有一道小学六年级的数学题,如何做?
刘、王、孙、陈四人是某厂的工段长、统计员、车工、电工。已知:(1)工段长只找车工下棋,而且总是输给车工。(2)孙、陈两师傅是邻居,常在一块儿下棋。(3)电工和车工都比统计...
刘、王、孙、陈四人是某厂的工段长、统计员、车工、电工。已知:(1)工段长只找车工下棋,而且总是输给车工。(2)孙、陈两师傅是邻居,常在一块儿下棋。(3)电工和车工都比统计员的棋下得好。(4)王师傅比孙师傅的棋下得好。(5)工段长和统计员是邻居,但不在一块下棋。问每位师傅是干什么工作的?
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陈-工段长
孙-车工
王-电工
刘-统计员
解题思路:
1.(2)孙、陈两师傅是邻居,常在一块儿下棋。(4)王师傅比孙师傅的棋下得好。从这两个条件看来,孙师傅和陈、王都有下棋,再结合(1)工段长只找车工下棋,而且总是输给车工。得出结论,孙师傅肯定不是工段长。又因为(2),王比孙好,所以王也不是工段长。那么剩下只有陈和刘可能是工段长,先假设陈是工段长。
2.陈是工段长的话,由(1)和(2)推断,孙是车工。
3.由(3)和(4)推断,王是电工。
4.剩下刘,对应的就是统计员。
5.把4人的情况再代入题目条件验证。验证成功。
但是如果假设刘是工段长,得出的结论刘-工,孙-车,王-电,陈-统。待入题目也是对的。
感觉题目不够严谨。
也不知道自己的感觉对不对,楼下的可以来探讨探讨
孙-车工
王-电工
刘-统计员
解题思路:
1.(2)孙、陈两师傅是邻居,常在一块儿下棋。(4)王师傅比孙师傅的棋下得好。从这两个条件看来,孙师傅和陈、王都有下棋,再结合(1)工段长只找车工下棋,而且总是输给车工。得出结论,孙师傅肯定不是工段长。又因为(2),王比孙好,所以王也不是工段长。那么剩下只有陈和刘可能是工段长,先假设陈是工段长。
2.陈是工段长的话,由(1)和(2)推断,孙是车工。
3.由(3)和(4)推断,王是电工。
4.剩下刘,对应的就是统计员。
5.把4人的情况再代入题目条件验证。验证成功。
但是如果假设刘是工段长,得出的结论刘-工,孙-车,王-电,陈-统。待入题目也是对的。
感觉题目不够严谨。
也不知道自己的感觉对不对,楼下的可以来探讨探讨
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我算了半天,四种答案.象邻居条件只能断定孙陈和工统不是对应的.这题有毛病
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刘师傅:统计员
王师傅:工段长
孙师傅:电工
陈师傅:车工
方法:看(2)(5)可得,孙陈两位师傅是电工和车工,具体每位师傅干什么还不清楚、刘王两位师傅是工段长和统计员,具体每人干沙漠也不清楚;再看(4)可知,王师傅一定是工段长,孙师傅一定是车工,否则将和(1)(3)矛盾。进一步得陈师傅:车工刘师傅:统计员。棋艺的高低顺序依次是陈师傅、王师傅、孙师傅、刘师傅
王师傅:工段长
孙师傅:电工
陈师傅:车工
方法:看(2)(5)可得,孙陈两位师傅是电工和车工,具体每位师傅干什么还不清楚、刘王两位师傅是工段长和统计员,具体每人干沙漠也不清楚;再看(4)可知,王师傅一定是工段长,孙师傅一定是车工,否则将和(1)(3)矛盾。进一步得陈师傅:车工刘师傅:统计员。棋艺的高低顺序依次是陈师傅、王师傅、孙师傅、刘师傅
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放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1 放1颗大珠子2颗小珠子,水面上升了容器高度的1/4
那么,放2颗大珠子4颗小珠子,水面上升了容器高度的1/2。
放2颗大柱子8颗小珠子时,水面理容器口的高度还有1/10,即水高9/10,减去原有的1/5水高,即放2颗大柱子8颗小珠子时,水面上升了9/10-1/5=7/10
7/10-1/2=1/5即为4颗小珠子的水面上升高度,一颗小珠子水面上升1/5 /4=1/20
(1/2-1/5)/2=3/20即为一颗大珠子水面上升高度
因为容器的底面积不变,所以大小珠子比3/20:1/20=3:1
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