Question

红气球不见了的阅读答案

Answer 1

红气球
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课外阅读

红气球

■ 梅子涵

这个故事很人生。
不过这个故事如同很多别的儿童文学一样，
首先是天真的，
形象满篇可爱，页页可爱。而且又是一个小老鼠开始。小老鼠叫阿布。

阿布是黑的，但是他有一个红气球。红气球是圆圆的，它被阿布牵在手里，
也拥抱怀中。阿布走到哪里，都带着它。我们想想那风趣的情景！因为这是一本
图画书，所以你也可以不要想，一眼便看见。

可是，有一天晚上，红气球不见了，把阿布孤零零地留在了黑暗中。

没有了红气球，阿布不会不难过。他很难过，眼泪也流出来。

他听见有人对他说话：“阿布，你不要哭，我们一起去找你的红气球，失掉
一个，我们就找十个回来！”

阿布看着声音的方向，
方向里有两个红气球，
他走到红气球的下面，
不是红
气球，而是猫头鹰的两只红眼睛。猫头鹰高高地站在树上。

猫头鹰带着阿布在黑夜里找红气球，
远处闪出一团红红的东西，
红气球在那
儿！

可是，
也不是红气球，
是红红的一片牡丹花。
牡丹花里还有两只漂亮的鸽子，
正在交谈着爱情和明天往哪儿飞去。

鸽子围过来安慰阿布，阿布啊，你不要哭，我们一块儿去找你的红气球，失
掉一个，我们就找十个回来！

接着他们看见了什么？看见了一片红红的草莓。
红草莓上有三只蜗牛在吃晚
餐。

三只蜗牛说，你失掉了一只红气球，我们就找十个回来！

后来他们看见了满树的红苹果，
红苹果里有四条小青虫，
小青虫说，
你失掉
一只红气球，我们就找十个回来！

他们又要出发。不过等一下，我们来数一数：

1
只猫头鹰＋
2
只鸽子＋
3
只蜗牛＋
4
只虫子＝
10
个朋友失掉一个，找回十
个，
真是一个完美的答案，
完美的结果，
灵感完美，
所以很完美地给了一个哲学，
我们可以把书合上了。

我提前说过了，这个故事很人生。

我们的人生里是不可能没有红气球的。
红气球的象征意思很覆盖。
一个孩子
的喜爱玩具是他的红气球，
一个成年人的称心职业是他的红气球。
美好的爱情是
红气球吗？你一度的财产、
财富是红气球。
官员的位子是红气球，
闪现出来的年
少才华、
青春才华也是红气球。
小学的时候数学是你的红气球，
中学的时候物理
是他的红气球，
安徒生儿童的时候，
妙不可言的歌喉是他的红气球„„可是不知
道什么时候它们会飞离我们，无影无踪。我们注定不可能不难受，跌跌撞撞，心
悲神伤，
茫然无望。
可是我们真的需要沮丧很久？抑郁很久？跌跌撞撞、
手脚无
措很久？

站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，
我们也可以看得清楚，
我们要引导年
幼的孩子们看得清楚，
这只红气球不见了，
我们是可以去寻找别的红气球的。
猫
头鹰说，失掉了一个，我们就去找十个回来！鸽子、蜗牛、小青虫说的，失掉一
个，我们就去找十个回来！

这真是一个可以相信的浪漫哲学，真实哲学。真正浪漫的，往往也真实。

安徒生嗓子坏了，
没有当成歌唱家，
可是当了世界的童话家，
立在浪漫的最
顶上！

甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，
我们拽着自己在空中漂游，
即
便哪一天它要飞离了，我们也可以像那只老獾一样（《獾的礼物》），像那只老
象一样（《大象的算术》），从容而不是跌撞地朝着最后的隧道走去，朝着零走
去。
也许，生命的红气球，会真的抵达天堂门口，会飘进天堂里去，会很好。

就像莫泊桑《人生》里说的，不会那么不好。

1.
请用简洁的语言写出“红气球不见了”这篇童话的梗概。

答案：小松鼠阿布的红气球不见了，阿布四处寻找，先后遇上了一只猫头鹰、两
只鸽子、三只蜗牛和四只虫子等等，这些好心的朋友们也帮助布找起了红气球。
最后，虽然红气球永远的不见了，不过，小松鼠阿布已经拥有了
10个好朋友。

2.怎样理解“我们的人生中是不可能没有红气球的”一句中“红气球”的含义？

答案：是借代，是指我们一生中所喜爱的某种东西。

3.优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？

答案：我们的人生中，会面临各种各样的“失去”。有些失去，对于当时的我们
来说是无比伤心的，甚至是痛不欲生的，但我们都必须学会承受，学会面对。正

是在各种各样的失去中，我们慢慢长大了。真如《红气球不见了》中得小松鼠，
虽然失去了心爱的红气球，但得到了更多的朋友，收获到更多的快乐和勇气。