上好一堂体育与健康课,体育教师应具备哪些方面的教学能力?
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体育教学能力是体育教师最基本最重要的能力。
(1)体育教师应具备良好的语言和讲解能力,体育教师在课堂上要讲好教学内容,并对教学内容进行讲解,组织好教学语言,采用适当的讲解手段有助于学生了解、理解知识要点,从而提高学生学习的能力。
(2)体育教师应具备良好的动作示范能力,动作示范是体育教师在教授教学内容最常用最有效的方法,也是学生最直观的学习手段。
(3)体育教师应具备良好的组织能力,体育教学的过程是开放和互动的,教师的组织能力影响课堂的学习效率,
(4)体育教师应具备良好的应变能力,体育课堂是学与练的过程,教师应及时判断课堂进程,调整课堂内容,充分利用好课堂教学时间。
(5)体育教师应具备良好的心理素质和道德品质,热爱与尊重学生、诚恳待人,提高课堂的学习氛围。
(6)体育教师应具备优秀的知识技能,能够做到授业解惑。
(7)体育教师应具有良好的评价和判断能力,给予学生中肯的评价反馈,帮助学生逐步提高动作技能。
(1)体育教师应具备良好的语言和讲解能力,体育教师在课堂上要讲好教学内容,并对教学内容进行讲解,组织好教学语言,采用适当的讲解手段有助于学生了解、理解知识要点,从而提高学生学习的能力。
(2)体育教师应具备良好的动作示范能力,动作示范是体育教师在教授教学内容最常用最有效的方法,也是学生最直观的学习手段。
(3)体育教师应具备良好的组织能力,体育教学的过程是开放和互动的,教师的组织能力影响课堂的学习效率,
(4)体育教师应具备良好的应变能力,体育课堂是学与练的过程,教师应及时判断课堂进程,调整课堂内容,充分利用好课堂教学时间。
(5)体育教师应具备良好的心理素质和道德品质,热爱与尊重学生、诚恳待人,提高课堂的学习氛围。
(6)体育教师应具备优秀的知识技能,能够做到授业解惑。
(7)体育教师应具有良好的评价和判断能力,给予学生中肯的评价反馈,帮助学生逐步提高动作技能。
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