2013到2014六年级上册其末语文的题目。
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一、积累运用
1、看拼音写词语（5分）
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
2、
组词。（8分）
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）
3、选择正确读音。（4分）
车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，
给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好
，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的
内端正的书写名句。（2分）
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（ ）
绕 （ ）
古（ ） （ ）血
可见一 ( )
独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我们可以用 来赞美
的
、
的《
》，
用 来赞美达。芬奇的
；当我们对一件精美的
时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
6、句子转换。（8分）
（1） 忽然看见
跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写
）
（2）用恰当的
把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚
只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改
）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的
。（
）
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。（20分）
（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（2）“远远的
明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的
，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（3），“
谓世再无知音，乃
，终身不复鼓。”的意思是
（2分）
（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的
。这学期我们初识了《
》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，
⑨？”（2分）
注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴
（二）
(19分)
① 我见过雍
丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过
的
，也见过出
不染的荷花；见过朴实无华的
、
，也见过光彩照人的
……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在
，而是开在
；它不是开在
，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给
的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到
，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了
。
下，
如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的
似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地
!上下几千年纵横数万里，
可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的
丛。一朵普通的
，下面是一张纸条：悼念敬爱的
——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像
一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的
，它抚慰着
不朽的
，它具有着
的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的
是 ，作用是 。(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的
， 最恰当的是 。（2分）
3．第④自然段中画出的
，改成
是 表达了了 。
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的
花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6．在文中用“～～”画出一个
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是
，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方
。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、
、
、种花、
……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇
，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
人教版六年级语文（上册）期末
试卷
参考答案
一、积累运用
1、略
2、略
3、挣扎（zhá）敷fū 子 扎zā好
，又给他扎（ zhā）了一剂止疼针。
4、略
5、略
6、句子转换。（
（1） 略
（2） 文明语言不仅能够了沟通人们的心录，而且（还）也能够反映出一个的文化修养
（3）独脚
只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改
）
4）老人注视着海鸥。（
）
二、阅读理解
（一）课内阅读。
（1）“（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ 碧绿 ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ 刺去 ）。那猹却将身（ 一扭 ）。反而从他的胯下（ 逃走 ）了。”
这段话选择自课文《
》，作者是（
）作者通过几个表示（ 颜色的 ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ 动作 ）的词语，让我们感受到那少年的（ 机智 ）与（勇敢 ）。
（2）“远远的
明了，好像是闪着无数的明星”这是《
》这首诗中的一句，作者运用了（ 比喻 ）的
，把（
）比作了了（ 明星 ）（4分）
（3）“
谓世再无知音，乃
，终身不复鼓。”的意思是 伯牙觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，
⑨？”意思
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解
1．第①自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的
， 最恰当的是 然而
3．
改写成
是：上下几千年纵横数万里，
可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）
4．第⑤自然段在全文中起了
的作用。
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的
，它抚慰着周总理不朽的
，它具有着
的能量!
6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的
，它抚慰着周总理不朽的
，它具有着
的能量!
（答案不唯一）
7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴切即可，答案不唯一）
三、作文
一等： 25分—23分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有真情实感，无
。
二等： 22分—20分 选材一般，语句较通顺，
少。
三等： 19分—17分 选材不好，语句不够通顺，
较多。
四等： 16分以下 跑题，字数太少，
太多的。
作文最少要扣1分，要求没有
，文章有文采的。题目1错别字每4个1分，重复不累积
1、看拼音写词语（5分）
yì yánɡ dùn cuò ké shòu kuí wú chú fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
2、
组词。（8分）
挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ）
饶（ ） 峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）
3、选择正确读音。（4分）
车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，
给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好
，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。
4、在下面的
内端正的书写名句。（2分）
随风潜入夜
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）
不同凡（ ）
绕 （ ）
古（ ） （ ）血
可见一 ( )
独（ ）匠心 妙笔生（ ） 脍（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我们可以用 来赞美
的
、
的《
》，
用 来赞美达。芬奇的
；当我们对一件精美的
时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。
6、句子转换。（8分）
（1） 忽然看见
跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写
）
（2）用恰当的
把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚
只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改
）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的
。（
）
二、阅读理解（39分）
（一）课内阅读。（20分）
（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（2）“远远的
明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的
，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（3），“
谓世再无知音，乃
，终身不复鼓。”的意思是
（2分）
（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的
。这学期我们初识了《
》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，
⑨？”（2分）
注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴
（二）
(19分)
① 我见过雍
丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过
的
，也见过出
不染的荷花；见过朴实无华的
、
，也见过光彩照人的
……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在
，而是开在
；它不是开在
，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给
的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到
，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了
。
下，
如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的
似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地
!上下几千年纵横数万里，
可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的
丛。一朵普通的
，下面是一张纸条：悼念敬爱的
——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像
一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的
，它抚慰着
不朽的
，它具有着
的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的
是 ，作用是 。(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的
， 最恰当的是 。（2分）
3．第④自然段中画出的
，改成
是 表达了了 。
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的
花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6．在文中用“～～”画出一个
7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(1分)
三、习作家园。(25分)
生活是
，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方
。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、
、
、种花、
……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇
，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
人教版六年级语文（上册）期末
试卷
参考答案
一、积累运用
1、略
2、略
3、挣扎（zhá）敷fū 子 扎zā好
，又给他扎（ zhā）了一剂止疼针。
4、略
5、略
6、句子转换。（
（1） 略
（2） 文明语言不仅能够了沟通人们的心录，而且（还）也能够反映出一个的文化修养
（3）独脚
只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改
）
4）老人注视着海鸥。（
）
二、阅读理解
（一）课内阅读。
（1）“（ 深蓝 ）的天空中挂着一轮（ 金黄 ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ 碧绿 ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ 刺去 ）。那猹却将身（ 一扭 ）。反而从他的胯下（ 逃走 ）了。”
这段话选择自课文《
》，作者是（
）作者通过几个表示（ 颜色的 ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ 动作 ）的词语，让我们感受到那少年的（ 机智 ）与（勇敢 ）。
（2）“远远的
明了，好像是闪着无数的明星”这是《
》这首诗中的一句，作者运用了（ 比喻 ）的
，把（
）比作了了（ 明星 ）（4分）
（3）“
谓世再无知音，乃
，终身不复鼓。”的意思是 伯牙觉得世界上再也找不到（比期更了解他的）知音了，于是，他心爱的琴摔碎了终身不再弹琴。
子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，
⑨？”意思
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？” （二）阅读理解
1．第①自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情 （只要贴切即可，答案不唯一）
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的
， 最恰当的是 然而
3．
改写成
是：上下几千年纵横数万里，
可谓多矣，就没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭。表达了：人民对总理逝世极度悲痛的心情。（只要贴切即可，答案不唯一）
4．第⑤自然段在全文中起了
的作用。
5． (1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是：说它普通是因为这是人民用约做的；说它珍贵是因为代表全国人民对总理的敬爱和沉痛哀悼之情。（只要贴切即可，答案不唯一）
(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是它跳动着八亿人民的
，它抚慰着周总理不朽的
，它具有着
的能量!
6．（1）千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
（2）这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的
，它抚慰着周总理不朽的
，它具有着
的能量!
（答案不唯一）
7、给短文加一个合适的题目 花（只要贴切即可，答案不唯一）
三、作文
一等： 25分—23分 选材好，恰当表达，语句通顺，有文采，有真情实感，无
。
二等： 22分—20分 选材一般，语句较通顺，
少。
三等： 19分—17分 选材不好，语句不够通顺，
较多。
四等： 16分以下 跑题，字数太少，
太多的。
作文最少要扣1分，要求没有
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