Question

五年级了：描写运动会的作文

必须写秋季运动会的，写50米跑，着中写群体和个人的描写！急，急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

Answer 1

在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。
雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又激情上演。
当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，50米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。
自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。
总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。
著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。在几年以后，他们可以骄傲的说曾经参加过学校运动会。随着时间的流逝，我们慢慢长大，细心的我们会发现我们已经远远没有了曾经的激情和活力。特别是现在面对以后工作和考研的压力，参加活动的机会更是少之又少。为何不趁青春年少，为自己留下一些永恒的回忆呢?所以，只要是参与了的选手都是最可爱和最棒的！
使命在很多时候是别人给的，在自己的生活学习中必须去做一些自己喜欢或者不喜欢的事情。但是，有些也是自己附加给自己的，特别是在社会竞争力激烈的今天，给自己一些锻炼的机会也是给自己更多成功的机会。绿茵场上的表现是自己人格魅力的体现，也是自己能力的昭示。无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都是光荣使命的胜利完成。
在绿茵场上洒过汗水的朋友们，正是由于你们的积极参与，所有的人才那么活力四射。在全民健身进行的如火如荼的今天，正是大家的昂扬斗志，才换回了国际奥组委对北京的信任。2008北京奥运会，有你的功劳，更因你的顽强拼搏而大放异彩。卧薪尝胆之后，必将是梅花香自苦寒来的喜悦。
突然想起了悉尼奥运会时CCTV-5经常放的一首歌：“……超越梦想一起飞，让你我需要真心面对，让时间记住这一刻…”这首歌是当时送给奔赴悉尼的每一位运动健儿，现在我想把它送给参加本次运动会的所有选手，

Answer 2

“五（3），五（3），团结勇敢，奋力拼博，挑战自我！”体育馆上传来一阵阵口号声。“咦”到底是怎么回事呢？还是由我来告诉你吧！原来今天是我们学校第44届运动会开幕喽！
第一天
我们进行了踏步走，就经行了升旗仪式和做“阳光体操”，接下来就是比赛了！我被老师任命为裁判员，阻止家长学生等人进跑道。升旗仪式完了，老师名我们保卫组的人员到主席台集合，在老师的带领下，我们知道我们守在大门前面，刚开始我们还以为是一个很好玩，
有趣的任务，结果是个“苦”差使，整天在猛烈烈的阳光底下工作！一会对家长说：“家长请往白线里边走，有同学在比赛！”一会儿又对小朋友说：“不要超出白线，否则扣分。”一会又看看其他保卫组人员的手表。因为第一次，我也那样傻呆呆的站在那里，好像一个木头人似的，一点也不好玩。
第二天
我早早地来到了体育馆，来到了器材是拿到了我的“金箍棒。”忽然广播传来消息：“保卫组人员赶快到主席台集合。”我迅速赶到了主席台，原来在点名，结果我们班只有我一个人到场，老师说道：“其他人呢？”我答道：“其他人还没到！”“咦？我刚才还看到XXX在的！”老师说道。原来XXX还没下来呢。
今天我带了一叠神奇宝贝卡，没有比赛的时候，我就走到对面和XXX键玩牌，有人来的话，我就走过去拦住走进跑道的人员。
到了下午，我跟XXX键守了一个多钟头，却也没看见徐铖昊，于是我们走到班级休息地方寻找他，最后还是找到了他，徐铖昊说：“没比赛没关系的。”我们刚才走了这么长时间，非常累，就信以为真，休息了下来。没一会，老师在广播上叫我们去主席台。我们心里想了想：我们会不会休息的时间太长了吧！果然老师批评了我们，又说：“如果再有擅自离开岗位就已人次扣三分。”我们只好乖乖的守在那边，不敢有一点松懈！
第三天
上午，老师有对我们说：“没比赛的时候可以跟同学一起玩一下，吃一点东西，但是有比赛的话必须马上回到岗位。”
下午，老师又把我们分配到了同一个地方，因为1，2，3年级要接力赛。跑好后，我们有回到了原来的“领地”为4，5，6年纪50米跑。比赛终于结束了！我心地十分高兴，终于可以不在太阳下站岗了！并且我还得到了大会发的奖状——优秀工作人员。
三天不知不觉地在身边流去，这次运动会我虽然没能跟朋友尽情的玩耍，但是很有意义，我们不仅阻止家长进跑道让比赛顺利进行，而且让我们知道了“平凡的岗位，不平凡的辉煌！”
______此文章需要修改,请提问者仔细查改!

