Question

怎样写好记叙文的开头？

Answer 1

写作思路：选材确立中心，选择真实可信、新鲜有趣的材料，深刻地表现出来。

一个星期天的早上，天气晴朗。天空瓦蓝瓦蓝的，宽阔的草坪像绿色的海洋，一棵棵大树像士兵一样守卫着自己的家园。

看着天气这么好，住在河西的小黑羊要去河对面采果子，当它走到独木桥时，迎面走来了一只小白羊。

它们在桥中间相遇了，可是两只小羊谁都不让谁，小白羊一手叉腰，一手指着小黑羊说：“你给我退下，是我先来的。”小黑羊翘起长胡子，瞪着圆溜溜的眼睛，生气地说：“凭什么让我退下，你这小白羊太没有礼貌了。”

说着说着它们就角对着角打起架来。小桥都被震得晃了三下，突然，“扑通”一声，它们一起掉到了小河里，洗了个冷水澡。它们在河里拼命地挣扎：“救命啊！救命啊！谁来救救我们啊！”

就在这时，河马叔叔路过，救起了两只小羊，并对它们说：“你们要互相谦让，这样就不会掉到河里了。”两只小羊听了低下了头，承认了错误，最后它们握手和好了。

Answer 2

1、开门见山开头法：
　　即开头简单交代时间、地占、人物和事件，直接入题。
　　如：放学的铃声早已在凄风冷雨中飘远，校园里空荡荡的，我孤独地在校大路上徘徊。突然，院墙边一株瘦弱却开着花的小桃树锁住了我的目光。——《就这样被打动》
　　如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》
　　2、描写景物开头法：
　　即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
　　如：西风卷着落叶，飘向东，飘向西，我的头发也随风东西飘飞，风缝钻进脖子，冷瘦瘦。一只大雁，只一只，孤独地向南飞着，洒下一路哀鸣。——《孤独的心》
　　运用时要注意几点：
　　（1）、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
　　（2）、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
　　3、倒叙开头法：
　　即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。
　　如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。（《走出黑夜》）
　　4、抒发感情开头法：
　　即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
　　如：有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。你还好吗，我的鸟儿？——（《那一次，我曾与你邂逅》）
　　5、揭示中心开头法：
　　有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
　　如：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 ——《琐忆》
　　又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大……这个道理让我终生难忘。——《现实改变了我》
　　6、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）：
　　如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生活因迎战苦难而精彩》
　　如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》
　　7、引用（或化用）名言警句、歌词俗语、名篇美句等开头：
　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
　　如：拿破伦说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”——《我终于站到了领奖台上》
　　8、设置悬念，引人入胜。
　　就是从事件过程或人物经历中截取最关键，最紧张、最能吸引读者的一个情节作为文章的开头，然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。
　　如：我怎么也没想到，在关键时候，他会背叛我。——《我的“死党”》
　　拓展延续
　　记叙文开头怎么写？
　　一、开门见山，直接入题
　　写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：
　　1、她叫王芊芊，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。（《有这样一位好班长》）
　　2、唐老师病了。快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静。（《真情》）
　　二、写景状物，渲染气氛
　　开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。如：
　　1、花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强（《同窗好友》）
　　2、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。（《关爱永远》）
　　3、夏日的夜晚，很深，偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我沉思着，久久不能入睡。刚读高一，很偶然，我的处女作登报了，那时我高兴极了，甚至忘乎一切，我竟飘飘然地虚度光阴起来，直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。（《爱，在无形中》）
　　三、抒情议论，确定基调
　　用几句简要的'议论，恰当的抒情，来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：
　　1、终于放暑假了，我像一只期待很久的的小鸟，一下子冲出了“鸟笼”，飞到乡下姥姥家去舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。我决定在这个暑假中学会滑旱冰。（《我能行》）
　　2、爷爷是我最爱的亲人。我的童年是在爷爷那边度过的。爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。（《我爱爷爷》）
　　四、设置悬念，引出下文
　　开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。如 1、挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答”“滴答”都快4点了，妈怎么没有回来？（《担心》）
　　2、我的明天是什么样的？当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。（《面对明天》）
　　五、引用诗文，突现中心
　　以诗文妙语，名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。如：“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。（《往事》）