初中作文难忘的人 初中作文：难忘的人
首先《难忘的人》是写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发 生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。
例文：难忘的邓老师
人生中最大的幸福就是一辈子有老师！——题记心潮翻涌，心海中的小船在颠簸，我的思绪也颤动起来。
晨风拂着我的脸庞，仰望满天白云，回想我走过的路，深深浅浅，数数教过我的老师，真真切切。
瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，不禁勾起了我无限的回忆，她就是我亦师亦友得邓老师！
也许，时间会冲淡许多东西，可时间老人并不绝情，他总会为我们留下一些珍贵的美好的回忆。
邓老师，还记得您第一次与我们见面的情景吗？还记得您带病授课的情景吗？还记得在大考前夜您不顾严寒为我们送糖水吗？
邓老师您为我们做的这些事仿佛就在昨天，它们仍牢牢地在我的心海中遨游，360多个日日夜夜，虽说不长但也绝不短。但在老师您丰满羽翼的保护下我们都茁壮成长起来，在您的帮助下，我们突破了重重难关、攻克了道道难题，幸福且充实地过完了初中生活。
邓老师，当您在课堂上带着鼻音以及沙哑的声音授课时，您知道我多难受吗！平时我总希望您的课可以永远上下去，最好不要停止，但那一天的连堂课我的心犹如压着千斤重的石头，十二分地难受，恨不得马上下课，好让您已疲惫的身体得到休息，可下课你还是照样留下为我们补习。
邓老师，我的好老师啊！您就像蜡烛，点燃了自己，启发了学生，您将血液一滴一滴地滴在我们成长的路上，以饲我们，虽自觉渐渐瘦弱，也以此深感快活！
邓老师，我想您！但我更为您那无私的奉献精神所折服。
20多岁的您，总扎着一条马尾辫，清纯且简朴，我永远无法摆脱对您敬佩、爱慕的感情，您在我心中是那么耀眼、那么善良、那么完美、那么纯真……在我们初三第一次期末考前夜，当时气温很低，同学们都窝在被窝里温习，您当时盯着被冻红地鼻子猛然出现在我们眼前，怀里还抱着一个大锅，您微笑着说：“快，下来喝糖水，凉了就不好喝了！”话闭，每个同学眼中都蓄满感动的泪水，睁着泪眼把您团团围住。
邓老师，您知道您当时的举动给我们的心灵留下了多大的震撼吗？现在回想起我仍十分感动。那时候可羡慕坏其他班的同学。那几天考试我们都自信满满，结果？嘻嘻，当然是第一名了！
我现在已上了高中，离开老师您也已经有一年多了，但我永远忘不了您对我们的关怀、对我们所奉献的种种。
晚风再次拂过我的脸庞，仰望满天繁星，我对老师您的思念更深切。
邓老师，我真的很想念您！
《那个人令我难忘》初中作文
那个人令我难忘
夜，冷，雨。我独自一人躲在黑暗中躺在床上，看着窗外淅淅沥沥的雨像针一样扎进世界的怀抱里，耳畔仿佛响起了火车那隆隆的轰鸣。现在，那个人大概已经离开了吧，我这样想着，用被子蒙住了自己的头......
那个久久留在我脑海中的人，两鬓斑白，手像粗糙的老树皮一样，咧嘴一笑，额上的皱纹便会蠕动起来。那个人，总是穿着一身洗的发白的旧套装，坐在自家门前呆呆的守望，眼中的思念与孤独溢了出来。
第一次和他说话时，天空披上了一金黄的晚霞薄纱，他一个人默默地坐在门前的石椅上，望着前面那条车水马龙的马路，夕阳洒在了他身上，更加衬托出他的孤寂。我正在院子里浇花，看着他，心中涌出了一股同情，情不自禁地走了过去。
“老伯伯，你在这儿干嘛呢？”我放下手中的水瓢，在他身旁坐了下来。
他仍旧只是望着远方，过了好一会儿才用沙哑的嗓音回答：“我在等呢！”
“等谁呢？天已经快要黑了，那个人大概不会来了吧。”我捡起身边的一块落叶，端详起来。
他的眼光暗淡了，头沉沉地低下。“是啊，就要天黑了呢，今天不会回来了吧，我那高高瘦瘦的儿子......”
