
哲学家的最后一课告诉了我们什么道理,联系实际说一下
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你说的这个应该是刘燕敏的《最后一课》吧?如果是的话,答案就是这个了:美德很重要,要想让灵魂无纷扰,唯一的办法就是用美德去占据它,要尚德
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全文以哲学家带领学生周游世界后到旷野上最后一课为主要内容,揭示人“要用美德铲除灵魂的杂草”的道理。
实际中我们会被大大小小的利益所迷惑、会因为各种因素而迷茫、不知多错。然而,对于社会当中的纷扰,我们应该保持自己心中的那份美德、这样才能抵抗诱惑,让自己的心灵更美满
实际中我们会被大大小小的利益所迷惑、会因为各种因素而迷茫、不知多错。然而,对于社会当中的纷扰,我们应该保持自己心中的那份美德、这样才能抵抗诱惑,让自己的心灵更美满
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告诉我们若何出去心灵的杂草,用美德。
其实可以扩展到很多方面和 地方,比如历代政治家都想控制人民的 思想,秦始皇想的 是 让人民没思想,焚书坑儒还不 是 有那么多古书存下来 了 吗 ,斩草是 除不了跟的 ,汉武帝就会罢黜百家独尊儒术,想故事中的 师傅一样,用另外的 一种思想来代替过去的 就很不错
像是想让孩子改掉一个坏毛病,单单告诉他不能这样是没效果的,最好告诉他应该怎样,很多戒烟的不也要有个替代品嘛
所以心里有了杂念,每每告诉自己不要这样不要这样反倒是提醒了自己,自己原来是 这样的 ,不如让新的 想法健康积极的 想法来将杂念赶走,
比如越想忘记越是无法忘记,不如让自己记住一些其他的来顶替痛苦的记忆……
其实可以扩展到很多方面和 地方,比如历代政治家都想控制人民的 思想,秦始皇想的 是 让人民没思想,焚书坑儒还不 是 有那么多古书存下来 了 吗 ,斩草是 除不了跟的 ,汉武帝就会罢黜百家独尊儒术,想故事中的 师傅一样,用另外的 一种思想来代替过去的 就很不错
像是想让孩子改掉一个坏毛病,单单告诉他不能这样是没效果的,最好告诉他应该怎样,很多戒烟的不也要有个替代品嘛
所以心里有了杂念,每每告诉自己不要这样不要这样反倒是提醒了自己,自己原来是 这样的 ,不如让新的 想法健康积极的 想法来将杂念赶走,
比如越想忘记越是无法忘记,不如让自己记住一些其他的来顶替痛苦的记忆……
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