历史初一上学期复习提纲,有悬赏,急急急！！ 10
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第一章 中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。 P23—24
18、公元前771年，西周灭亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。 P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权 P63
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 P67
49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69
51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。 P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机 P73
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 P74
55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78—79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85
60、
丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P83
61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。 P87
62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏” P89
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。 P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝（68-84）
70、 200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。 P102
71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。 P103—104
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系 P106
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。 P108
75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” P109
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。 P11O
78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟 P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111
答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定
④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？
答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革
内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加强了对各地的统治。 P23—24
18、公元前771年，西周灭亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。 P27
21、 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。P27
22、公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 P30
23、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。 P30—32
24、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。P31
25、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。P32
26、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 《战国形势图》 P33
27、公元前260年，秦赵之间发生了长平之战，赵军大败，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 P34
28、春秋时期，我国开始使用铁农具和牛耕，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。P36—37
29、铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。P37
30、春秋后期，我国发明生铁冶炼技术，比欧洲早1900多年，我国也是世界上最早发明瓷器的国家，早在商朝就有制造。P27、P36
31、战国时期，李冰主持修筑了著名的水利工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。P37
32、商鞅变法的主要内容及意义。 P38—39
33、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。P41
34、我国有文字可考的历史是从商朝开始 P41
35、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”。P41
36、对日食，月食的记载及二十四节气 P43
37、扁鹊是春秋战国之际的名医，他总结出中医望、闻、问、切 “四诊法”。 P43
38、屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》 P43
39、战国时期的“整套编钟”出土于湖北随州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要贡献 P46—P47
41、道家学派创始人春秋晚期的老子，他的学说记录在《道德经》里；战国时期，墨家的创始人是墨子，
他主张“兼爱”“非攻”；儒家的代表人物是孟子，他要求统治者用“仁政”治国；道家代表人物是庄子，他提出“无为而治”；法家的代表人物是韩非，他主张改革；兵家的代表人物是孙武，他著有《孙子兵法》，“知己知彼者，百战不殆”的军事格言，就出于此书。
P47—P49
第三章 秦、西汉、东汉（41-67）
42、秦从公元前230年至前221年，陆续灭掉六国，完成统一，定都咸阳。《秦朝疆域图》 P60
43、为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议“焚书坑儒”
44、秦始皇命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区。
45、长城西起临洮、东到辽东。灵渠的修建沟通了长江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡发动起义，在陈建立了政权 P63
