四年级语文下册第五单元试题
一、词语填空。(5分)
狂风( )号 飞禽走( ) 头( )目( )
( )然决然 满不在( ) 无可( )何
( )饥( ) 饿 ( )无人烟
二、改正下面错别字。(8分)
睛朗( ) 权头( ) 害草( ) 德到( )
恢愎( ) 革壁( ) 奏成( ) 睡星( )
三、选字填空。(6分)
峭 悄 俏
( )丽 ( )壁 陡( )俊( )( )然 静( )( )
决 诀 绝
( )定 ( )望 ( )窍 ( )然 ( )句 秘( )
四、用“________”画出不是同一类的词。(10分)
1.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2.铅笔 毛笔 电笔 钢笔 圆珠笔
3.老年 少年 青年 中年 年龄
4.白菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜
5.船舱 货轮 甲板 桅杆 船底
五、选词填空。(4)
疲惫 疲乏
(1)爬山归来，我感到有些( )。
(2)爬山归来，我感到非常( )。
因为……所以…… 或者……或者…… 如果……就……
(1)今天咱俩值日，( )你扫地，( )我擦桌子，你决定吧。
(2)( )列宁要锻炼自己的意志，( )再次走那条危险的小路。
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在( )里。(4)
(1)挺：①硬而直;②伸直或凸出(身体);③勉强;④很
别挺着( ) 挺努力( ) 挺胸( ) 挺直( )
(2)怪：①奇怪;②很，非常;③怪物;④责备
怪可惜的( ) 你怪谁呀( ) 怪事( ) 妖怪( )
七、按要求做下面各题。(4)
1.附近建起了楼房。
扩写：
2.怀丙和尚是当时出色的工程家。
缩写：
3.我随手关上了门。
改成“把”字句:
4. 妈妈买回来了这本书。
改成“被”字句：
八、加标点符号。(2)
1.院子里种了梨树 石 榴树 桃树
2.假期里 我读了 西游记 三国演义 水浒传 这三本书
九、缩写句子。(4)
1.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
2.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
3.孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
4.年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。[
十、阅读短文，回答问题。(20分)
我__________牵牛花
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于攀登是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了一幅美丽的图画。
牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，所以风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会她就会借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的'牵牛花。
我爱牵牛花。
1.用文中带点的关联词造句。(4分)
因为……所以……
虽然……却……
2.从短文中找出合适的词填空。(3分)
( )种子 ( )牡丹( )茎蔓
( )牵牛花 ( )茉莉 ( )叶片
3 .在原文上用“ ”分别画出能概括2、3、4各自然段意思的句子。(3分)
4.将“慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。”改成“把”字句。(1分)
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5.反复朗读短文，将自已对牵牛花的感情填写在文章题目的横线上。(1分)
6.作者写这篇文章的主要目的是什么，请在正确的答案后面打“√”。(2分)
(1)我最喜欢平凡的牵牛花。( )
(2)描述了牵牛花是怎样沿着篱笆向上攀登的。( )
(3)赞美了牵牛花美丽的姿态。( )
(4)赞颂了牵牛花以坚韧不拔的毅力向上攀登的品格。( )
十一、作文。(23分)
题目：瞧这_________迷。
要求：1.补充题目时，可以填“读书、踢球、集邮”等。
2.目补充完整后写一个人，要通过一件具体的事来写人物的特点。
