Question

家长应如何做好孩子的第一任老师？

Answer 1

不要采取过激的方法
　　有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
　　要以身作则
　　父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。
　　同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
　　重视情绪的作用
　　不同性质的情绪对人的心理有不同的作用。积极的情绪使人生活愉快，充满信心，心情舒畅;消极的情绪使人生活压抑，缺乏信心，心情沮丧。同样，不同性质的情绪对家长的心理和行为也有不同的影响。
　　积极的情绪能激发家长以充满爱的方式，主动了解孩子，关切孩子的成长，并以民主、科学的方式教育和培养孩子，从而使亲子关系密切协调，家庭气氛和睦温馨。家长要重视自身的情绪在家庭教育中的作用，努力培养和保持积极的情绪，克服和消除消极的情绪。
　　大人的意见要统一
　　有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
　　不要扼杀孩子的兴趣
　　学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
　　唠叨不如让孩子来回答
　　对一件事情，有时家长会对孩子嘱咐好几遍，特别是做妈妈的，唯恐孩子不明白，不按自己的意思去做，这就是人们常说的唠叨。对大部分孩子来说，他们所不愿听的、反感的，正是父母的唠叨。他们越不愿听，做父母的就越不放心，反而加倍地唠叨起来，这就成了恶性循环。
　　当父母的常常感到伤心与忧虑：“唠叨还不是为了孩子们好?”“不给他们讲，怎么能懂事啊!”好像只有无休止地向孩子们陈述一个又一个道理，才是最好的家庭教育方法。
　　唠叨的时候，不妨试用一个新办法：把唠叨变成提问题。当你发现一个什么问题，把自己要说的内容，变成提一个问题，让孩子说说，也许孩子要比家长说得又好又生动。提问题时，不要摆家长架子，态度要诚恳、热情，要认真地倾听孩子回答。

Answer 2

作为孩子的第一任老师，家长应该注意以下几点：

1.营造良好的家庭教育氛围。家长应该亲自示范、引导每一个家庭成员的行为方式，培养家庭成员之间相互尊重、彼此理解、和谐相处的氛围。

2.鼓励孩子积极参与生活与学习。家长应该给予孩子自由发展与探索的空间，同时鼓励和支持孩子积极参与各种体验式学习活动。

3.独立自主的教育方式。在教育孩子的过程中，家长需要尽可能的让孩子独立自主，培养出孩子自主学习、探究、思考的习惯，使之成为学习动力的自发源泉。

4.学会理性表达自己的意见。家长应该注重与孩子之间的沟通交流，尽可能的与孩子进行平等、理性的对话，与孩子共同探讨问题，达到共同进步、共同提高的效果。

以上几点，是家长应该注意的核心内容，要想成为孩子的好老师，家长需要有足够的耐心和创新意识，与孩子共同发现新的学习方式和新的家庭文化。