Question

成分残缺的病句练习题

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Answer 1

成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。
（1）缺少主语

①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。

（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）

③通过这次学习，使我受到深刻的教育。

（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。）

（2）缺少谓语

①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

（在“建立”前少了个谓语“完成”。）

（3）缺少宾语

①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。

（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。）

（4）缺少修饰成分

① 要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。

（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不 当”。）

【成分残缺】

缺主语
1、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。
应删去“在”
2、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
应删去“经过”
3、从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
应删除“从……中”
4、当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
应删除“当我”和“使”
5、英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拔动着观众的心弦，在极度的激动中受到了深刻的教育。
后一分句缺主语，在“在极度”前加上“观众们”
6、我有一个女儿，同许许多多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。
后一分句缺主语，在“愿意”前加上“我”或“她”

缺谓语
7、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约4米高，20米长的拦河大坝巍然屹立在天目河边。
前一分句缺谓语。将“经过”改为“进行了”
8、不坚固的房子被地震倒塌了。
在“倒塌”前加上谓语“震”
9、中国人民正在努力主建设一个现代化的社会主义强国。
删除“为”或在句末加上“而奋斗”

缺定语
10、要想取得优异成绩，必须负出劳动。
在“劳动”前加上“艰苦的”
11、我一点也不怀疑他有为共产主义理想的决心。
应在“理想”后加上“而奋斗”

缺状语
12、我校校办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学，农业机电和作物栽培等课程，使教育直接为现代化服务。
应在“开设”前加上“分别”

缺宾语
13、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。同年9月出席全国妇联五好家庭先进个人。
应在两分句末分别加上“代表大会”
14、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
应在句末加上“的错误”
15、律师出庭辩护，始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情，依法输案件。
应在句末加上“的宗旨”
16、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
应在“敢搏”后加上“的精神”
17、他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。
应在句末加上“的习惯”

缺补语
18、不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽。
改“建成”为“建设得”
19、大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。
应在“考虑”后加上补语“一下”

Answer 2

（一）成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语还带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。成分残缺的句子结构不完整，意思不清楚。例如： ①听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。 ②经过这次讲课，对大家的启发很大。 ③通过讨论，使我们的决心更大了。这三个句子都没有主语，所以意思都不清楚。从例①里不知谁“听了校长的报告”，“谁”订出了本学期的学习计划”，修改时应加上主语，可以改成：我们了听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。或者改成：听了校长的报告，同学们订出了本学期的学习计划。这里的例②例③句并不是真正地缺少主语，而是因为滥用了“经过”、“通过”一类的词，将主语隐藏起来了。修改时只要删去“经过”、“通过”，主语就露出来了。例②可修改成：这次讲课，对大家的启发很大。 “这次讲课”是这句话的主语，回答“什么”对大家启发很大。例③可以修改成：讨论使我们的决心更大了。或者改成：通过讨论，我们的决心更大了。前者的主语是“讨论”，后者的主语是“决心”。以上讨论的是主语残缺的病句。有的句子缺少谓语。例如：春天到了，林荫大道上的花草树木。这句话提出了话题，没有回答“林荫大道上的花草树木”在春天“怎样”了，也就是没有对话题进行陈述。修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。还有的句子缺少宾语，也是不完整的，例如：少先队员们积极响应学习雷锋。这句话主语是“少先队员们”，谓语是“响应”。“响应”一词一般和“号召”、“倡议”搭配，和“学习雷锋”不搭配。“学习雷锋”是“号召”或“倡议”的具体内容，只能作“号召”、“倡议”的附加成分，所以这句话缺少与谓语“响应”搭配的宾语，也属成分残缺的病句。应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。或者改写成：少先队员们积极响应学习雷锋的倡议。对于成分残缺的病句，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道了缺什么成分，才可以对症下药进行修改。

Answer 3

我又看到了阔别多年的乡亲那憨厚的笑容和爽朗的声音。

在节约型的社会里，人们有效利用资源进一步加强。

Answer 4

Answer 5

【举例】

修改下面的病句。

例1 面对碧波滚滚的大海放声歌唱。

例2 迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖面。

例3 我们必须遵守纪律的习惯。

例4 我们要响应保护益鸟。