47、公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。 P64
48、汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 P67
49、文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
50、汉武帝接受主父偃的建议，下令削弱诸侯国势力。接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。P68—69
51、公元25年，西汉皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。 P69
52、东汉明帝令水利专家王景主持治理黄河。P73
53、汉朝时用耧车播种，纺织业中也有了提花机 P73
54、东汉杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。 P74
55、 秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于统一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴 P78—79
57、匈奴首领呼韩邪单于向汉朝称臣，汉元帝时王昭君出塞嫁给呼韩邪单于。P79
58、汉武帝派张骞出使西域，公元前60年西汉设西域都护，新疆地区开始隶属中央政府管辖。P83
59、东汉班超经营西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。P84—85
60、
丝绸之路：中国的丝和丝织品，从长安出发通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
P83
61、 我国使用纸作为书写材料开始于西汉，东汉时蔡伦改进造纸术。 P87
62、 成书于东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。P88
63、 东汉张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器 P88
64、东汉末年，“医圣”张仲景写了《伤寒杂病论》一书，华佗创制麻醉剂“麻沸散”，编写了医疗体操“五禽戏” P89
65、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—91
66、东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P93
67、司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。 P94
68、秦陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大艺术宝库P95
第四章 三国两晋南北朝（68-84）
70、 200年，曹操对袁绍的官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。 P102
71、208年，曹操对孙刘联军的赤壁之战 ，奠定了三国鼎立局面的基础。 P103—104
72、220年，曹丕称帝，国号魏，定都洛阳；221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。
P105
73、孙权派卫温率万人船队到达夷洲(今台湾省)，加强了夷洲与大陆的联系 P106
74、266年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面。 P108
75、从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族陆续内迁。P109
76、316年西晋灭亡，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋” P109
77、383年，前秦与东晋的淝水之战，东晋以少胜多大败前秦 。 P11O
78、420年，东晋大将刘裕建立宋，此后南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”
79、北魏分裂后，北方先后出现了东魏、西魏、北齐、北周四个王朝。北魏和四个王朝统称为北朝。P116
80、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P118
81、北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P119
82、北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。P119
83、东晋的王羲之有代表作《兰亭序》，称后人称为“书圣” P122、
84、东晋的顾恺之代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》P123
85、南朝的思想家范缜，他撰写了《神灭论》。P124
86、南北朝时期的著名石窟：云冈石窟和龙门石窟 P124
问答题：
1、商鞅变法的内容和意义？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅变法。P38—39
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由君主直接派官吏治理。
意义：使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
教育上：他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
3、评价秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一，他自称皇帝，总揽大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施？P68、P74、P78
答：汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。
①接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的土地分给子弟，建立较小的侯国。
②接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。兴办太学，推行儒学教育。
③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实现经济上的大一统。
④军事上派卫青、霍去病北击匈奴，夺取河套和河西走廊地区。
使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期。
5、东晋南朝时，江南地区的开发的原因有哪些？P111
答：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
②北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。
③南方社会相对安定
④民族融合加强，各族人民的辛勤劳动
⑤统治者重视发展经济，采取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何历史意义？
答：北魏孝文帝迁都洛阳以后，进一步实行了改革
内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老养老的风气等。