“儿子？”我诧异地问。
“是啊，他在隔壁那个城镇呢！开了一家大公司，是销售衣服的哦！说不定你现在穿的衣服就是他那儿的呢！我那儿子，可有出息了......”老人絮絮叨叨地说着，眼睛了闪烁着自豪。
“那你是在等你儿子回家吗？”
“对，我今天做了红烧牛肉呢，那小子小时候特爱吃。不过，看来要倒掉啦。那孩子，真是的，怎么就是不肯回来看看呢......”他嘴里喃喃开来。
月亮露出了半张脸，空气中弥漫着饭菜的香味。
“老伯伯，我要回家啦！你也回去吧，别再等了。”我扑扑衣上的土，站起身来。
“呵呵，你叫什么名字呢？”他咧开嘴笑了，脸上的皱纹像深深的沟壑。
“峰，山峰的峰。”说罢，我小跑着离开。耳边隐约响起他那衰老的声音——“叫峰啊，我儿子也叫锋呢，锋利的锋。”
从那时候起，我一有空便往老人那儿跑。我陪他说话，听他讲故事，看着他颤颤巍巍的走进屋里做儿子最爱吃的红烧牛肉，可是，我却一次也没有见过他口中“高高瘦瘦的，有出息的儿子”。我忍不住问他：“你儿子呢？怎么还不回来？”老人听了，眼里忽然含满了浑浊的泪水。“是啊，怎么还不回来呢？就只会一味地往我账户里寄钱，不能回来看看我吗？真是忘恩负义的儿子啊！”老人用干枯的手背擦了擦眼角。那一刻，我想不到用什么话语来安慰他。
有一天，我像往常一样来到他家里，发现他那佝偻的身躯在狭窄的屋子里忙碌着，他的身旁是一个破旧的行李箱。”你这是干嘛呢？”看着他羸弱的身躯，我心酸极了。“我要走了，小峰，我要去找我那个忘恩负义的儿子，我要知道他到底在干什么，连我这个年迈的老父亲都能忘记......”他正把自己旧旧的几套衣服往箱子里塞。“可是，你连他具体在那儿都不知道呢，再说，你有钱吗？”我断断续续的说。“他每个月寄给我的钱我都攒着呢！不知道他在那儿就慢慢找，总能找到的。好了，你回家吧，我明晚就走了，小峰，你是个好孩子啊！”他用那双干枯的手拍拍我的肩膀。我把头别了过去，不愿看到他寂寞的眼睛。
第二天我再去他家，果然已经人去楼空了。
窗外的雨渐渐停了，可天空还是没有月亮。已经走了吧，能找着他儿子吗？我心中怀满的担忧。我翻了一个身，闭上眼睛，努力让自己睡着，但那个人的身影老在我脑海中徘徊。那个人，我真的忘不了。
初中作文在校园里让我难忘的人或事
今天下午的作文课上，老师并没有象往常一样叫我们写作文，而是笑 *** 地对我们说: “今天我们来进行一次考试，是知识渊博型小学生测试题，但考试的时间只有5分钟，一定要看清题目。请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。老师又问大家为什么要参加测试，有的同学说要挑战自我，有的说想看看自己的知识积累如何，有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。
终于拿到了试卷，我瞄了一下 ，一点儿也不难，于是就不假思索地做了起来。可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。可这是老师发出的死命令，我们不得不听啊，一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。
交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来，有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷，有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个，得0分的竟有32个，当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。这个时候，我真的感到后悔莫及。
现在我终于明白了老师的良苦用心,她原来想通过这样的考试来考验我们习惯和细心。有人说:细节决定成败，习惯改变命运。我要就远记住这次考试,让粗心大意的坏毛病永远从我身上消失。
初中写人难忘的作文600字
难忘师恩片片情
一）
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密的树林。
（二）
您从司马迁的竹简中走来，从李白的诗酒中走来，从陆游的悲叹中走来，从曹雪芹的红楼中走来，从鲁迅的呐喊中走来，从人类文明前进的每一滴墨水中走来。
（三）
您是文学殿堂的导游，为我们展示唐诗宋词的魅力，发掘出诗歌戏剧的内涵，沙翁与我们缩短了时空距离，思想遨游变得不受拘束。
（四）
百年佳作，千古绝唱，一切自在胸中；传世名篇，万古流芳，谈吐顺手拈来。
（五）
您不是一只小鸟，但可以让我们自由飞翔；你不是一泓清泉，但您可以使我们沐浴一新；您不是天边的彩虹，您不是海底的簇簇珊瑚，您不是开屏的孔雀，但是，您永远光彩夺目。
