孩子上课注意力不集中怎么办
110个回答
2020-01-09
展开全部
注意力一般就是习惯问题和兴趣问题吧,感兴趣就会带来专注,而兴趣也是需要培养,好的习惯同样是需要引导的,我之前在书店看见一个叫C9青少年编程的做公开课,十几个小孩子对着电脑,我还纳闷,这是什么课呢,他们用的是一个叫Scratch的编程工具,感觉挺不错的,就是通过拖拽搭建模块,做出一个小游戏,我感觉这个软件挺好的,回家下载试了试,感觉对孩子的数学呀逻辑力呀包括专注力呀,应该会有帮助,建议你可以下载试试。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
建议你赶紧纠正,否则影响成绩,我家孩子在新起点训练注意力,效果挺好。他们有专门训练注意力的课程,而且还有家长沙龙,专家老师针对孩子的情况会给你支招。你不妨去了解一下。趁孩子小,大了不好改。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
要看孩龄注意力集原~
孩懈怠原
1.若塑性强直接提些硬性要求划些奖罚机制再经师询问孩状况(根据孩情况要让孩知道否者能孩造些阴影)间定要打电定要间面面进行谈否者师能仅仅说几句安慰性能做言行应该能收效
2.孩已经初或者高我能难孩形影响加孩逆反理青春期见些敏我建议要直接与孩说些仅收效极能事与愿违理医非详尽描述孩状况让寻找切合实际办千万要慎重绝要觉孩属于自管教自理所应尽量给留些面能些帮助~~
孩仅仅平偶尔种情况或者没特别原没需要特别强调我候间都些疲怠更何况孩呢
孩自向提课想集注意力间走神事情办尽量让孩午睡吃早餐平班注意营养短间基本能消除
情况照旧条件童医院咨询专门医(极少数孩存些病症使集精力)
希望能给些帮助
孩懈怠原
1.若塑性强直接提些硬性要求划些奖罚机制再经师询问孩状况(根据孩情况要让孩知道否者能孩造些阴影)间定要打电定要间面面进行谈否者师能仅仅说几句安慰性能做言行应该能收效
2.孩已经初或者高我能难孩形影响加孩逆反理青春期见些敏我建议要直接与孩说些仅收效极能事与愿违理医非详尽描述孩状况让寻找切合实际办千万要慎重绝要觉孩属于自管教自理所应尽量给留些面能些帮助~~
孩仅仅平偶尔种情况或者没特别原没需要特别强调我候间都些疲怠更何况孩呢
孩自向提课想集注意力间走神事情办尽量让孩午睡吃早餐平班注意营养短间基本能消除
情况照旧条件童医院咨询专门医(极少数孩存些病症使集精力)
希望能给些帮助
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
孩
注意力
集
强烈推荐导
运
效
错
呃
网
看
消息
导
网咨询看看
希望
帮助
觉
采纳吧
参考:
【
集
注意力】
、影响集
注意力
素
我
候都
能集
注意力
往往
注意力
散导致
能
效率
完
工作甚至发
错误
候
我
才
意识
问题
存
容易让
环境
胡思乱想
情绪
素都
导致注意力
集
思路
象
跳
跳
猴
训练自
集
注意力
要驯服
猴
知道
注意力
集
容易
症
药
(1)外部
素影响集
注意力:
注意力
集
原
主要
内
外
两类:
外部干扰包括:噪音
舒服
椅
桌
合适
灯光
电视
工作
家务
网络
电
邮件等
内部
素包括:饿
累
病
没
力
厌烦
没
兴趣
焦虑
压力
烦恼
消极
想
白
梦等
(2)集
注意力
身体
身体
坏
注意力
关键
需要充足
营养、休息
睡眠
保证集
:注意力
1..
习前
要吃
餐
饱百
思
2.突
摄取
糖份让
血糖突
增高
陡
降
让
困乏
高糖份食品适合于体育锻炼
适合脑力
贪嘴
考虑水
干
3.脑力
期间喝
量
水
尤其
昏昏欲睡
候
4.咖啡
让
清醒
同
增加
焦虑
请适量饮用
5.选择
喜欢
体育运
适量运
助于集
注意力
6.每
按
休息
规律
休息
集
注意力
记忆力
关键
7.
规律
睡眠
防止失眠
8.打
盹
助于注意力
记忆力
9.
