八年级语文下册第一单元测试题
八年级语文下册第一单元测试题
第一部分选择题(1—5题)
一、语言技能考查(15分)
1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)
A.绯(fēi)红畸(jī)形管束(shù)杳(yǎo)无消息
B.弥(ní)补粗糙(cāo)犀(xī)利粗织滥(làn)造
C.匿(nì)名尴尬(gà)滞(chì)留文绉绉(zōu)
D.迁徙(xǐ)炽(zhì)热瞥(piē)见气宇轩(xuān)昂
2.请选出下列句子中加点词语运用正确的一句(3分)
A.初春，乍暖还寒时节。早晨我在操场上跑步，仍然不寒而栗。
B.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C.他们纷纷从外地赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D.班里出现了不良现象要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难多了。
3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)
A.新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的水平。
B.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
C.在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
D.人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。
4.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)
①“水立方”采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。
A.①④⑤③②B.①⑤④②③C.④①③⑤②D.④⑤③①②
5.请选出下列句子说法有误的一项(3分)
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自《朝花夕拾》，表现了作者强烈的爱国主义情感。
B.《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦凯勒从无光、无声的黑暗世界走向文明世界的。
C.在《我的第一本书》中，牛汉用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
D.列夫托尔斯泰是19世纪末20世纪初苏联最伟大的文学家，作品有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》。
第二部分非选择题(6—19题)
二、古诗文默写考查(10分)(每空1分，每空错、漏、多一字，整空不给分)
6.请在下面横线上填上相应的句子
(1)，松柏有本性!(《赠从弟》刘桢)
(2)风声一何盛，!(《赠从弟》刘桢)
(3)赠别诗在中国古代诗词中占有相当高的比率，不少诗句至今仍被人们广为传诵。《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。(《送杜少府之任蜀州》王勃)
(4)___________________，坐看云起时。(王维《终南别业》)
(5)《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：
，。(《登幽州台歌》陈子昂)
(6)抽刀断水水更流，_____________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(7)___________________，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
(8)人生自古谁无死?__________________。(文天祥《过零丁洋》)
三、现代文阅读能力考查(35分)
(一)课内文学作品阅读能力考查(10分)
阅读下面文段，完成7～10题。
①但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练，在这一点上，我的恩师便是我的慈母。
②每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸，出丑)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的钥匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把钥匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
③我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做了错事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
④一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么细菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
……
⑤我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二零二、三个月)便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
(作者：胡适选自《我的母亲》有删改)
7.从选文中看，你认为母亲的“严”和“慈”分别体现在哪些方面?(2分)
8.第④段中加点词“轻薄”是什么意思?母亲为何因此重重责罚“我”?(2分)
9.第⑤段中的划线句子体现出作者怎样的情感?你如何理解?(3分)
10.母亲是我们人生的第一任老师，也是给予我们生命的人。你深受母亲的哪些好品质的影响，回忆一下，请简要举一例说说。(3分)(30字左右)
(二)课外说明文阅读能力考查(10分)
阅读下面文段，完成11~13题。
雪的功能令人惊奇
①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。
②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但北海道每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。
③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的'空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。
⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。
作者:窦光宇选自《百科知识》2008年第2期有删改)
11.本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能?(3分)
12.第②段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(4分)
说明方法一：__________________，作用：____________________________;
说明方法二：__________________，作用：____________________________。
13.请根据文章提供的信息，用简洁的语言解释第④段中的“超软水”。(3分)
(三)课外文学作品阅读能力考查(15分)
阅读下面文段，完成13～18题。
人间情分
①下着梅雨的季节，令人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼啸如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一辆计程车，那份狼狈，无由地令人沮丧。
②也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后，匆忙地赶赴学校。搭车之前，先寻觅一家书店，复印若干讲义给学生，因为时间的紧迫，我几乎是跑进去的，迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
③那女孩有一双细白的手掌，铺好原稿，发动机器，她先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头，她微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好?”
④我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地看着她的美丽。原本，她长的五官平凡无奇，然而，此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。
⑤离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。
⑥第二次去澎湖，不再有亢奋的热烈情绪，反而能在阳光、海洋以外，见到更多的更好的东西。望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝的世界呢!
⑦转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到;然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
⑧一个月的大陆探亲之旅，到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，往往要上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。
⑨那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。
⑩“我来吧!”他温和地说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。
○11身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中，最美的印象了。
○12现代人因为寂寞的缘故，特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
○13有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做过什么事?
