四年级我的新发现作文450字
在生活中，我们会发现许多对我们来言是新鲜的事物，那么作为一名四年级的学生，该怎样对新发现的事物进行个描述呢？以下是由我为大家整理的“四年级我的新发现作文450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级我的新发现作文450字（一）
生活中有许多的发现需要我们留心观察，童年时的好奇心也让我发现了不少秘密。下面就给大家讲一讲我的新发现。
那是一个星期天，我奉奶奶之命去喂鸡。我将玉米放进鸡住的小窝里。鸡立即围了过来，拿嘴啄着玉米，一边啄一边看着别处的，怕别的鸡跟它抢。我在那里仔细地看着鸡把玉米一粒一粒啄进去。突然，我发现那只“马大哈”竟然将地上的小石子也吞了进去。我惊叫道：“快吐出来，吐出来……”奶奶听到我声音立马跑出来，问我发生了什么事。
“鸡吃玉米的时候咬到石头不应该吐出来吗，怎么直接吞下去了呢？”我迷惑不解地问奶奶。奶奶笑着说：“鸡在吃东西的时候把石头吞进去是为了帮助消化。”我听了半信半疑，只好去问哥哥，哥哥告诉我说：“鸡在吃食物的时候吃石头是在帮自己消化，就像从前威风八面的恐龙一样。”我听了还是有一些疑惑：鸡为什么偏偏要用石头来磨碎食物，不用自己的牙齿去咬碎食物呢。
奶奶和哥哥都被我的“十万个为什么”问烦了，我只好自己去网上寻找结果了……
现在你知道为什么鸡会将小石子一起吃进去了吗？其实生活中处处都是科学，只要我们留心观察就会有新的发现！
四年级我的新发现作文450字（二）
在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。
开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只大青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。
该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，它们想弄大青虫回家吃，简直就是痴心妄想啊！
可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。
朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”
这就是我的发现。
四年级我的新发现作文450字（三）
“发现了！发现了！”随着这一声欢呼，老爸老妈面前迅速出现了我的身影。只见那身影在手舞足蹈的讲述自己的研究成果。是的，这一刻我怎能不激动？要知道我为此花费了多少功夫啊！
事情是这样的：上周六我和爸爸妈妈去公园散步，在经过一片绿草地时，我发现了一只蚂蚱，我一眼就喜欢上了这只可爱的蚂蚱。它全身翠绿，头是三角形的，上面长着一双像蒙着一层透亮薄纸的眼睛……正当我观察的入迷时，老妈向我提出了一个问题：你知道蚂蚱的呼吸器官在哪里吗？我不假思索地答道：头部。因为我认识的众多动物的呼吸器官都是在头部的。谁知妈妈却否定了，问她又不告诉我！这让我的好奇心一下提了起来，我决定亲自动手实验。
在回家的路上，我捉了数只蚂蚱放在瓶子里，一回到家我就迫不及待的动起手来。我先找来了两个一样的玻璃瓶，在里面放入一样多的清水，然后我取出一只蚂蚱将其头部浸入水中，另一只将其胸腹部浸入水中，过了一段时间发现头部浸入水中的蚂蚱仍活着，而胸腹部浸入水中的蚂蚱却死了。为了保证这一实验的准确性，我又重复做了几次这样的实验，结果都是如此。由此可见蚂蚱的呼吸器官不在头上，而在胸腹部。随后我又查阅了相关资料，进一步证实我的实验。那一刻我再也掩不住欣喜向妈妈分享我的研究成果。妈妈为我竖起了大拇指！
这次丰硕的收获让我明白了：善于提问，善于动手，我们就会获得更多的知识！
四年级我的新发现作文450字（四）
我又一个新发现，想不想听？那好，我告诉你，我发现呀，蜗牛的眼睛长在触角上。这是怎么一回事呢？那么请看下面的片段。
这天，我在我的小花盆里发现了一只小蜗牛，我连忙把它捉到我的小箱子里。以前，我只知道蜗牛的鼻子长在右边的小触角上，可不知道它的眼睛长在哪。现在，我注意了，原来蜗牛的眼睛是长在触角上的。其实，我也是经过实验才知道的。我先把一片小菜叶放在它的面前，当它快爬到叶子中间时，它先用左触角碰一碰，再停了一会儿，又用它的右触角，也就是鼻子，碰了几下，之后，便一小口一小口地吃起来。
等了几十分钟，，我的腿都站麻了，它终于吃完了叶子。当我想把它捉住时，它又用左触角碰了碰我的手。我拿来放大镜仔细一看，发现了蜗牛的左触角有两个小小的黑点儿，黑点儿中间还有一条线。我再次用放大镜观察，原来，那就是蜗牛的眼睛，真令我激动。
当实验做完后，我把这个可爱的小生灵还给了大自然。自从做了这个实验后，我明白了，只要你仔细观察身边的事物、事情，就能懂得许多的知识和道理。