意义：1、促进了民族融合.2、传统汉文化得到发展
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七年级《中国历史》（上）期末达标检测（一）
一、选择题（40分）
1、香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目前已知的最早人类吗？（ ）
A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、马坝人
2、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（ ）
A、北京周口店遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址
3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文初祖是谁吗（ ）
A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜
4、“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里有所体现，夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是（ ）
A、禹 B、启 C、汤 D、盘庚
5、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是（ ）
①贪图享乐 ②统治残暴 ③百姓怨声载道 ④治国有方
A、①②③ B、 ①③④ C、①②④ D、②③④
6、春秋时期，第一个当上霸主的是（ ）
A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、秦穆公
7、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡：（ ）
A、启发诱导 B、因材施教 C、温故而知新 D、有教无类
8、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出了望、闻、问、切的四种诊断方法吗？（ ）（ ）
A、 鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍
9、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（ ）
①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
10、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种写法”下列有关说法正确的有
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。（ ）
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
11、以下西汉时期四位皇帝按在位先后顺序排列正确的是（ ）
①汉高祖 ② 汉武帝 ③汉景帝 ④汉文帝
A、①④③② B、③④①② C、①②③④ D、②③④①
12、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出领袖是（ ）
A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、伊稚邪单于 D、宁胡阏氏
13、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（ ）
A、长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B、河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C、长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D、河西走廊→长安→西亚→欧洲
14、假如你生活在西汉时期，你在当时可能经历到的事情是（ ）
A、在麻纸上写字 B、阅读《九章算术》，学习数学知识
C、与张衡交流有关预防地震的问题 D、请华佗做外科手术
15、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（ ）
A、从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B、从夏朝到唐朝时期的历史
C、从商朝到唐朝时期的历史 D、从战国到五代时期的历史
16、历史课上，同学们讲了许多关于三国时期的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大（ ）
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、三顾茅庐 D、七擒孟获
17、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是（ ）
A、江南有优越的自然条件 B、北人南迁带去先进生产技术和劳动力
C、南方战乱少，相对安定 D、政府重视
18、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ）
A、迁都洛阳 B、采用汉姓 C、普及汉语 D、采用汉族的官制、律令
19、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻阅下列哪本书？（ ）
A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《三国演义》 D、《西游记》
20、一节历史复习课，教师请同学们判断具有以下特征的古代书法家是谁？（ ）
①东晋人 ②字的特点端秀清新 ③代表作是 《兰亭序》 ④后人称他为“书圣”
A、颜真卿 B、欧阳询 C、王羲之 D、钟鹞
二、读图题：（21题 7分，22题5分，共12分）
21、①右图的名称是什么？（1分）其用处是什么？（1分）
②什么时候由谁发明的?（3分）其历史地位如何?（2分）
22、看右图（1）这个故事的名称是什么？（1分）
里面含有一个什么成语？（1分）
（2）图中的两位主人分别是谁？（2分）
他们为争夺帝位进行了四年的战争，史称什么？（1分）
三、材料分析题（23题 15分，24题13分，共28分）
23、阅读下列材料
材料一 “张骞始开西域之迹” ------《汉书》
材料二 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者较尉领户之。宣帝改曰都护。”
请回答：（1）张骞几次通西域？分别是什么时间出发？ （6分）
（2）由张骞出使西域遇到的种种艰难险阻和挫折，你得到什么启示？ （5分）
（3）“宣帝改曰都护”是哪一年的事？有何意义？ （4分）
24、阅读下列材料“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
请回答：（1）这是什么时候谁的名言？（3分）
（2）他写过什么书？该书是什么体裁？（4分）
（3）该书有何成就？（6分）
四、问答题（20分）
25、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）
26、你如何评价曹操？（表明观点并说明理由）
七年级《中国历史》（上）期末达标检测参考答案/A
一、 沙里淘金（本大题有20小题,每小题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C A A B A D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A A B C C B C
