两岁多的孩子不听话,为什么,怎么办?
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问:我的孩子两岁半。爸爸是美国人,我——他的妈妈是中国人。这次回国,把他也带回来了。可是他却非常不听话。在美国的时候,要稍微好些,不过他的幼儿园老师总说他表现不错。但在国内,他凡事都拗着来,叫他穿衣、他绝不穿;叫他尿尿,他一定不肯到洗手间,而是尿在尿不湿上面;特别是让他叫人,他都不理不睬,搞到我觉得很没有面子。他为什么变得这么不乖,我该怎么办呢? 答:你的孩子两岁半,很有趣的是,美国人把两岁的孩子叫做“terrible twos”(可怕的两岁)。为什么呢?因为两岁左右的孩子常常会出现反对、违抗的行为,很是叫大人头疼。这是很普遍的现象,中外皆然。
试想一个孩子,通常在一岁开始说话,然后在到三岁的短短两年里,经历语言的大爆炸,一下子能够掌握成人口语的大部分,他可以畅所欲言,是何等的快活!再说,他从一岁开始蹒跚学步,两岁已经连蹦带跳了,有时大人在后面追之不及,这又是何等有趣之事,他尽可以到处逛到处瞧了!
所以,两岁的孩子, 对爸爸妈妈说“不”,就是一种自我的胜利,好像一个刚刚拿到驾照的司机,正在享受自由、感受狂喜。而且,通过拒绝、反对、违抗那些曾经的束缚和管制,他可以更好地体验和确认他刚刚获得的自信和开始生长的自由意志。
再者,孩子和你们一起回来,你们大人要吃饭、聚会,见朋友、会家人,每天活动满满、不亦乐乎。但对孩子来说,他以前的作息制度全部混乱了,陌生的语言、陌生的环境,以及周围的人对他特别的注意、过分的宠爱,都容易让孩子感受到压力。这种压力很可能会以“不乖”来表达、来反抗,这就是一种“退行”,它的意思是,孩子的心理状态在压力下会退回到更小的年龄,以此来让自己获得更多爸爸妈妈的关注、保护,也让自己感受更加舒服。
试想一个孩子,通常在一岁开始说话,然后在到三岁的短短两年里,经历语言的大爆炸,一下子能够掌握成人口语的大部分,他可以畅所欲言,是何等的快活!再说,他从一岁开始蹒跚学步,两岁已经连蹦带跳了,有时大人在后面追之不及,这又是何等有趣之事,他尽可以到处逛到处瞧了!
所以,两岁的孩子, 对爸爸妈妈说“不”,就是一种自我的胜利,好像一个刚刚拿到驾照的司机,正在享受自由、感受狂喜。而且,通过拒绝、反对、违抗那些曾经的束缚和管制,他可以更好地体验和确认他刚刚获得的自信和开始生长的自由意志。
再者,孩子和你们一起回来,你们大人要吃饭、聚会,见朋友、会家人,每天活动满满、不亦乐乎。但对孩子来说,他以前的作息制度全部混乱了,陌生的语言、陌生的环境,以及周围的人对他特别的注意、过分的宠爱,都容易让孩子感受到压力。这种压力很可能会以“不乖”来表达、来反抗,这就是一种“退行”,它的意思是,孩子的心理状态在压力下会退回到更小的年龄,以此来让自己获得更多爸爸妈妈的关注、保护,也让自己感受更加舒服。
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