邦把眼光放在自己的沛县,甘心做一个小亭长,那么他也将作为一粒沙土湮没在历史的长河中。做大事的人必须着眼天下,刘邦见秦始皇出游,何其威武气派,他由心底发出一句:大丈夫当如此!刘邦的眼界由此定格为了天下。有大眼界的人才能不拘小节,才能成就大业。刘邦的眼界决定了他将为江山打拼,为社稷奔劳,于是他开创了大汉朝的盛世,在史书上留下了浓墨重彩的一笔。

  眼界的不同决定了一个人人生的方向,或做一轮明月高挂长空,或做一颗石子被历史的车轮轧过。

  如果没有宽阔的眼界,乔布斯不会打创出苹果王国的盛世。“活着就要改变世界。”乔布斯的眼界不仅宽阔,而且超前。当计算机作为一种新鲜事物出现时,乔布斯似乎就已经预见了这种新产品的未来,而且致力于手机与互联网的连通。乔布斯超前的眼界使他抢占了市场的先机,而宽阔的眼界使他把苹果推向了世界。可以说,乔布斯世界的眼光使苹果成为了世界的苹果,使苹果改变了世界。

  “匈奴不灭,何以为家。”17岁的霍去病着眼国家,立志驱除匈奴,他的“国家安危,匹夫有责”的志向被他宽阔的眼界激发,又被他的勇敢、坚毅践行,终成就一代骁勇无敌的汉将,被传为一段历史佳话。如果霍去病没有保家卫国的眼界,或许他也只是历史的一个过客罢了。

  眼界的高低决定了我们行为的高低,行为的高低决定了我们成就的大小,就像池里的鱼不了解海的浩瀚,笼里的鸟不知道天空的辽阔,只能满足于现状。而雄壮的鹰却能搏击长空,傲视群雄,宽阔的眼界使鹰的人生有了更高的高度。

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