..小学三年级数学...不用方程,怎么列式?
题目是老师给小朋友分苹果,若每人分4个,还剩2个;若每人分5个,则还差一个,问有几个小朋友,有几个苹果?怎么列式子啊?不能用方程,小学三年级的。。方程我知道,式子怎么列?...
题目是 老师给小朋友分苹果,若每人分4个,还剩2个;若每人分5个,则还差一个,问有几个小朋友,有几个苹果? 怎么列式子啊?不能用方程,小学三年级的。。方程我知道,式子怎么列?
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7个回答
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这个题就是拐个弯,算都不用算。
听好了,给这个人先按4个分一次。同样多的苹果再分两次每个人给分五个。 分一轮差一个,分两轮差两个对吧。
第一分多出两个,可用第二种分法分两次后,刚好,刚刚好分完。
也就是说每人分14个苹果的时候刚刚好分完。可是这时候苹果总数是多少呢
是不是原来的3倍呢?
实际上就等于每个人分得的苹果数=14/3个。也就是说,如果把2个苹果分了的话
每个人可以分2/3个。那我们就可以知道是3个人了吧。
3个人每人四个,12+2留下的=14个。完毕。代到二种分法验证一下。(14+1)/5
的确实刚好分完。道理通了,式怎么列随你了
听好了,给这个人先按4个分一次。同样多的苹果再分两次每个人给分五个。 分一轮差一个,分两轮差两个对吧。
第一分多出两个,可用第二种分法分两次后,刚好,刚刚好分完。
也就是说每人分14个苹果的时候刚刚好分完。可是这时候苹果总数是多少呢
是不是原来的3倍呢?
实际上就等于每个人分得的苹果数=14/3个。也就是说,如果把2个苹果分了的话
每个人可以分2/3个。那我们就可以知道是3个人了吧。
3个人每人四个,12+2留下的=14个。完毕。代到二种分法验证一下。(14+1)/5
的确实刚好分完。道理通了,式怎么列随你了
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2+1=3(人)
3*4+2=14(个)或 3*5-1=14(个)
分析:每人分4个,还剩2个,如果每人分5个(就是每人多分1个),则还差一个,也就是说:剩下的2个拿来分,还差一个,你说,有几个小朋友?
3*4+2=14(个)或 3*5-1=14(个)
分析:每人分4个,还剩2个,如果每人分5个(就是每人多分1个),则还差一个,也就是说:剩下的2个拿来分,还差一个,你说,有几个小朋友?
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解:2+1=3(人)
3x4+2=14(个)
或3x5-1=14(个)
答:有3个小朋友。有14个苹果。
3x4+2=14(个)
或3x5-1=14(个)
答:有3个小朋友。有14个苹果。
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在吗?
把方程给我我给你弄算式..
我现在在网吧的..
没有本子做...
好吗?
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我现在在网吧的..
没有本子做...
好吗?
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2+1=3(人)
3x4+2=14(个)
或3x5-1=14(个
3x4+2=14(个)
或3x5-1=14(个
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或3x5-1=14(个
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