二、读图题：
21 、①水排。其用途是利用水利鼓风冶铁。②东汉的南阳太守杜诗发明。历史地位是水排的利用，节约了人力，提高了冶铁质量，比欧洲早一千多年。
22（1）、故事名称：鸿门宴。包含的成语：项庄舞剑意在沛公。（2）两位主人：项羽和刘邦。他俩的战争史称“楚汉之争”。
三．材料分析题
23、①两次，第一次公元前138年，第二次前119年 ② 略 ③ 公元前60年，今新疆地区归属中央政权的开始
24、（1）这是西汉时司马迁的名言。 （2）《史记》 纪传体通史 （3）《史记》的成就：该书是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。该书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
四、问答题
25、表明观点。（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。）
功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2
分）。
2006—2007学年度第一学期期末考试
初一历史试题
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代码选出并填入第Ⅱ卷前的答案表中。
1.我国境内已知的最早人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.右图中国古代某原始居民房屋复原图，居住在右图式房屋的原始居民是
A.北京人 B.长阳人 C.半坡人 姆渡人
3.海外华人常自称是“炎黄子孙”，其原因是
A．中国人善于想象 B．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统下列文化遗址
4.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.禹让位给伯益 B.禹传子，家天下
C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏
5.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周时为巩固对周边的统治，实行了 “授民授疆土”的
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制度
6.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
7.秦朝的中央官员中，负责检查百官的是
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
8.秦统一后，规定全国统一使用的货币是
A B C D
9.我国历史上第一次大规模的农民起义战争是
A.刘邦起义 B.项羽起义 C.陈胜吴广起义 D.楚汉战争
10.中国历史上第一个建立年号的皇帝是
A.秦始皇 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝
11.丝绸之路是从中国通向
A．西亚和欧洲的著名商路 B．印度的著名商路
C．日本的著名商路 D．东南亚的著名商路
12.据新华网2005年12月6日，温家宝总理在法国巴黎综合理工大学发表了题为“尊重不同文明，共建和谐世界”的演讲中提到“丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝”，你知道下列人物中与丝绸之路有直接关系的是
A．李斯 B．刘邦 C．张骞 D．张仲景
13.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于
A．张骞出使西域 B．班超出使西域 C．西域都护府的设置 D．丝绸之路的开辟
14.东汉末年军阀混战，控制汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的是
A．袁绍 B．刘备 C．孙权 D．曹操
15.南北朝时，我国北方少数民族通过汉化推动社会进步影响最大的是
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羯族 D.羌族
16.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是
A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族汇聚C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
17.某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是
A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
18.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是
A.《离骚》 B.《史记》 C.《楚辞》 D.《兰亭序》
19.它在两千多年来一直造福于人民，是可持续发展的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。它的设计令无数水利专家惊叹，它是中国人民化害为利的典范，它应该是
A.战国时的都江堰 B.战国时的郑国渠C.秦朝时的灵渠 D.西汉时的白渠
20.被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》的医学家是
A．鲁班 B．华佗 C．扁鹊 D．张仲景
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.阅读下列材料
材料一 汉初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘车，齐民无盖藏……米至石万钱，马一匹则百金。”
材料二 “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庚（粮仓）皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
请回答：
（1）材料一反映了西汉初年的什么社会问题？当时的“天子”是谁？（2分）
（2）材料二中的“京师”是指当时的哪一城市？（1分）
（3）你认为材料二是对哪一盛世局面的描写？为什么会出现这一局面？（4分）
22.右图是《三国鼎立形势图》，图中A、B、C是当时的三个主要政权，D、E、F分别是其都城。依据该图回答问题。
（1）指出右图中A、B、C代表的政权名称和D、E、F代表的城市名称。（3分）
（2）这三个政权建立的时间、建立者分别是什么？（3分）
（3）说出与三国鼎立形成有关的以少胜多战役。（2分）
23.阅读下列材料
魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫名不正.言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黔。”——《资治通鉴》
请回答：
（1）这里的“魏主”指的是谁？“北俗”指的是什么？（2分）
（2）这段材料表明了魏主什么样的决心？（2分）
（3）魏主为了改变北俗实行了哪些改革？他是在什么样的历史趋势下进行的改革？（4分）
（4）改革之所以能够实施，是因为（1分）