（六）
我的老师，您知道吗？您的热情点燃了我《心灵的灯光》，从此《我的梦想》就是《长大后，我就成了你》，教书育人《托起明天的太阳》。
（七）
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六俯。七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下。
（八）
几年了，数不清对你的怨：怨您年年太操劳，一头黑发何处找？怨您月月太煎熬，那么多作业要一夜批好；怨您日子太单调，总是跟一群蛮小子打交道。
（九）
一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点点酬报，却把顽皮、伤心强塞进您的大脑，不知您是否扔掉？
（十）
我不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天！
（十一）
很想有一天，驻足喜马拉雅之巅；真想有一天，让地球围着我旋转；还想有一天，可以超越时空的爱怜；最想有一天，能够重新回到您的身边！
（十二）
举头望明月，低头思恩师，浮云游子意，落日恩师情，秋风吹不尽，总是师生情……
（十三）
心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师；让我们抹着泪真诚地道一声：祝老师一生平安！
难忘父母恩
“父恩比山高，母恩比海深”，这句话是正确的。世间万物，有什么可以与此相比呢？
父亲在我心目中是一个严肃的人，他从不善于表达对我的爱，而是用自己的行动表达对我的爱。忘不了父亲为我们在外奔波忙碌。我最喜欢过星期了，喜欢的原因不是因为星期天可以不上课，而是因为等父亲从千里之外打来的电话。每一个星期六的晚上，是我一星期中最快乐的时光。这天晚上，我会坐在电话机旁，等待父亲的电话。每一个电话 *** 都会使我兴奋。如果不是父亲，我则会感到失落。拿起话筒，一听是爸爸的声音，我就会禁不住地喊一声“爸”。
父亲在电话中的话语不多，但每一句话都是朴素而又蕴含着对我的爱，我深深的体会到了。每次和父亲通话都有一种天涯咫尺的感觉，真想和父亲见上一面。
母亲是温柔的，她是大家公认的好妈妈。在我的记忆中，她从来都没有打骂过我。有一次，我考试考的非常糟糕。我想：这下妈妈一定会批评我的。但是我想错了，母亲不但没有打骂我，而且还用平常的口吻对我说：“这次考砸了，也没有关系，还有下一次，人总会有失误的地方，更何况你现在还小呢？”我永远记住了母亲的话，朴素的一句话成了我今后学习的动力。
父母还有一个共同的特点：对孩子是平等的，不重男轻女。在我们周围，很多父母重男轻女，太偏心。但我的父母不是这样的，他们对待我和弟弟一样，从来没有偏袒过弟弟。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母如此深厚的恩情。我会怀着一颗感恩的心对待父母的，无论何时，无论何地，都是如此。父母之恩虽然难报，但我可以做到比别人更好。
恩情难忘
在漫漫的人生路途中，我曾是一个年幼无知的孩子，如今，我长大了，每当夜深人静的时候，我总喜欢一个人坐在窗边，细细地思索着16个春夏秋冬的点点滴滴。
记得有人曾经说过：“即使面对国王，我也不另眼相看，惟有对父母，才有深深的敬意。”在每个人的成长历程中，也许没有朋友，没有老师，但绝不会没有父母。只有父母对儿女的爱才是世上最伟大、最无私的爱。
我的父母，是中国千万父母中的一员。他们并没有什么惊人的创举，同所有的父母一样，每日在川流不息的人群中，奔波往返于单位、家庭之间。在我的眼里，无论时光在他们的脸上刻下多少道皱纹，无论时光的画笔在他们两鬓染上多少根白发，这些无不记载着我蹒跚的成长历程，无不饱含着他们的辛酸。
我自小体弱多病，父母没少费神，我常在夜里发高烧，于是父母常在夜里背起我去医院，孩时的我只知道爸爸的脊背很宽阔，趴上去很舒服，只知道妈妈也时常腰酸腿疼，现在想起来心里阵阵酸楚，父母总是这样无私地让我沐浴在无需回报也无法回报的爱河中。
我渐渐长大了，脾气暴躁了，时常对父母发脾气，可父母总是那样宽容我。一次考试，我考得很糟糕，当我拿者试卷准备挨训时，父母一句怨言也没有，还替我擦干眼泪，那时我真感到内疚和惭愧，泪水止不住地落了下来。
这16年来，令人难忘的事太多了，正如父母的爱那样太多太深了。
难忘的知心朋友
我有一个伙伴，从我很小的时候便开始陪伴我，它陪我走过了七年的漫长岁月。无论我伤心或是开心，我都会向它倾诉。虽然它没有生命，但我却相信，我的感觉只有它能懂，只有它能体会，这就是我的知心朋友——小提琴。
