Question

怎样策略对待孩子性早熟

Answer 1

专家观点：性模仿≠性早熟 袁爱玲：以上案例表面上看个个构成了性早熟的事实。在众多影视镜头的刺激下或许真的有些性意识早萌发，但我总的看法是成人对他们的这些行为过分敏感，并附加了成人的理解。因此，家长或老师对待这类行为不必过分敏感，更不能恐吓、训斥，甚至打骂，这样可能会造成孩子成年后的性恐惧、性冷淡，甚至罪恶感。我之所以认为上述案例中的行为是“非性”的，一是有模仿的因素，因为幼儿有极强的模仿能力，见到什么方便模仿的行为、动作等会不加选择地去模仿，甚至越是不让他模仿，就越想模仿，并非荷尔蒙的作用。 二是幼儿还没有建立是非标准，不知道何种行为是，何种行为非，好奇心的驱使就去做。 首先，控制儿童不宜的电视节目镜头，没有这样的刺激，就不会过早地出现这样的反应。行为主义原理(S-R)告诉我，要想去掉反应R就必须先去掉刺激S。 其次，不制造神秘感，避免激发他们更大的好奇去窥探或尝试。