①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到了鲜卑贵族的广泛支持 ③改革者的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.有人说秦始皇是千古一帝，为我国历史的发展作出了突出的贡献，也有人说秦始皇是暴君。请你根据所学的知识，试评价秦始皇的功与过。（12分）
25.“汉武雄图载史篇”， 这是现代著名历史学家翦伯赞对汉武帝的评价，汉武帝的文治武功，对中国历史产生了深远的影响，同学们已经学过了这部分内容，请你结合所学知识，对汉武帝做出一番评价。（12分）
26.六朝时期南方经济取得了很大的进步，尤其是农业有了很大的发展。请你分析一下南方经济出现大发展的主要原因有哪些？（12分）
2006—2007学年度第一学期期末考试
初一历史试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
得分 A C B B C B C D C B
题号 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20
得分 A C C D B B D B A D
二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.（1）国家贫穷，人民生活困苦。汉高祖刘邦（2分）
（2）长安（1分）
（3）“文景之治”。原因：休养生息政策的推行、人民群众的辛勤劳动、汉文帝和汉景帝轻徭薄赋等措施的实行。（4分）
22.（1）A：曹魏，B：蜀汉，C：东吴；D：洛阳，E：成都，F：建业。（3分）
（2）A：220年 曹丕 B：221年 刘备 C：222年 孙权（3分）
（3）官渡之战，赤壁之战。（2分）
23.（1）孝文帝 鲜卑族的风俗（2分）
（2）接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（2分）
（3）穿汉服，改汉姓，说汉话，与汉族人通婚；民族大融合。（4分）
（4）C（1分）
三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.秦始皇作为一代帝王，既有功也有过。（2分）
秦始皇为我国历史发展作出了突出的贡献：灭六国，统一天下，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；建立了一套封建专制主义的中央集权制度；采取了许多巩固统一的措施，如统一货币、度量衡和文字；北筑长城，抵挡匈等。这些措施的实施，有利于巩固国家的统一，也促进了我国历史的发展。（6分）
但秦始皇为加强其思想统治，“焚书坑儒”，摧残了中国古代的文化。在他统治期间，还实行暴政，赋税、徭役繁重，制定严酷刑法等，经人民带来深重灾难。（4分）
（本题属开放题，答案仅供参考。只要言之有理，可酌情给分）
25.（1）民族政策：北击匈奴（卫青和霍去病大败匈奴），河西屯边，西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。（3分）
（2）经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。（3分）
（3）文化政策：“独尊儒术”，兴办太学。（3分）
（4）汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。（3分）
26.北方人口的大量南迁带来了先进的技术和劳动力；南方相对和平稳定的环境；统治者因为重视而采取了一系列有利措施；南北方人民共同的劳动；适合发展农业、手工业、商业的自然条件。（12分）
27.（1）成就:思想上：提倡“道之以得，齐之以理”，提出了“仁”和“礼”的学说。（3分）
教育上：兴办私学，打破了学在官府的局面。他有关教育思想和教学方法的许多讨论，成为后传诵的格言，如“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思而不学则殆”。（3分）
文化上：整理《诗经》、《尚书》、《春秋》等六部文化典籍，对中国古代文化的保存和传播做出了突出贡献；言论被弟子编成《论语》一书。（2分）
（2）秦始皇——焚书坑儒；汉武帝——独尊儒术（4分）
过：①焚书坑儒，摧残文化（1分）。②徭役繁重，赋税沉重（1分）。③刑法严酷，生活腐化（1分）。（写出课本以外的条目可奖励1分。）
一、选择题（40分）
1、香港歌星刘德华唱的《中国人》中有一句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我国有着悠久的历史，你知道我国境内目前已知的最早人类吗？（ ）
A、元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、马坝人
2、考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是（ ）
A、北京周口店遗址 B、河姆渡遗址 C、半坡遗址 D、大汶口遗址
3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西省黄陵县祭拜了“天下第一陵”，你知道他祭拜的中华民族的人文初祖是谁吗（ ）
A、黄帝 B、炎帝 C、尧 D、舜
4、“执政为民”这种思想，早在几千年前的奴隶制国家里有所体现，夏、商、周时期，要求大臣勤于政事，“有功于民”的国君是（ ）
A、禹 B、启 C、汤 D、盘庚
5、在夏、商、西周时期，出现了桀、纣、周厉王等三个有名的暴君，在他们统治期间的共同特点是（ ）
①贪图享乐 ②统治残暴 ③百姓怨声载道 ④治国有方
A、①②③ B、 ①③④ C、①②④ D、②③④
6、春秋时期，第一个当上霸主的是（ ）
A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、秦穆公
7、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡：（ ）
A、启发诱导 B、因材施教 C、温故而知新 D、有教无类
8、现在我们到中医那里看病的时候都给你切脉，你知道是谁总结出了望、闻、问、切的四种诊断方法吗？（ ）（ ）
A、 鹊 B、华佗 C、张仲景 D、李时珍
9、百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系（ ）
①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
10、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后，这些杂七杂八的文字一律废除，只留下一种写法”下列有关说法正确的有
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。（ ）
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
11、以下西汉时期四位皇帝按在位先后顺序排列正确的是（ ）
①汉高祖 ② 汉武帝 ③汉景帝 ④汉文帝
A、①④③② B、③④①② C、①②③④ D、②③④①
12、第一次统一蒙古草原的匈奴族杰出领袖是（ ）
A、冒顿单于 B、呼韩邪单于 C、伊稚邪单于 D、宁胡阏氏
13、某人想从东向西沿“丝绸之路”考古，他会先后经过（ ）
A、长安 → 河西走廊→西亚→欧洲 B、河西走廊→西亚→新疆→欧洲
C、长安 →西亚→河西走廊→欧洲 D、河西走廊→长安→西亚→欧洲
14、假如你生活在西汉时期，你在当时可能经历到的事情是（ ）
A、在麻纸上写字 B、阅读《九章算术》，学习数学知识
C、与张衡交流有关预防地震的问题 D、请华佗做外科手术
15、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（ ）
