Question

教学提质增效的建议和措施

Answer 1

教学提质增效的建议和措施：

1、加强教学常规管理。认真落实《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》要求，加强学校教研组、备课组的建设，落实校本教研制度，强化教学常规“十字”要求（即备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考试要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”），规范教师的教学行为。

教研室通过加强下校视导调研活动，开展备课、听课、作业、考试、辅导、课业负担的专项检查，帮助学校提升“双减”背景下教学管理效益。

2、加强教研组、备课组指导和管理。认真贯彻落实汕头市教育局《关于加强中小学教研组建设的通知》精神，通过举行专题会议和组织专题调研活动，加强对学校教研组活动的指导，完善教研组、备课组活动制度，落实校本教研制度，加强学习型科组建设，定期举行全区优秀教研组评比活动，组织教研组备课组工作经验交流活动。

3、提高教学质量监测效益。全区各校认真执行“双减”的有关政策，科学把控教学质量监测的频度和效度，加强监测数据的解读和应用，形成“监测—分析—应用—反馈”的教学质量监测体系。

区教研室按计划组织初中毕业班和小学六年级质量监测，并扎实开展监测数据的追踪研究，对监测形态进行横向分析、纵向分析、对比分析，充分发挥监测数据的诊断功能和教学研究决策的支撑作用，为教学质量的稳定提升提供有力保障。

4、举行学生核心素养系列竞赛活动。组织全区学生即席作文比赛、初中数学竞赛、中小学学生书画比赛、学生美文诵读评比活动、小学生英语绘本制作征集及优秀作品展示活动等丰富多彩的学科竞赛活动，推动学校积极开展第二课堂活动，激发学习兴趣，培育个性特长，发展核心素养。