1. 学校现在都用考试来衡量学生的成绩,2. 考试可能带来的副作用3. 你对考试的看法
1、打击学生的积极性
试题如果明显偏难,超出学生某个阶段的学习能力。会严重挫伤学生的学习积极性,对自己的学习能力产生严重的怀疑。而这种自信心受损,会成为其今后发展道路上的定时炸弹,在面对困难时常常会选择逃避,而不是勇敢面对。
2、缺失必备能力
试题难度适中。因为试题容量毕竟有限,没有任何试题可以考查一个人的全部能力。把学习窄化为考试,必然会导致一个人相当多必备能力的缺失。比如,合作的能力,拼搏的能力,共情的能力等等,都不是考试完全能够考出来的,更不是考试能够培养出来的。
3、让学生对学科厌烦。
本来孩子的好奇心很强,一心想学好的愿望很强烈,由于过多的作业练习,导致孩子们对该学科厌倦,对老师憎恶,失去学习的兴趣和动力。
心态调整
1、要增强自信心
要获取好成绩,有一个好的心态,一定要有自信心。这如同体育运动员一样,要在比赛中获取好的名次,应该具有良好的竞技状态,以保证自己能够发挥出最好的水平。
考生在进入考场之前,多想一些有把握获取好成绩的条件,如“自己已经全面和系统地复习了”,“考试就像平时测验,无非在这里多做几道题而已”,尽量回忆和憧憬一些美好的事情,设法使大脑皮层产生兴奋中心,产生一种积极的情绪。自我放松,缓和紧张的心理状态。
2、放松情绪与压力
呼吸松弛训练:当出现不良情绪时,找一个比较安静的地方,站立,眼微闭,全身放松,深呼吸,同时默念“1——2——3”,吸气要深、满,吐气要慢、匀。全身进行放松。另一种方法将全身所有能控制的肌肉从头至脚全部绷紧,然后慢慢吐长气,直至全身全部放松下来。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来,全身有一种轻松感。
1.除了考试还有什么更好的方法能在现存可操作的教育资源内最大程度上测试如此多的学生的学习效果
2.如果不能解决1那个问题,请不要急着谈副作用,以免因噎废食
3.就现在的中国国情我觉得考试会像社会主义初级阶段一样将作为衡量学生学习水平的主导力量持续一段很长的时间