
语文六年级阅读题,帮忙啊!
当我第一次走进威格登先生的糖果店时,大概四岁。一进门,就被满柜可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样地糖果。威格登先生问我:“你有这么多钱吗?”“我有...
当我第一次走进威格登先生的糖果店时,大概四岁。一进门,就被满柜可爱的糖果吸引住了。我贪心地向威格登先生要了一大堆各式各样地糖果。威格登先生问我:“你有这么多钱吗?”
“我有许多钱。”我伸出紧握着地拳头,放了一大把樱桃种子在他手里。
威格登先生一下愣住了,盯着他手里的东西看了老半天,然后,他又看看我,“够了吗?”我有些忐忑不安地问。
“我想太多了一点,你还能有些找钱。”他回身拿了两个便士,放在我手里。||
很多年过去了,我现在和我的妻子经营着一家海鲜店,供应各种新鲜活鱼。一天,一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店,两个孩子瞪着大大的眼睛,盯着那些水里游动的美丽的鱼儿,看了老半天。
“天哪,我们能买些吗?”那小男孩问。
“可以呀,只要你们有钱。”我说。
“我们有很多钱。”小女孩自信地回答。那女孩的回答给了我一种自信的感觉。于是,他们挑了特别好看的鱼。小男孩对小女孩说:“你给他钱。“
小女孩紧握着的小手松开了,在我的手里,她放了三枚小小的硬币。那时候,我才猛然意识到威格登当年的心情。我看着手里的硬币,觉得自己好像站在了糖果店的柜台后面。
“够了吗?”那小女孩轻轻地问了声。
“哦,够了,还多了一点点呢。”我回身,拿了两个便士放在她手里。||
1.第三段,对威格登先生的描写属于神态描写,表现了威格登先生当时( )的神情。
2.第四段,“我”忐忑不安的原因是( )。
3.这篇文章中威格登先生和现在的“我”都具有( )的品格。
4.第十段中:“我突然意识到将要发生什么。我知道那小女孩要说什么”
“我”意识到将要发生的事会是什么?
小女孩会说什么呢?
5.文章已用“||”分为两段,写出第一段的段意。
好的我另加10分!!! 展开
“我有许多钱。”我伸出紧握着地拳头,放了一大把樱桃种子在他手里。
威格登先生一下愣住了,盯着他手里的东西看了老半天,然后,他又看看我,“够了吗?”我有些忐忑不安地问。
“我想太多了一点,你还能有些找钱。”他回身拿了两个便士,放在我手里。||
很多年过去了,我现在和我的妻子经营着一家海鲜店,供应各种新鲜活鱼。一天,一个五六岁的小女孩带着她的弟弟来到我的店,两个孩子瞪着大大的眼睛,盯着那些水里游动的美丽的鱼儿,看了老半天。
“天哪,我们能买些吗?”那小男孩问。
“可以呀,只要你们有钱。”我说。
“我们有很多钱。”小女孩自信地回答。那女孩的回答给了我一种自信的感觉。于是,他们挑了特别好看的鱼。小男孩对小女孩说:“你给他钱。“
小女孩紧握着的小手松开了,在我的手里,她放了三枚小小的硬币。那时候,我才猛然意识到威格登当年的心情。我看着手里的硬币,觉得自己好像站在了糖果店的柜台后面。
“够了吗?”那小女孩轻轻地问了声。
“哦,够了,还多了一点点呢。”我回身,拿了两个便士放在她手里。||
1.第三段,对威格登先生的描写属于神态描写,表现了威格登先生当时( )的神情。
2.第四段,“我”忐忑不安的原因是( )。
3.这篇文章中威格登先生和现在的“我”都具有( )的品格。
4.第十段中:“我突然意识到将要发生什么。我知道那小女孩要说什么”
“我”意识到将要发生的事会是什么?
小女孩会说什么呢?
5.文章已用“||”分为两段,写出第一段的段意。
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1.诧异的神情
2.我担心那些种子不够买那些糖果
3.善良
4.我意识到小女孩儿会跟我当年一样做出一样的事,拿一些当时觉得值钱的东西来换想要的东西 小女孩儿会忐忑不安得问我钱够吗
5.我想拿不值钱的樱桃种子换了糖果,威格登先生不仅没有骂我,还给了我糖果和钱。
2.我担心那些种子不够买那些糖果
3.善良
4.我意识到小女孩儿会跟我当年一样做出一样的事,拿一些当时觉得值钱的东西来换想要的东西 小女孩儿会忐忑不安得问我钱够吗
5.我想拿不值钱的樱桃种子换了糖果,威格登先生不仅没有骂我,还给了我糖果和钱。
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