Answer 3

如果没有那次运动会，或许我仍然抱着消极的心态去面对问题，面对生活，面对事情． 那是一次运动会，我被老师指派参加800米长跑．我的耐力和技巧一直都不是很出色，因此我并没有看好这次比赛，总以为自己无法完成老师交给我的任务－夺得长跑亚军． 在看了前面比赛的队友都夺得了自己项目的第一，即使一开始我并不在意比赛结果，还是不由自主地紧张起来，心房好像有一只小鹿在乱撞似的．老师看出了我的紧张，安慰我：”不要紧张，即使你这次比赛没有完成任务，老师也不会怪你的．”话虽如此，可是看着队友们都夺得第一，好胜的我怎么会不紧张呢？ 比赛开始了，我也开始抢跑道了．可是由于一开始我就拿出冲刺的劲儿来跑，虽然我暂时领先，但是一圈下来，我的体力明显不支，开始减慢了速度．一旁伺机超越我的选手看出的我的不寻常，开始抢我的跑道（800米是不分跑道的，选手可以在不犯规的情况下抢跑道．）．我极力想追上，却心有余而力不足．本以为即使如此，我也能夺得亚军．”人算不如天算”．落后的选手也渐渐加速，拉近了与我的距离．渐渐地，渐渐地，她超过了我． 然而，在离终点还有100米的时候，一位落后的选手终于因为身体状况而放弃比赛．离终点还有60米，那位领先的选手已经顺利冲过终点，现在亚季军就在我和另一位选手的角逐中诞生．然而，我与她却还相距着4米．看着这其他人看来并不很远的距离，在我看来却是无法跨越的鸿沟的4米距离，我渐渐地想放弃了．老师看出了我的心思，大声而又坚定地喊道：”别放弃，还来得及！”老师这句铿锵有力的话给了我无穷的力量，说时迟那时快，我一鼓作气追上了我和她的距离．终点近在眼前，我们使出浑身力气向终点线冲去．虽然我和她几乎是同时到达，但是我以领先1秒的优势夺得了亚军． ”别放弃，还来得及！”这句话一直萦绕在我的耳边，警醒着我不要轻易放弃．它也改变了我的人生观，给了我一个全新的充满奋斗的人生．

Answer 4

.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

2.来吧
现在才是关键，
把脆弱放在一边。
抓不住机会的你，
上不了最前线。
踏上雪白跑线，
把头发甩到后边。
能量化成流汗，
让 疯狂呐喊。
相信 的预感，
一定第一个撞线，
只要定睛向你看，
心情便会HIGH到极度点。

3.老师说
语文老师说，你们很美，
是一种回归大自然的天然美；
数学老师说，你们很美，
那轻盈一跃是对称的美；
政治老师说，你们很美，
是负出与收获的辩证美；
英语老师说，
在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。

4.致运动员
红色的跑道上，
你像一簇火焰，
用尽自己的热情，
来燃烧自己的活力，
殊不知，你是忍着疼痛
在为班级争光，
那一圈圈的绷带格外醒目，
加油吧，你所有的好朋友
在注视着你，
在为你呐喊！
COME ON。YOU ALWAYS THE BEST！

5.永不言失败
失败意味着什么，
们从未想过，
因为那不是 们想得到的
最终结果，
也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，
什么都只成为漂渺
把所有的一切都抛在脑后
对失败说：来吧！
终究会战胜你！

6.希望
真诚的希望
是一阵微风
让 的祝福
追随在你身后

真诚的希望
是一束阳光
永远照射大地
为你加油

真诚的希望
是一片阴凉
让你休息
为你鼓劲

7.致运动员
你从哪里哪里走来？
青春是你的风采
你向终点奔去
掌声为你澎湃
你用流淌的汗液
震撼着有情儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海

Answer 5

在开幕式上，裁判代表和运动员代表分别作了宣誓后，孙校长宣布运动会正式开幕。一向安静的校园，一下子热闹起来：运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，争做文明运动员。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，还锻炼了克服困难的意志品质和提升了思想人格。场外学生从他们身上学到的东西也不少，更让人感动的是，每个学生都具有极强的班级荣誉感。场外加油声激励着各班的运动员。学校广播一次次播着比赛进程和各班通讯员热情洋溢的稿子。
雅典奥运的余温尚未消失贻尽，我校第23届运动会又激情上演。
当获奖名单在绿茵场上空飘扬时，当看台上的同学们为百米和百米栏的同学奋力呐喊时，当证书获得者面带胜利微笑面对他人时。我们也不曾忘记，跳远、篮球投篮比赛在体育场的角落默默进行，50米的最后几名同学依然在后面奋力追赶，未获名次的同学步伐也许依旧坦然。
自古以来，都是胜者为王败者为寇。然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让人们记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，但是，未拿名次的人们依然精神可嘉。他们竭尽全力、他们不畏强手、他们用不服输。虽然没有冠军见证这一切，但有一种精神贯穿其中。那就是运动精神：顽强拼搏、永不言败。
总有一种力量让我前进，总有一种精神让我感动，总有一种信仰让我泪流满面。当我看到未发挥出真实水平的运动员赛后摇头时，当我看到3000米的最后一名选手在即将摔倒但依然坚持时，当我看到百米栏最后一名选手因摔倒而渗血的手时，我有流泪的冲动，亦有呐喊的欲望。这些选手，用他们骁勇善战的行动头顶蓝天、脚踏绿地，造就了绿茵场上的传奇。
著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。在几年以后，他们可以骄傲的说曾经参加过学校运动会。随着时间的流逝，我们慢慢长大，细心的我们会发现我们已经远远没有了曾经的激情和活力。特别是现在面对以后工作和考研的压力，参加活动的机会更是少之又少。为何不趁青春年少，为自己留下一些永恒的回忆呢?所以，只要是参与了的选手都是最可爱和最棒的！
使命在很多时候是别人给的，在自己的生活学习中必须去做一些自己喜欢或者不喜欢的事情。但是，有些也是自己附加给自己的，特别是在社会竞争力激烈的今天，给自己一些锻炼的机会也是给自己更多成功的机会。绿茵场上的表现是自己人格魅力的体现，也是自己能力的昭示。无论欢呼面对胜利，还是微笑面对失败，都是光荣使命的胜利完成。
在绿茵场上洒过汗水的朋友们，正是由于你们的积极参与，所有的人才那么活力四射。在全民健身进行的如火如荼的今天，正是大家的昂扬斗志，才换回了国际奥组委对北京的信任。2008北京奥运会，有你的功劳，更因你的顽强拼搏而大放异彩。卧薪尝胆之后，必将是梅花香自苦寒来的喜悦。

Answer 6

没有啊