A、从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B、从夏朝到唐朝时期的历史
C、从商朝到唐朝时期的历史 D、从战国到五代时期的历史
16、历史课上，同学们讲了许多关于三国时期的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大（ ）
A、官渡之战 B、赤壁之战 C、三顾茅庐 D、七擒孟获
17、东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是（ ）
A、江南有优越的自然条件 B、北人南迁带去先进生产技术和劳动力
C、南方战乱少，相对安定 D、政府重视
18、下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ）
A、迁都洛阳 B、采用汉姓 C、普及汉语 D、采用汉族的官制、律令
19、喜欢旅游的同学，如果要了解我国古代的山川河流情况，应该翻阅下列哪本书？（ ）
A、《齐民要术》 B、《水经注》 C、《三国演义》 D、《西游记》
20、一节历史复习课，教师请同学们判断具有以下特征的古代书法家是谁？（ ）
①东晋人 ②字的特点端秀清新 ③代表作是 《兰亭序》 ④后人称他为“书圣”
A、颜真卿 B、欧阳询 C、王羲之 D、钟鹞
二、读图题：（21题 7分，22题5分，共12分）
21、①右图的名称是什么？（1分）其用处是什么？（1分）
②什么时候由谁发明的?（3分）其历史地位如何?（2分）
22、看右图（1）这个故事的名称是什么？（1分）
里面含有一个什么成语？（1分）
（2）图中的两位主人分别是谁？（2分）
他们为争夺帝位进行了四年的战争，史称什么？（1分）
三、材料分析题（23题 15分，24题13分，共28分）
23、阅读下列材料
材料一 “张骞始开西域之迹” ------《汉书》
材料二 “武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者较尉领户之。宣帝改曰都护。”
请回答：（1）张骞几次通西域？分别是什么时间出发？ （6分）
（2）由张骞出使西域遇到的种种艰难险阻和挫折，你得到什么启示？ （5分）
（3）“宣帝改曰都护”是哪一年的事？有何意义？ （4分）
24、阅读下列材料“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
请回答：（1）这是什么时候谁的名言？（3分）
（2）他写过什么书？该书是什么体裁？（4分）
（3）该书有何成就？（6分）
四、问答题（20分）
25、对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）
26、你如何评价曹操？（表明观点并说明理由）
七年级《中国历史》（上）期末达标检测参考答案/A
一、 沙里淘金（本大题有20小题,每小题3分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C A A B A D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A A A A B C C B C
二、读图题：
21 、①水排。其用途是利用水利鼓风冶铁。②东汉的南阳太守杜诗发明。历史地位是水排的利用，节约了人力，提高了冶铁质量，比欧洲早一千多年。
22（1）、故事名称：鸿门宴。包含的成语：项庄舞剑意在沛公。（2）两位主人：项羽和刘邦。他俩的战争史称“楚汉之争”。
三．材料分析题
23、①两次，第一次公元前138年，第二次前119年 ② 略 ③ 公元前60年，今新疆地区归属中央政权的开始
24、（1）这是西汉时司马迁的名言。 （2）《史记》 纪传体通史 （3）《史记》的成就：该书是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。该书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。
四、问答题
25、表明观点。（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。）
功：①完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。②创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。③统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2
分）。
2006—2007学年度第一学期期末考试
初一历史试题
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将正确答案的代码选出并填入第Ⅱ卷前的答案表中。
1.我国境内已知的最早人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.右图中国古代某原始居民房屋复原图，居住在右图式房屋的原始居民是
A.北京人 B.长阳人 C.半坡人 姆渡人
3.海外华人常自称是“炎黄子孙”，其原因是
A．中国人善于想象 B．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C．中华民族的锐意进取精神 D．中华民族的团结友爱传统下列文化遗址
4.下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A.禹让位给伯益 B.禹传子，家天下
C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏
5.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”西周时为巩固对周边的统治，实行了 “授民授疆土”的
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制度
6.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是
A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广
7.秦朝的中央官员中，负责检查百官的是
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
8.秦统一后，规定全国统一使用的货币是
A B C D
9.我国历史上第一次大规模的农民起义战争是
A.刘邦起义 B.项羽起义 C.陈胜吴广起义 D.楚汉战争
10.中国历史上第一个建立年号的皇帝是
A.秦始皇 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝
11.丝绸之路是从中国通向
A．西亚和欧洲的著名商路 B．印度的著名商路
C．日本的著名商路 D．东南亚的著名商路
12.据新华网2005年12月6日，温家宝总理在法国巴黎综合理工大学发表了题为“尊重不同文明，共建和谐世界”的演讲中提到“丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝”，你知道下列人物中与丝绸之路有直接关系的是
A．李斯 B．刘邦 C．张骞 D．张仲景
13.今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早开始于
A．张骞出使西域 B．班超出使西域 C．西域都护府的设置 D．丝绸之路的开辟
14.东汉末年军阀混战，控制汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的是
A．袁绍 B．刘备 C．孙权 D．曹操