要养
床
工作
习
习惯
身体
搞
清楚
候改放松
候该工作
10.调整
身体
集
注意力:
11.坐
靠背
椅
让
自
舒服
别太舒服
12.
保留工作需要
东西
手边
别让别
东西
13.保证充足自
光线
14.按照
物钟
夜猫
要求
高
工作安排
晚
吧
15.
解并服
于注意力保持期
注意力保持期每
许
完全
致
二、
何保持集
注意力
(1)养
习惯
养
固定
间、固定
点专
习工作
习惯
能
进入
习或者工作状态前做
些
仪式
比
摆
姿势
戴
习帽
像
运
前做准备
给身体
提示
(2)让
脑做
准备
避免
习前做
让
兴奋
事情
习前
花几
钟平定思绪
积极点
相信自
克服
切困难
(3).循序渐进
花
点
间计划
准备做
工作划
控制
块
每
专
做
块
(4)保持
跃
采用
种形式
保持
脑
跃
习
候
记笔记、划重点、自问自答、组织讨论、融
贯通、形象化概念等等
隔
段
间
换
主题做做
保持新鲜
(5)干
歇
工作间隙休息
恢复脑力
帮助
特别
付比较难比较枯燥
问题
缩短工作周期
比
干二十
钟
歇
循环
(6)充电
间坐着
导致
脑缺血
休息
候走
走
做做伸展运
深呼吸
让
脑
充足
氧气
靠电脑吃饭
别忘
休息眼睛
看看远处
放松眼部肌肉
(7)
习
记性
秘诀
复习
重复
习
二
门
(8)奖励自
做完
奖励
自
轻松
电脑工作者
用看电视奖励自
起
作用
三、集
注意力行
效
:
集
注意力
:自我暗示
自我暗示
助于集
注意力
克服注意力涣散
现象
习
用自言自语
式提醒自
集
注意力
、
努力听讲
等句
放
平
容易看见
要
看
提醒自
:
别走神
呀
集
注意力
二:情境想象
论
走神
参加重要
考试或竞赛
尽
能
集
注意力作答、发挥
佳水平
请
每
做作业
想象自
参加某
考或竞赛
要
规定
间内做完
提高单位
间内
效率
使自
紧张起
注意力
自
集
集
注意力
三:记录
给自
准备
本
专门用
记录走神
内容
比
今
数
课
想踢足球
着
要
本
做记录:
数
课——踢足球——约
半钟
记录几
至尾认真看
遍
发现自
胡思乱想
东西
聊
浪费
宝贵
光
渐渐
走神
越
越厌恶
集
注意力
四:训练听课技巧
要做
课前预习
解
师讲课
重点、难点;二
听课
根据
师讲课
进度
调整听课
理状态;三
带着问题听讲
意识
寻找问题
发现异点
激发听课兴趣;四
努力追寻
师讲课
思路
找
自
疑难点
及
提问
集
注意力
五:自我奖惩
每
写作业或复习功课
前
先给自
定
间表
越具体越
规定
间完
习计划
奖励
自
:看
漫或吃零食;相反
由于
神
使计划落空
该毫
留情
惩罚自
做
愿做
事
干杂
等
集
注意力
能
异
同
往往
同
效
另外
集
注意力
其
些做
每
根据自
经验
改善
提高自
注意力
注意力
集
强烈推荐导
运
效
错
呃
网
看
消息
导
网咨询看看
希望
帮助
觉
采纳吧
参考:
【
集
注意力】
、影响集
注意力
素
我
候都
能集
注意力
往往
注意力
散导致
能
效率
完
工作甚至发
错误
候
我
才
意识
问题
存
容易让
环境
胡思乱想
情绪
素都
导致注意力
集
思路
象
跳
跳
猴
训练自
集
注意力
要驯服
猴
知道
注意力
集
容易
症
药
(1)外部
素影响集
注意力:
注意力
集
原
主要
内
外
两类:
外部干扰包括:噪音
舒服
椅
桌
合适
灯光
电视
工作
家务
网络
电
邮件等
内部
素包括:饿
累
病
没
力
厌烦
没
兴趣
焦虑
压力
烦恼
消极
想
白
梦等
(2)集
注意力
身体
身体
坏
注意力
关键
需要充足
营养、休息
睡眠
保证集
:注意力
1..
