二年级小学生经典数学题
1.二年级小学生经典数学题 篇一
1、7个小朋友一组玩。和2位老师一起玩正好分6组。我们班共有多少个小朋友?
2、爸爸妈妈和小红到公园游玩,每张门票18元钱,爸爸付了100元,应找回多少元?
3、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
4、食堂运来一批黄豆,每天吃19千克,吃了6天后还剩下35千克,原有黄豆多少千克?
5、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)
6、幼儿园买了48个白皮球,24个花皮球,平均分给9个班,每班分得几个?
7、小芳看一本书,每天看5页,9天后还剩56页,这本书一共多少页?
8、学校买粉笔,白粉笔比彩色粉笔多42盒,彩色粉笔39盒,买了多少盒白粉笔?
9、同学们参加方块队训练,三年级22人,四年级35人,五年级24人,每9人一行,应排几行?
10、海印电器商场有电风扇550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台电风扇?
2.二年级小学生经典数学题 篇二
1、一桶油连桶重19千克,吃了一半油后,连桶重12千克。吃掉了多少油?油桶里原来有多少千克油?
2、小巧将45只苹果平均分配给9个小朋友,每人得到几只苹果?
3、一串糖葫芦有5只山楂,7串糖葫芦有几只山楂?
4、花园里有8盆月季花,一串红的盆数是月季花的4倍,一串红有几盆?
5、公园里有柳树28棵,银杏树7棵,柳树的棵数是银杏树的几倍?
6、三年级有40位学生,参加跳绳比赛的有16人,参加围棋比赛的有5人,剩下的是不参加比赛的,不参加比赛的有几人?
7、有7袋巧克力,每袋10块,吃了6块,还剩下几块?
8、小张练书法,一张纸上只能写8个大字,如果要写50个大字,那么需要几张纸?
9、有一堆苹果,总数不到50只,把这堆苹果平均分给7个人,还余下3只,这堆苹果有几只?
10、妈妈今年32岁,冬冬今年8岁,当妈妈50岁时,冬冬几岁?
3.二年级小学生经典数学题 篇三
1、473、483、()、()、()、523。2、1706、1806、()、()、()、2206。
3、8934、8924、()、()、()、8884。
4、7302、7202、()、()、()、8802。
5、483=(400)+(80)+(3)
7243=()+()+()+()
1008=()+()407=()+()
510=()+()814=()+()
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
(1)组成的最小的四位数是()。
(2)组成的的四位数是()。
(3)只读出一个零的数是()。
(4)不读出零来的数是()。
7、在0~9这十个数字中,选择四个不同的数字,组成的四位数是(),最小的四位数是()。
8、870是()个十,300是()个十,9000是()个十,2300是()个十,5420是()个十。
9、900是()个百,6000是()个百,4500是()个百,10000是()个百。
10、65个十是(),21个百是(),40个十是(),40个百是(),100个十是()。
4.二年级小学生经典数学题 篇四
一、直接写出得数。
45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4=
25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6=
37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9=
8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5=
二、填空。
1、数学课本的宽大约是厘米,100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是()米。
2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有()种不同的穿法。
3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行()次比赛。
4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了()下。
5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是()或()。
5.二年级小学生经典数学题 篇五
1、修花坛要用94块砖,第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算)2、王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米?
3、食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵?
4、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?
5、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本?
6、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )
9、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,( )
(2)1,2,3,5,8,13( )
(3)1,4,9,16,( ),36
(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
(2)4 4 4 4 4 =16
(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
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