孩子不听话，该怎么管教？
在孩子的教育上，越来越多的人都强调尊重孩子，强调与孩子平等对话，反对打骂孩子，很多家长也认识到了这一点，于是在生活中，改变打骂模式，采用与孩子讲大道理的方式对孩子进行教育，并自认为很尊重孩子。
事与愿违的是，不少家长发现，越与孩子讲大道理，孩子反而越不听话。对于孩子来说，一些道理他们或许能说出来，但却并不能理解这些道理的含义，当面对家长用大道理压迫孩子听从的时候，就会激发孩子的逆反心理。
思想家卢梭认为：讲道理、发脾气、刻意感动对孩子不仅无益，反而有害。
很多人对这句话心存疑虑，如果不用生气、讲道理、感化孩子的教育方式，那该怎么教育孩子？
1、先处理情绪
在发现孩子的一些问题的时候，家长先要做的是控制自己的情绪，控制自己要对孩子发脾气的冲动，然后观察孩子的情绪，平静的与孩子沟通，去探寻孩子出现这些问题时候的情绪，并做到理解孩子的情绪，安抚孩子的不平情绪，孩子只有平静的时候，才能认真的听你说话，你的教育才会真的有效。
2、引导孩子思考
相比与给孩子讲道理，我们不如引导孩子自己认识到道理，这样孩子不会感觉到被强迫，同样也更重视自己发现的大道理。这里建议采用提问的方式去引导孩子。
比如有个妈妈每次去卫生间，孩子都不许妈妈去，搞的孩子妈妈每次上厕所，都像是小偷遇到了警察，还得偷偷摸摸的，即便这样，孩子也会大哭大闹。妈妈也尝试给孩子讲道理，但是没有什么用，孩子听不进去。
在朋友的建议下，她尝试了一下，向孩子提问，“妈妈想要尿尿，你希望妈妈尿裤子里呢？孩子尿马桶里呢？”继而又提问“尿尿要去什么地方尿呢？”….
通过这样的提问，孩子通过思考，得出了要去厕所尿尿的结论，也就不再拦着妈妈去厕所了。
3、巧妙的设计场景
给孩子讲道理，往往是带着一种居高临下的压迫，孩子只能被动接受，这首先会让孩子产生反感，而且孩子也很难听的进去，再加上语言的抽象性，他也很难理解讲给他们的道理。但如果利用孩子经历过的一些场景，用故事或者动画的方式还原场景，借助场景提问孩子，鼓励孩子思考，并引导孩子树立正确的观念，让孩子通过自己的方式总结出道理，孩子就不会有反感了，反而更愿意遵守自己总结的道理。
4、道理不是只针对孩子
很多家长给孩子讲一堆大道理，对孩子要求很严格，自己却不遵守，比如有家长一边跟孩子讲要学会尊重别人，一边当着孩子的面骂路边的环卫工人，这样的情况下，孩子又怎么懂得什么叫做尊重别人？所以在给孩子讲大道理之前，首先家长自身要能够遵守这些道理，用自己的行为潜移默化的去影响孩子。
明确规则和界限：为孩子设立明确的规则和界限，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。这些规则应该简明扼要，适合孩子的年龄和理解能力。
积极的强化：鼓励和表扬孩子的良好行为，给予他们积极的反馈。通过奖励和赞美，孩子会更有动力去重复这些好的行为。
设立合理的后果：当孩子不听话或违反规定时，给予适度的后果。后果应该与行为相符，而且要在冷静的状态下进行，避免过度严厉或过分急躁。
倾听孩子的感受：与孩子进行有效的沟通，理解他们的感受和需求。尊重孩子的意见，并且让他们感到被尊重和理解，这样他们更容易与你合作。
成为榜样：在家庭中展示积极的行为和品德，因为孩子往往通过模仿来学习。如果你展现出良好的行为，孩子更有可能效仿。
培养自律和责任感：鼓励孩子承担一定的责任，让他们在日常生活中学会自律和独立。这可以通过家务分担、自我管理等方式实现。
避免体罚和负面情绪：体罚和负面情绪会伤害孩子的自尊心，而且并不能解决问题。要以冷静和理智的态度处理问题，找到更有效的解决方案。
提供良好的学习环境：孩子可能因为学习困难或者其他问题表现出不听话的行为。确保孩子有良好的学习环境，提供必要的学习支持和帮助。
灵活和适应性：不同的孩子有不同的性格和需求，适应不同孩子的特点是很重要的。一些方法对某些孩子可能有效，但对其他孩子则不一定适用。
与其他家人协作：确保家庭成员在管教孩子方面保持一致。协商好管教方法，相互支持和配合，这样可以加强孩子的学习和行为。
最重要的是，管教孩子需要耐心、关爱和理解。孩子的成长是一个持续的过程，难免会有犯错和挑战。作为父母，要在引导孩子成长的过程中给予他们足够的支持和鼓励，让他们在温暖的家庭氛围中茁壮成长。
