怎样鼓励初三孩子认真学 如何鼓励初三孩子认真学
展开全部
1、给孩子讲努力的重要性:常言道,一分耕耘,一分收获。只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,没有人能不劳而获。没有付出,就一定没有收获。如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学习一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人。因为勤奋学习,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的山盯肢文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋学习,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、逗世囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来而更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力,对于初三的还自己勤奋是很重要,一定不要给自己以后留下遗憾。
2、一定要对症下药:说到这一点就要说如何激励初三的还自己学习的问题了,对症下药。我先前做过一些心理辅导,我发现很多孩子不听父母的,倒不是代沟,而是父母很难心平气和的站在初三孩子角度沟通。比如说,父母知道初三孩子早恋,然后就火冒三丈,老爸准备好了家法,妈妈则准备好强大的思想攻势,实际上收效甚微。这一点是需要导而不是治。就这个问题说,初三孩子喜欢异性并没有错,甚至说,不喜欢的才有错,但是喜欢要怎样控制,才是父母要做的,但控制不则裂是强制。
3、给孩子一个积极的态度,而不是干预:我们经常可以看到初三孩子机家长对正在做事情的孩子挑三拣四,嫌初三孩子干得不好,最后干脆自己动手,不让孩子插手学习了。这样做的结果,会使孩子越来越懒。家长代办多,会养成初三孩子好吃懒做,依赖性强,动手能力差,责任感差等诸多问题。因此,当孩子正在尝试着解决一个问题或者正在做一件事情的时候,家长不要去干预,更不要包办代替,因为干预表达了一种暗示:“你没有能力把这件事情做好。”如果是孩子请求你帮助他,那你应该用建议的方式表达你的意见,而不是像医生开“处方”式的,给孩子现成的答案。
2、一定要对症下药:说到这一点就要说如何激励初三的还自己学习的问题了,对症下药。我先前做过一些心理辅导,我发现很多孩子不听父母的,倒不是代沟,而是父母很难心平气和的站在初三孩子角度沟通。比如说,父母知道初三孩子早恋,然后就火冒三丈,老爸准备好了家法,妈妈则准备好强大的思想攻势,实际上收效甚微。这一点是需要导而不是治。就这个问题说,初三孩子喜欢异性并没有错,甚至说,不喜欢的才有错,但是喜欢要怎样控制,才是父母要做的,但控制不则裂是强制。
3、给孩子一个积极的态度,而不是干预:我们经常可以看到初三孩子机家长对正在做事情的孩子挑三拣四,嫌初三孩子干得不好,最后干脆自己动手,不让孩子插手学习了。这样做的结果,会使孩子越来越懒。家长代办多,会养成初三孩子好吃懒做,依赖性强,动手能力差,责任感差等诸多问题。因此,当孩子正在尝试着解决一个问题或者正在做一件事情的时候,家长不要去干预,更不要包办代替,因为干预表达了一种暗示:“你没有能力把这件事情做好。”如果是孩子请求你帮助他,那你应该用建议的方式表达你的意见,而不是像医生开“处方”式的,给孩子现成的答案。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询