第一次看见它，是在幼儿园的音乐课上，老师带我们去乐器店参观。我看见了它，便默默地爱上了它。棕色的琴身，是那样庄重、高贵，让我无法不喜欢；黑色的琴头，充满了沉着与宁静，它是那样纯洁、美丽，让我陶醉、让我快乐。那时只觉得拥有它的人一定会非常幸福，其实那时虽然喜欢它，却不认识它。过了一些日子，因为没有再见到它，所以也就逐渐淡忘了。
第二次见到它是小学一年级，老师组织元旦文艺汇演时，班上的新同学带来表演用的。这次，我仿佛比上次见到它时多了一些亲切感，有种心跳加速之感。同时我也很难过，这么短的时间，我怎么会忘记它？知道它的大名是在这次表演结束后。我好不容易鼓起勇气去问那位同学，当知道它就是小提琴后，我十分开心，仿佛拥有了整个世界。
我迫切地希望学会它、拥有它、了解它、明白它，因此我流了很多的眼泪。
第一次为它流泪是在看完同学的表演后。后来，我向爸、妈提出了学小提琴的要求，可他俩一致反对，理由是我是个没有恒心的人，学画时就半途而废了，这个也不会例外。为此我躲在房间里哭了，那种感觉和泪水的味道一样，不是苦，不是累，不是痛苦，是一种莫名的心酸。妈妈最终妥协了，同意让我学，但条件是不许半途而废，我毫不犹豫地答应了。
以后的日子里，我为它流的泪就更多了。不是因为心酸，而是真正的苦和累。我渐渐地不喜欢它了，我对它的喜欢变成了一种害怕和恐惧。我怕见它，怕见教它的老师，怕看见一切和它有关的东西。我对它狂热的爱与兴趣转变成讨厌它、恨它。于是练它便成了我生活中最大的负担。但为了履行当初对母亲的承诺，我没有选择放弃它，只是默默地承受着一切痛苦和折磨。每天练它几乎都有泪水相伴，我就是这样艰难地走过六年漫长的岁月的。
最后，在我小学结业的那年，我终于考完并通过了终止级——九级，实践了六年前我对母亲的承诺。可为了这个承诺，我付出得太多了，我感到疲倦，我决定不再理会它。那一刻，我的心中有说不出的轻松和快乐，似乎卸下了我脆弱的肩上最大、最沉重的包袱。
再次拿起它是在半年后的一个晚上，我闲着无事可做，于是开始收拾房间。当我看见被书本压着的盒子时，一阵心痛涌上心头，半年前它的盒子不是乌黑的，而是十分鲜亮的。可现在呢？它失去了往日的光彩，变得十分暗淡。回想那几年的生活，其实也不完全是痛苦，也有欢乐和幸福。虽说那些苦都是因它而起，可正是因为那些苦，才让我对它带来的罕见的欢乐倍加珍惜，它让我学会了容忍与坚持。于是当我再一次拿起它，再一次听到它的声音时，听到的已不再是像往日锯木头般刺耳的声音，而是变得柔软、轻快、婉转。我想可能是因为我对它再也没有责任、义务，也没有了害怕与恐惧，只有单纯地享受；正因为我对它的感觉变了，才让它得到了它应该拥有的东西，也让我拥有了它带给我的最纯粹的快乐。
现在再回首，七年辛酸历历在目，那么多因它而落的泪、吃的苦、受的累，此刻都化成了甜蜜的和十分有价值的回忆。那段岁月让我终生难忘；那些往事让我回味无穷。因为有了它，我七年来的生活才如此多姿多彩；因为有了它，我明白了快乐的真谛……我喜欢它，喜欢为它落泪，喜欢为它吃苦，因为它是我终生难忘的知心朋友。
我难忘的事
小雨淅沥沥的下着，望着窗外，我后悔没听妈妈的话——要带伞。“哎，只好变成‘落汤鸡’了。”我不禁这么想。同学们放了学，我值完日，就和沈慧君一起走。
路上，我们遇见潘旗和陈梦园。原来潘旗也没有带伞，看来我们班的“落汤鸡”还真不少。陈梦圆打着一把淡蓝色的伞，上面有几朵白色小花做点缀，小小的雨伞下可以挤上两个人。她看见我，马上跑过来，说：“贤儿，来打一把伞吧。”我什么话没说，拔腿就跑。因为我知道陈梦圆是我们班中最爱帮助人的同学，而且每次都要进行“好人做到底”计划。如果我要了，她就会把伞给了我，而她就会被雨淋。但问题也有了解决的办法，那就是我赶快跑。我跑了一段路，有点体力不支了，就放慢脚步。当陈梦圆追来的时候，我一转身，就跑到沈慧君面前。陈梦圆当然不肯罢休，也猛追过来。这次，我被逮住了。陈梦圆把伞放我这边，我就用力推向她那边。就这样你推我搡，陈梦圆和我的衣服都被淋湿了。可陈梦圆就是不让，我便对她说：“你把伞给我，我来拿吧。”陈梦圆答应了。当伞刚接到我手里时，陈梦圆突然跑了起来，我在后面紧追不舍。到了岔路口，陈梦圆就向东跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙细雨中，而那把花伞却在我手中。
看到陈梦圆的伞，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同学们向我借东西时，我总是找借口，把自己的东西看得严严实实的，不让别人拿 。自己还向别人借魔笔，借钢笔，我是多么自私呀！陈梦圆，谢谢你。你让我明白了每个人都应该尽自己的所能，给予别人，即使微不足道，也会给别人带来温暖。
