职业兴趣理论的提出者是( )
职业兴趣理论的提出者是(霍兰德)。
职业兴趣理论的内容:
一、社会型:
1、共同特征:
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
2、典型职业:
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提霍兰德职业兴趣理论供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
二、企业型:
1、共同特征:
追求权力、权威和物质财富,具有 领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
2、典型职业:
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
职业兴趣理论的意义:
霍兰德的类型理论提供了一个重要的生涯辅导理念:
把个人特质和适合这种特质工作联合起来。生涯辅导(简单说就是职业辅导)强调生涯探索,对自我能力,兴趣,价值以及工作世界的探索,霍兰德巧妙的拉近了自我与工作世界的距离。借助霍兰德代码的协助,当事人能迅速地,有系统的。
而且有所依据的在一个特定的职业群里进行探索活动。令人称道的是,它提供和个人兴趣相近而内容互有关联的一群职业,而不是仅仅冒险地去选择一种特殊的职业或工作。
霍兰德的理念是:
人的内在本质必须在职业生涯的领域中得以充分扩展,期待一个人能在适当的生涯舞台上充分的展现自我,实现自我,不仅能安身,更能立命。理论就是协助当事人从迷惑中找到“人之所是”的立命之所。