求一篇题目为《爱的瞬间》的作文!!
老师要求我们在今年的暑假写一篇题目为《爱的瞬间》的作文,可我已经2个月没写过作文了,灵感又没有,请哪位发表一篇给我参考参考!要求:写台湾风灾的英雄好事,至少500字拜托各...
老师要求我们在今年的暑假写一篇题目为《爱的瞬间》的作文,可我已经2个月没写过作文了,灵感又没有,请哪位发表一篇给我参考参考!要求:写台湾风灾的英雄好事,至少500字拜托各位啦~~
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2013-11-16
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近日,一直想写些什么,关于地震,关于汶川,关于那些去了的和依然坚强活着的同胞,却一直觉得自己的笔不够犀利,写不出地动山摇、支离破碎的残酷;写不出含泪滴血、生离死别的痛楚;写不出双膝跪地、舍身护子的伟大;写不出深埋废墟、寒尸哺乳的不舍;写不出双翼抱雏、舍生取义的无私;写不出劫后重生、稚手擎天的感恩;写不出失亲丧子、化悲为爱的坚强;写不出舍己之子、哺育人子的胸怀;写不出生之携手、逝之同心的挚情真爱;写不出跋山涉水、兄妹同心的感动;写不出暗无天日、饮尿续生的顽强;写不出一奶同胞、血肉相连、同舟共济的大爱。
那一日对哭闹的孩子讲到电视中正在播出的震区画面:“宝贝儿,你看电视里的小姐姐,都没有家了,爸爸妈妈也找不到了,多可怜!你看她多乖,多勇敢,不哭鼻子,不发脾气,还给救她的叔叔们唱歌。宝贝儿,不哭!”孩子停止了哭泣,出神的盯着画面中的小女孩儿。我看到他清澈的眼睛里溢满泪水,嘴角难过的抽动,终于泪湖决堤,抽动的小嘴抽泣着,对我说“妈妈,小姐姐没有家了。”我抱紧孩子,我知道他是在为小女孩难过,我知道我的孩子和灾区的孩子一起体味灾难带来的伤痛,也许你会说让他感受这种痛苦太残忍,但我想让他知道这个世界会有灾难,但要勇敢的面对,对于宝贵的生命和美好的未来,再艰难也不能抛弃、更不能放弃。也许孩子理解不了这么深刻,但从他的神情中我看到,我的孩子感受到了生命的互动,感受到了“家”对于一个人的重要。
《爱的奉献》大型赈灾义演正在播出,我和丈夫默默的看着每一个感人的瞬间。我一刻也没有停止过落泪。来自灾区的几个高中生讲述他们的经历时,他们泣不成声的神情,他们面对灾难,表现出的不屈不挠精神,他们的老师无畏无私的壮举,再次让我泪如涌泉。丈夫递过纸巾,我抬头看见他的眼睛红了。目光传递给我的是感动,是心痛,是敬仰,是热情,是勇气,是爱!
因为身体不适,5月8日至15日,我在家修养。从5月12日下午14时28分那一刻开始,我不顾病痛坐在电视机前,看每一分每一秒的救援情况。丈夫单位开始捐款了,我给同事发短信问单位捐献的情况,我请她帮我捐款,待到上班时我再还给她。她回信息说单位还没有开始,如果捐款先帮我捐了,让我放心养病。5月14日晚上,外地的朋友打电话来,第一句话就是看汶川地震了吗?第二句话就是捐款了吗?第三句话是好好活着!电话挂断的时候我告诉她好好爱自己!5月16日,在家待产的同事打电话给我,说她用手机捐了钱。那么单位的捐款算是第二次,她说她还要替腹中的孩子再捐献一次。在这里说捐钱,不是为了显示什么,只是想在亲人受难的时候力所能及的为他们做点什么。你也这么想吧,我想13亿同胞都这么想,也这么做了。
爱在“中国”延伸,有你!有我!有他!!!
你只要改一下就行了,谢谢,请采纳
那一日对哭闹的孩子讲到电视中正在播出的震区画面:“宝贝儿,你看电视里的小姐姐,都没有家了,爸爸妈妈也找不到了,多可怜!你看她多乖,多勇敢,不哭鼻子,不发脾气,还给救她的叔叔们唱歌。宝贝儿,不哭!”孩子停止了哭泣,出神的盯着画面中的小女孩儿。我看到他清澈的眼睛里溢满泪水,嘴角难过的抽动,终于泪湖决堤,抽动的小嘴抽泣着,对我说“妈妈,小姐姐没有家了。”我抱紧孩子,我知道他是在为小女孩难过,我知道我的孩子和灾区的孩子一起体味灾难带来的伤痛,也许你会说让他感受这种痛苦太残忍,但我想让他知道这个世界会有灾难,但要勇敢的面对,对于宝贵的生命和美好的未来,再艰难也不能抛弃、更不能放弃。也许孩子理解不了这么深刻,但从他的神情中我看到,我的孩子感受到了生命的互动,感受到了“家”对于一个人的重要。
《爱的奉献》大型赈灾义演正在播出,我和丈夫默默的看着每一个感人的瞬间。我一刻也没有停止过落泪。来自灾区的几个高中生讲述他们的经历时,他们泣不成声的神情,他们面对灾难,表现出的不屈不挠精神,他们的老师无畏无私的壮举,再次让我泪如涌泉。丈夫递过纸巾,我抬头看见他的眼睛红了。目光传递给我的是感动,是心痛,是敬仰,是热情,是勇气,是爱!