习前
要吃
餐
饱百
思
2.突
摄取
糖份让
血糖突
增高
陡
降
让
困乏
高糖份食品适合于体育锻炼
适合脑力
贪嘴
考虑水
干
3.脑力
期间喝
量
水
尤其
昏昏欲睡
候
4.咖啡
让
清醒
同
增加
焦虑
请适量饮用
5.选择
喜欢
体育运
适量运
助于集
注意力
6.每
按
休息
规律
休息
集
注意力
记忆力
关键
7.
规律
睡眠
防止失眠
8.打
盹
助于注意力
记忆力
9.
要养
床
工作
习
习惯
身体
搞
清楚
候改放松
候该工作
10.调整
身体
集
注意力:
11.坐
靠背
椅
让
自
舒服
别太舒服
12.
保留工作需要
东西
手边
别让别
东西
13.保证充足自
光线
14.按照
物钟
夜猫
要求
高
工作安排
晚
吧
15.
解并服
于注意力保持期
注意力保持期每
许
完全
致
二、
何保持集
注意力
(1)养
习惯
养
固定
间、固定
点专
习工作
习惯
能
进入
习或者工作状态前做
些
仪式
比
摆
姿势
戴
习帽
像
运
前做准备
给身体
提示
(2)让
脑做
准备
避免
习前做
让
兴奋
事情
习前
花几
钟平定思绪
积极点
相信自
克服
切困难
(3).循序渐进
花
点
间计划
准备做
工作划
控制
块
每
专
做
块
(4)保持
跃
采用
种形式
保持
脑
跃
习
候
记笔记、划重点、自问自答、组织讨论、融
贯通、形象化概念等等
隔
段
间
换
主题做做
保持新鲜
(5)干
歇
工作间隙休息
恢复脑力
帮助
特别
付比较难比较枯燥
问题
缩短工作周期
比
干二十
钟
歇
循环
(6)充电
间坐着
导致
脑缺血
休息
候走
走
做做伸展运
深呼吸
让
脑
充足
氧气
靠电脑吃饭
别忘
休息眼睛
看看远处
放松眼部肌肉
(7)
习
记性
秘诀
复习
重复
习
二
门
(8)奖励自
做完
奖励
自
轻松
电脑工作者
用看电视奖励自
起
作用
三、集
注意力行
效
:
集
注意力
:自我暗示
自我暗示
助于集
注意力
克服注意力涣散
现象
习
用自言自语
式提醒自
集
注意力
、
努力听讲
等句
放
平
容易看见
要
看
提醒自
:
别走神
呀
集
注意力
二:情境想象
论
走神
参加重要
考试或竞赛
尽
能
集
注意力作答、发挥
佳水平
请
每
做作业
想象自
参加某
考或竞赛
要
规定
间内做完
提高单位
间内
效率
使自
紧张起
注意力
自
集
集
注意力
三:记录
给自
准备
本
专门用
记录走神
内容
比
今
数
课
想踢足球
着
要
本
做记录:
数
课——踢足球——约
半钟
记录几
至尾认真看
遍
发现自
胡思乱想
东西
聊
浪费
宝贵
光
渐渐
走神
越
越厌恶
集
注意力
四:训练听课技巧
要做
课前预习
解
师讲课
重点、难点;二
听课
根据
师讲课
进度
调整听课
理状态;三
带着问题听讲
意识
寻找问题
发现异点
激发听课兴趣;四
努力追寻
师讲课
思路
找
自
疑难点
及
提问
集
注意力
五:自我奖惩
每
写作业或复习功课
前
先给自
定
间表
越具体越
规定
间完
习计划
奖励
自
:看
漫或吃零食;相反
由于
神
使计划落空
该毫
留情
惩罚自
做
愿做
事
干杂
等
集
注意力
能
异
同
往往
同
效
另外
集
注意力
其
些做
每
根据自
经验
改善
提高自
注意力
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
因为大脑没有发育好,一般婴儿出生的时候各个器官都没有发育成熟,而婴儿一般都往地上爬着走,现在家里有条件,都不让他们爬,他们不爬着走,大脑就发育不好,一般孩子能坚持30分钟,他们就只能坚持15分钟,如果孩子会走路了,也得让他爬,教会他仰头
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询