Question

学前教育原理的内容有哪些

Answer 1

《学前教育原理》的内容有学前教育与学前教育学；学前教育与社会发展；学前教育与儿童发展等。

1、本书在编写时强调实践导向、案例引领，让学员在阅读相关案例的同时准确地理解相关原理。内容共有十一个章节，分别是：学前教育与学前教育学；学前教育与社会发展。

2、学前教育与儿童发展；学前教育目的；幼儿园的活动；幼儿园的游戏；幼儿园的环境；幼儿园班级管理；幼儿园教育评价；幼儿园教师以及幼儿园与家庭、社区和小学。

3、每一章都安排有学习目标、学习导引、知识结构图、关键词、本章小结、本章阅读等栏目，重要的知识点，都在文中用方框突出显示，以便学员复习记忆。

4、体例安排上体现出适合教学的特色，希望在整体把握每个主题的逻辑结构与重点的同时，学员能够掌握相应的学习方法，完成相应的逻辑思维训练。

《学前教育原理》作者傅建明简介：

1、傅建明，男，1969年9月出生，博士。在华中理工大学获得了学士学位和硕士学位，在武汉大学获得了博士学位，现为武汉大学计算机学院教授，博士生导师。

2、中国计算机学会高级会员，IEEE会员和ACM会员。2010年8月至2011年8月，在美国爱荷华州立大学进行学术交流和访问。主要从事恶意代码、可信软件、网络安全等方面的教学和科研工作。

3、研究方向：漏洞、Shellcode、木马、后门等分析与检测；PT攻击主机侧和网络侧的检测； 资源访问控制、基于完整性的代码和数据保护；云计算环境下恶意代码防御与检测。

3、Web安全及其认证与授权。软件可信性分析、度量、验证；软件行为模型及其异常检测； 协议解析及其协议渗透测试。