15.南北朝时，我国北方少数民族通过汉化推动社会进步影响最大的是
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羯族 D.羌族
16.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是
A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族汇聚C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步
17.某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是
A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子
18.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是
A.《离骚》 B.《史记》 C.《楚辞》 D.《兰亭序》
19.它在两千多年来一直造福于人民，是可持续发展的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。它的设计令无数水利专家惊叹，它是中国人民化害为利的典范，它应该是
A.战国时的都江堰 B.战国时的郑国渠C.秦朝时的灵渠 D.西汉时的白渠
20.被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》的医学家是
A．鲁班 B．华佗 C．扁鹊 D．张仲景
第Ⅱ卷 (非选择题 共60分)
二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.阅读下列材料
材料一 汉初，“自天子不能具钧驷，而将相或乘车，齐民无盖藏……米至石万钱，马一匹则百金。”
材料二 “汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庚（粮仓）皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
请回答：
（1）材料一反映了西汉初年的什么社会问题？当时的“天子”是谁？（2分）
（2）材料二中的“京师”是指当时的哪一城市？（1分）
（3）你认为材料二是对哪一盛世局面的描写？为什么会出现这一局面？（4分）
22.右图是《三国鼎立形势图》，图中A、B、C是当时的三个主要政权，D、E、F分别是其都城。依据该图回答问题。
（1）指出右图中A、B、C代表的政权名称和D、E、F代表的城市名称。（3分）
（2）这三个政权建立的时间、建立者分别是什么？（3分）
（3）说出与三国鼎立形成有关的以少胜多战役。（2分）
23.阅读下列材料
魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫名不正.言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黔。”——《资治通鉴》
请回答：
（1）这里的“魏主”指的是谁？“北俗”指的是什么？（2分）
（2）这段材料表明了魏主什么样的决心？（2分）
（3）魏主为了改变北俗实行了哪些改革？他是在什么样的历史趋势下进行的改革？（4分）
（4）改革之所以能够实施，是因为（1分）
①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到了鲜卑贵族的广泛支持 ③改革者的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.有人说秦始皇是千古一帝，为我国历史的发展作出了突出的贡献，也有人说秦始皇是暴君。请你根据所学的知识，试评价秦始皇的功与过。（12分）
25.“汉武雄图载史篇”， 这是现代著名历史学家翦伯赞对汉武帝的评价，汉武帝的文治武功，对中国历史产生了深远的影响，同学们已经学过了这部分内容，请你结合所学知识，对汉武帝做出一番评价。（12分）
26.六朝时期南方经济取得了很大的进步，尤其是农业有了很大的发展。请你分析一下南方经济出现大发展的主要原因有哪些？（12分）
2006—2007学年度第一学期期末考试
初一历史试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
得分 A C B B C B C D C B
题号 11 12 13 14 14 16 17 18 19 20
得分 A C C D B B D B A D
二、材料题：本大题共3小题，共24分。
21.（1）国家贫穷，人民生活困苦。汉高祖刘邦（2分）
（2）长安（1分）
（3）“文景之治”。原因：休养生息政策的推行、人民群众的辛勤劳动、汉文帝和汉景帝轻徭薄赋等措施的实行。（4分）
22.（1）A：曹魏，B：蜀汉，C：东吴；D：洛阳，E：成都，F：建业。（3分）
（2）A：220年 曹丕 B：221年 刘备 C：222年 孙权（3分）
（3）官渡之战，赤壁之战。（2分）
23.（1）孝文帝 鲜卑族的风俗（2分）
（2）接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（2分）
（3）穿汉服，改汉姓，说汉话，与汉族人通婚；民族大融合。（4分）
（4）C（1分）
三、简答题：本题共有4个小题，第26、27小题为必做题，24、25题选做其中一个，若两题全做，以24题计分，共30分。
24.秦始皇作为一代帝王，既有功也有过。（2分）
秦始皇为我国历史发展作出了突出的贡献：灭六国，统一天下，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家；建立了一套封建专制主义的中央集权制度；采取了许多巩固统一的措施，如统一货币、度量衡和文字；北筑长城，抵挡匈等。这些措施的实施，有利于巩固国家的统一，也促进了我国历史的发展。（6分）
但秦始皇为加强其思想统治，“焚书坑儒”，摧残了中国古代的文化。在他统治期间，还实行暴政，赋税、徭役繁重，制定严酷刑法等，经人民带来深重灾难。（4分）
（本题属开放题，答案仅供参考。只要言之有理，可酌情给分）
25.（1）民族政策：北击匈奴（卫青和霍去病大败匈奴），河西屯边，西南开边，东北拓展，西汉成为当时世界上最强大的国家之一。（3分）
（2）经济政策：废半两钱，改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河。（3分）
（3）文化政策：“独尊儒术”，兴办太学。（3分）
（4）汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。（3分）
26.北方人口的大量南迁带来了先进的技术和劳动力；南方相对和平稳定的环境；统治者因为重视而采取了一系列有利措施；南北方人民共同的劳动；适合发展农业、手工业、商业的自然条件。（12分）
27.（1）成就:思想上：提倡“道之以得，齐之以理”，提出了“仁”和“礼”的学说。（3分）
教育上：兴办私学，打破了学在官府的局面。他有关教育思想和教学方法的许多讨论，成为后传诵的格言，如“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”“学而不思则罔,思而不学则殆”。（3分）
文化上：整理《诗经》、《尚书》、《春秋》等六部文化典籍，对中国古代文化的保存和传播做出了突出贡献；言论被弟子编成《论语》一书。（2分）
（2）秦始皇——焚书坑儒；汉武帝——独尊儒术（4分）
过：①焚书坑儒，摧残文化（1分）。②徭役繁重，赋税沉重（1分）。③刑法严酷，生活腐化（1分）。（写出课本以外的条目可奖励1分。）
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