《……也是一种享受》作文600字
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平淡,也是一种享受
芜湖考生
结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辩已忘言.好一首《归园田居》,好一个视功利为 粪土的陶渊明,好一派平淡的生平.
轰轰烈烈的生活我不喜欢,惊天动地的举措我没有去做过.朋友们,在这个激越的年月里,我却钟爱一种平淡,因为那是一种享受.
品一杯香茗,翻几页书,每有会意,便欣然忘食,平淡是一种享受.
看着李清照东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,一种凄美的平淡,却是“帘卷西风,人比黄花瘦”的叹息,因为她有着令人羡慕的前半段生活,待到末年时,过着平淡的生活,就耐不住那寂寞了.
平淡,是一种享受.桃花源便是陶渊明平淡的畅想的最高境界.在那里,人们老有所养,幼有所乐,人们尽享平淡的天伦之乐.
平淡,是一种享受.刘禹锡“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”.没有功名,没有皇帝的垂青,终于在平淡中明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”.而他在享受平淡中是否悟出了那真意?
平淡,是一种享受.吴钧在与朱元思书中,早已告诉了我们.他是一个享受平淡之人,在富春江中从流飘荡、任意东西.因为他平息热衷功名利禄之心,放弃经纶事务之任,他过得平淡、潇洒,一种快乐和喜悦溢于言表.
平淡,是一种享受.欧阳修虽遭贬谪,但却在平淡的生活中与滁民同乐,没有悲叹,没有灰心丧气,而是享受一种平淡的快乐,所以他才有“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”.
平淡,我是宇宙中之一员,我不喜欢灯红酒绿,成名利欲.在平淡中,可以读古人之心；在平淡中,可以观自然之美；在平淡中,可以明白事物；在平淡中,可以感动彻悟；在平淡中,可以兼济天下；在平淡中,可以拥有许多.
高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.古人有古人的平淡,我也有我的平淡.平淡即生活,平淡即快乐,快乐即享受.虽然现在的我尚年小,没有明白那陶渊明的“真意”,但我想让喧哗的齿轮在内心停止,让平淡带来宁静的喜悦,这是一种生活,也是一种享受.
平淡,也是一种享受,来自于心灵深处.
〔名师点评〕
虽然题目要求写500字即可,可这篇文章写了八百多字,已达到高考的要求.可这篇文章的精彩之处更多.
深刻的立意.很难想象,一个初三的同学,竟能选择“平淡”来享受,是不是有点少年老成?文章援引历史上众多名家的身世起伏与追求,并加以评述.举例准确,评述深刻而又有见地,让人不得不佩服作者思想的深邃.
严谨的构思.构思严谨是本文一大特色.文章由陶渊明的诗引出,又由陶渊明的诗来结束,首尾呼应.第二段总领,再举李清照的例子反面论证,下文依次列举陶渊明、刘禹锡、吴均、欧阳修等身世经历来说明平淡是一种享受.行文有条有理,整齐有致.
飞扬的文采.本文文采飞扬,让人读来舌留余香.原因有二.首先,本文大量引用诗句,使全文充满着诗意美.能引用这么多诗句,可见平时是下了背功的,焉能不得高分.其次,善于组织对偶句和排比句.这些对偶句、排比句不仅增加了语言的美感,也为文章增添了气势.可见,如果不能引用诗句,造一点整齐的句子也是好的.
芜湖考生
结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辩已忘言.好一首《归园田居》,好一个视功利为 粪土的陶渊明,好一派平淡的生平.
轰轰烈烈的生活我不喜欢,惊天动地的举措我没有去做过.朋友们,在这个激越的年月里,我却钟爱一种平淡,因为那是一种享受.
品一杯香茗,翻几页书,每有会意,便欣然忘食,平淡是一种享受.
看着李清照东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,一种凄美的平淡,却是“帘卷西风,人比黄花瘦”的叹息,因为她有着令人羡慕的前半段生活,待到末年时,过着平淡的生活,就耐不住那寂寞了.
平淡,是一种享受.桃花源便是陶渊明平淡的畅想的最高境界.在那里,人们老有所养,幼有所乐,人们尽享平淡的天伦之乐.
平淡,是一种享受.刘禹锡“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”.没有功名,没有皇帝的垂青,终于在平淡中明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”.而他在享受平淡中是否悟出了那真意?
平淡,是一种享受.吴钧在与朱元思书中,早已告诉了我们.他是一个享受平淡之人,在富春江中从流飘荡、任意东西.因为他平息热衷功名利禄之心,放弃经纶事务之任,他过得平淡、潇洒,一种快乐和喜悦溢于言表.
平淡,是一种享受.欧阳修虽遭贬谪,但却在平淡的生活中与滁民同乐,没有悲叹,没有灰心丧气,而是享受一种平淡的快乐,所以他才有“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”.
平淡,我是宇宙中之一员,我不喜欢灯红酒绿,成名利欲.在平淡中,可以读古人之心；在平淡中,可以观自然之美；在平淡中,可以明白事物；在平淡中,可以感动彻悟；在平淡中,可以兼济天下；在平淡中,可以拥有许多.
高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.古人有古人的平淡,我也有我的平淡.平淡即生活,平淡即快乐,快乐即享受.虽然现在的我尚年小,没有明白那陶渊明的“真意”,但我想让喧哗的齿轮在内心停止,让平淡带来宁静的喜悦,这是一种生活,也是一种享受.
平淡,也是一种享受,来自于心灵深处.
〔名师点评〕
虽然题目要求写500字即可,可这篇文章写了八百多字,已达到高考的要求.可这篇文章的精彩之处更多.
深刻的立意.很难想象,一个初三的同学,竟能选择“平淡”来享受,是不是有点少年老成?文章援引历史上众多名家的身世起伏与追求,并加以评述.举例准确,评述深刻而又有见地,让人不得不佩服作者思想的深邃.
严谨的构思.构思严谨是本文一大特色.文章由陶渊明的诗引出,又由陶渊明的诗来结束,首尾呼应.第二段总领,再举李清照的例子反面论证,下文依次列举陶渊明、刘禹锡、吴均、欧阳修等身世经历来说明平淡是一种享受.行文有条有理,整齐有致.
飞扬的文采.本文文采飞扬,让人读来舌留余香.原因有二.首先,本文大量引用诗句,使全文充满着诗意美.能引用这么多诗句,可见平时是下了背功的,焉能不得高分.其次,善于组织对偶句和排比句.这些对偶句、排比句不仅增加了语言的美感,也为文章增添了气势.可见,如果不能引用诗句,造一点整齐的句子也是好的.
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