如图,平面直角坐标系中,直线y=-x+5交x轴于点A,B。C(2,m)是直线AB上 5
平面直角坐标系中,直线y=-x+5交x轴、y轴于点a,b,c(2,m)是直线ab上一点,过点c的直线交x轴于点D(-2,0)。设P是折线段D-A-B上的一动点,若△PCD...
平面直角坐标系中,直线y=-x+5交x轴、y轴于点a,b,c(2,m)是直线ab上一点,过点c的直线交x轴于点D(-2,0)。设P是折线段D-A-B上的一动点,若△PCD是直角三角形,求PD的长。
我算出来,A(5,0),B(0,5),C(2,3),D(-2,0),E(0,3/2)
过点C作AB的垂线,可算出PD=4
接下来:
过点D作AB的垂线交点为P
过点C作CD的垂线交AD于点P
以上为提示,加油做!! 展开
我算出来,A(5,0),B(0,5),C(2,3),D(-2,0),E(0,3/2)
过点C作AB的垂线,可算出PD=4
接下来:
过点D作AB的垂线交点为P
过点C作CD的垂线交AD于点P
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因为c在y=-x+5上,令x=2,则y=-2+5=3 得m=3,所以C(2,3).设CD解析式为y=kx+b把点C(2,3)、D(-2,0)代入y=kx+b得2k+b=3、-2k+b=0.解得b=1.5,k=0.75,所以y=0.75x+1.5
过C点作CF垂直于BE交y轴于F,因为直线CD交y轴于点E,所以令直线CD的x=0,得y=1.5,所以E(0,1.5)所以△BCE的面积=1/2*BE*CF=1/2*(5-1.5)*2=3.5
3.分析:C点、D点不可能是直角三角形的顶点,所以只有可能是P点是直角顶点。
所以过C点作CM垂直于AD于M,过D点作DN垂直于AB于N。
当P点与M点重合时,DP=DM=OD+OM=4;
当P点与N点重合时,因为角BAD=45度,角DNA=45度,所以角NDA=45度,所以直线DN的斜率为1,又因为直线DN过D(-2,0),所以直线DN的表达式为y=x+2。
直线AB:y=-x+5与直线DN:y=x+2联立方程组,得:x=1.5,x=3.5。
所以N(1.5,3.5)所以DP=2分之7根号2
过C点作CF垂直于BE交y轴于F,因为直线CD交y轴于点E,所以令直线CD的x=0,得y=1.5,所以E(0,1.5)所以△BCE的面积=1/2*BE*CF=1/2*(5-1.5)*2=3.5
3.分析:C点、D点不可能是直角三角形的顶点,所以只有可能是P点是直角顶点。
所以过C点作CM垂直于AD于M,过D点作DN垂直于AB于N。
当P点与M点重合时,DP=DM=OD+OM=4;
当P点与N点重合时,因为角BAD=45度,角DNA=45度,所以角NDA=45度,所以直线DN的斜率为1,又因为直线DN过D(-2,0),所以直线DN的表达式为y=x+2。
直线AB:y=-x+5与直线DN:y=x+2联立方程组,得:x=1.5,x=3.5。
所以N(1.5,3.5)所以DP=2分之7根号2
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斜率没学过,或者你教教我
为什么C点、D点不可能是直角三角形的顶点?∠DPC可以为90度,我做出来了(相似三角形,可惜这不是我现在应该学的,是其他补充的)但是你会用初二上册及以下的知识做吗?
追答
如果一条直线的方程为y=kx+b,那么,常数k就是这条直线的斜率。k可以是正数、负数、零。
斜率k反应了一条直线的倾斜程度:k的绝对值越大,直线越陡峭;k的绝对值越小,直线越平缓。
注: 有些直线斜率不存在,如x=0,x=1等; 有些直线斜率为0,如y=-1,y=3等。
求采纳!!!!!
2014-01-14
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因为c在y=-x+5上,令x=2,则y=-2+5=3 得m=3,所以C(2,3).设CD解析式为y=kx+b把点C(2,3)、D(-2,0)代入y=kx+b得2k+b=3、-2k+b=0.解得b=1.5,k=0.75,所以y=0.75x+1.5 过C点作CF垂直于BE交y轴于F,因为直线CD交y轴于点E,所以令直线CD的x=0,得y=1.5,所以E(0,1.5)所以△BCE的面积=1/2*BE*CF=1/2*(5-1.5)*2=3.53.分析:C点、D点不可能是直角三角形的顶点,所以只有可能是P点是直角顶点.所以过C点作CM垂直于AD于M,过D点作DN垂直于AB于N.当P点与M点重合时,DP=DM=OD+OM=4;当P点与N点重合时,因为角BAD=45度,角DNA=45度,所以角NDA=45度,所以直线DN的斜率为1,又因为直线DN过D(-2,0),所以直线DN的表达式为y=x+2.直线AB:y=-x+5与直线DN:y=x+2联立方程组,得:x=1.5,x=3.5.所以N(1.5,3.5)所以DP=DN=7/2根号2
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Regarless of_these friendships are based upon
追问
不会就别乱说话
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三个答案啊,PD=4 25/4 还有二分之七根号2
追问
我们老师讲过了,你会做吗,会做就采纳
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