因为身体不适,5月8日至15日,我在家修养。从5月12日下午14时28分那一刻开始,我不顾病痛坐在电视机前,看每一分每一秒的救援情况。丈夫单位开始捐款了,我给同事发短信问单位捐献的情况,我请她帮我捐款,待到上班时我再还给她。她回信息说单位还没有开始,如果捐款先帮我捐了,让我放心养病。5月14日晚上,外地的朋友打电话来,第一句话就是看汶川地震了吗?第二句话就是捐款了吗?第三句话是好好活着!电话挂断的时候我告诉她好好爱自己!5月16日,在家待产的同事打电话给我,说她用手机捐了钱。那么单位的捐款算是第二次,她说她还要替腹中的孩子再捐献一次。在这里说捐钱,不是为了显示什么,只是想在亲人受难的时候力所能及的为他们做点什么。你也这么想吧,我想13亿同胞都这么想,也这么做了。
爱在“中国”延伸,有你!有我!有他!!!
你只要改一下就行了,谢谢,请采纳
2013-11-16
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在“雄鸡”的腹部,
有一个不起眼的地方,
叫汶川。
如果不发生那场地震,
你可能不曾注意它。
当时钟悄悄走向,
2008年5月12日,
“轰隆”一声巨响,
曾经美丽的家园,
在瞬间变成了废墟。
过了一天以一天,
埋在废墟时的人们,
才得到救援。
废墟中,
解放军战士在与时间赛跑。
志愿者也赶来帮忙。
尽管他们手上伤痕累累,
但他们依然徒手地挖呀挖。
这时人们才发现,
老师张开双手护住学生;
母亲撑开双臂保护子女;
被救出来的同学不顾伤痛,
返回废墟去救自己的同伴。
这场地震,
体现了人间的关爱。
让大家深刻体会到
灾难无情人有情。
这是一篇乐章,
而它的主题是:
爱的瞬间! 爱的瞬间
每一分、每一秒,在我的心里相当期待;
每一分、每一秒,在我的生命里相当珍贵;
每一分、每一秒,在岁月的流逝中相当可怕。
在生命的长河里,每个人都会遇到爱,但是时间、地点、环境和年龄将判定着爱的寿命。
有一个女孩,人了一个哥哥,因为在她的世界里,从来没有享受过有哥哥姐姐的爱。她天天像一个孩子似的,围在哥哥身边,哥哥长,哥哥短的叫着,快乐地闹着。男孩也很疼爱他的妹妹。他们曾经一起去打乒乓球、篮球。课上,成了他们自由的聊天室,老师在讲台上飞溅着口水,他们在下面疯狂地扔纸条。一道道弧线沟通着他们,他们的成绩从未落下,因为男孩酷爱周杰伦,所以他们杰伦的旋律中快乐地度过着每一分、每一秒。时间的延续中,男孩向女孩表白了,女孩一直喜欢着哥哥,但不知怎么面对这样的情况。从此,他们用另一种形式生活,女孩在倾听花瓣绽裂的声音,他们欢笑着徘徊在杰伦的旋律,但是两人的成绩受到了威胁。种种原因,女孩提出了分手,花瓣落下,两人重新投入到学习上,新的开始等待他们去创造。
听一朵花开的声音,花瓣绽裂的瞬间,温软的花开的声音,恍若若隔世的语言。
爱是快乐,但在瞬间里确是痛苦的
爱是自由,但要懂得时间和年龄的适度
爱是稀品,但在学习环境中要懂得放弃
树的方向由风决定
人生的方向由自己决定
其实,放弃也是一种美!
有一个不起眼的地方,
叫汶川。
如果不发生那场地震,
你可能不曾注意它。
当时钟悄悄走向,
2008年5月12日,
“轰隆”一声巨响,
曾经美丽的家园,
在瞬间变成了废墟。
过了一天以一天,
埋在废墟时的人们,
才得到救援。
废墟中,
解放军战士在与时间赛跑。
志愿者也赶来帮忙。
尽管他们手上伤痕累累,
但他们依然徒手地挖呀挖。
这时人们才发现,
老师张开双手护住学生;
母亲撑开双臂保护子女;
被救出来的同学不顾伤痛,
返回废墟去救自己的同伴。
这场地震,
体现了人间的关爱。
让大家深刻体会到
灾难无情人有情。
这是一篇乐章,
而它的主题是:
爱的瞬间! 爱的瞬间
每一分、每一秒,在我的心里相当期待;
每一分、每一秒,在我的生命里相当珍贵;
每一分、每一秒,在岁月的流逝中相当可怕。
在生命的长河里,每个人都会遇到爱,但是时间、地点、环境和年龄将判定着爱的寿命。
有一个女孩,人了一个哥哥,因为在她的世界里,从来没有享受过有哥哥姐姐的爱。她天天像一个孩子似的,围在哥哥身边,哥哥长,哥哥短的叫着,快乐地闹着。男孩也很疼爱他的妹妹。他们曾经一起去打乒乓球、篮球。课上,成了他们自由的聊天室,老师在讲台上飞溅着口水,他们在下面疯狂地扔纸条。一道道弧线沟通着他们,他们的成绩从未落下,因为男孩酷爱周杰伦,所以他们杰伦的旋律中快乐地度过着每一分、每一秒。时间的延续中,男孩向女孩表白了,女孩一直喜欢着哥哥,但不知怎么面对这样的情况。从此,他们用另一种形式生活,女孩在倾听花瓣绽裂的声音,他们欢笑着徘徊在杰伦的旋律,但是两人的成绩受到了威胁。种种原因,女孩提出了分手,花瓣落下,两人重新投入到学习上,新的开始等待他们去创造。
听一朵花开的声音,花瓣绽裂的瞬间,温软的花开的声音,恍若若隔世的语言。
爱是快乐,但在瞬间里确是痛苦的
爱是自由,但要懂得时间和年龄的适度
爱是稀品,但在学习环境中要懂得放弃
树的方向由风决定
人生的方向由自己决定
其实,放弃也是一种美!
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