○14人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人，无欲无求，反而能够表现出真正的善意。
○15每一次照面，如芰荷映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。
作者张曼娟选自《遥远の附近的空间》
14.选文一共讲述了几件事情?请分别简略概述。(3分)
15.“我”在复印前与复印后的心情有何不同?为什么?(3分)
16.选文的划线句子分别从哪些角度描写年轻男子的?为何“我”认为年轻男子的笑容很纯净，是那次旅行最美的印象?(4分)
17.对于文章最后两段，你有怎样的感悟?(3分)
18.请仿照最后一段，用“每一……,如……,都是……”造句，表达你内心的情感。(2分)
四、作文能力考查(40分)
19.作文(请从下列作文题中选取一题完成)
(一)半命题作文：寻觅_________
在纷繁复杂的世界里，我们寻觅永恒;在冷清陌生的环境中，我们寻觅温暖;在受伤无助的角落里，我们寻觅慰藉与真情;在麻木淡漠的关系中，我们寻觅美好。聪明的你在寻觅什么呢?请拿起你的笔记录下这份探寻吧。
要求：①请在横线上补充好题目;②要有真情实感，不得抄袭;③除诗歌外文体不限;不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
(二)半命题作文：___________也是一种美
有人说完美是一种美，也有人说残缺也是一种美;有人说外表漂亮是一种美丽，也有人说纯洁、质朴也是一种美德;有人说娴静是一种美，也有人说运动也是一种美。那么，你对美的理解又是如何呢?
要求：
①请在横线上补充好题目;
②要有真情实感，不得抄袭;
③除诗歌外文体不限;不少于600字;
④文中不得出现真实的地名、校名和人名;
⑤书写要正确、规范、美观。
(三)命题作文：难忘他(她)的微笑
生活是延续的，情感是绵延的。当记忆的大门被打开时，是否能够唤醒你美好的回忆。你是否常常想起一些往事，想起一些老朋友……
要求：
①请你以“难忘他(她)的微笑”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
②文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
参考答案
第一部分选择题(1—5题)
一、语言技能考查(1-5题，每题3分，共15分)
1.A2.C3.D4.C5.D
1.(3分)A【解析：B项：弥(mí)补粗制滥(làn)造;C项：滞(zhì)留文绉绉(zhōu);D项：炽(chì)热器宇轩(xuān)昂】
2.(3分)C【解析：A项：“不寒而栗”形容内心恐惧，与句子意思不符;B项：“推波助澜”是比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响。与句子的感情色彩不符;D项：“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。与句子的感情色彩不符。】
3.(3分)D【解析：A项：动宾搭配不当。改为“新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的能力。”B项：“最多”与“不超过”重复，去掉其中之一;C项：缺少宾语，改为“我们要关注……造成新的资源配置不合理的现象。”】
4.(3分)C【解析：略】
5.(3分)D【解析：D项改为“列夫托尔斯泰是19世纪末20世纪初俄国的最伟大的文学家，作品有《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》和《复活》。”】
二、古诗文阅读能力考查(10分)(每空1分，每空错、漏、多一字，整空不给分)
6.(1)：岂不罹凝寒
(2)：松枝一何劲
(3)：海内存知己天涯若比邻
(4)：行到水穷处
(5)：念天地之悠悠独怆然而涕下
(6)：举杯消愁愁更愁
(7)：人有悲欢离合
(8)：留取丹心照汗青
三、现代文阅读能力考查(35分)
(一)课内文学作品阅读能力考查(10分)
7.(2分)答：“严”表现在：母亲在学习上严格督促“我”;母亲在做人方面严厉要求“我”。(1分)“慈”表现在：母亲在“我”得了眼翳病后用舌头舔“我”的病眼。(1分)
8.(2分)答：文中“轻薄”的意思是言行举止轻佻、不敦厚。(1分)母亲因“我”拿故去的父亲开玩笑，说话不庄重，故通过重重的责罚，教育“我”说话、为人处事要懂得尊重、要懂礼节。(1分)
9.(3分)答：体现了作者对母亲的感激和爱戴。(1分)事实上，“我”的这些美德都是母亲对“我”的潜移默化的结果。同时也赞美了母亲的好品质：宽厚、和气、隐忍、克己、谦让等等。(2分)
10.(3分)言之成文、言之成理即可得分略
(二)课外说明文阅读能力考查(10分)
11.(3分)制冷、空气净化、保健。
12.(4分)说明方法一：列数字，作用：准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。(2分)说明方法二：举例子，作用：具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。(2分)
13.(3分)水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。
(三)课外文学作品阅读能力考查(15分)
14.(3分)答：讲述了三件事。(1)复印店女孩的热情细致感染了我;(2)望安岛的公用电话极富人情化感动了我;(3)火车站一位陌生男子的帮助使我难忘。
15.(3分)答：复印前：心情沮丧、焦躁;(1分)复印后：心情自在、愉悦。(1分)因为女孩的热情细致周到驱散了我内心的烦躁，她宁静柔和的气质感染了“我”。(1分)
16.(4分)答：语言描写、神态描写、动作描写(答出2个即可给2分)。通过描写年轻男子对“我”的帮助，赞扬了年轻男子热情、善良、乐于助人的好品质。(2分)
17.(3分)言之成理即可。(参考：在与陌生人接触中，多一份真诚，多一份关怀，多一份责任，多一份理解，你就能体会到人间温暖。)
18.(2分)略。
四、作文能力考查(40分)
19.作文：略。
