2013-11-08
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一、文征明习字《书林纪事》
【原文】文征明临写《千字文》
,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,
少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
【译文】文征明监贴写《文字文》
,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写
字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。
因此他的书法越到老年,越发精致美好。
【阅读训练】
1
.解释下面句中加点的词:
(
1
)书
.
遂大进(书法)
(
2
)平生于书
.
(写字)
(
3
)文征明临
.
写《千字
文》
(临摹)
(
4
)或
.
答人简札(有时)
2
.将“少不当意,必再三易之不厌。
”译成现代汉语。
译文:稍微不称心,必定再三地更改它而
不感到厌倦。
3
.用一句话来概括这段文字的中心。
答:本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精
神。
二、薛谭学讴
【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,
声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青
没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住
了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】
1
.解释下列加点的词在文中的意思:
(
1
)秦青弗
.
止(不,没有)
(
2
)响遏
.
行云(阻止)
2
.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是:
(
D
)
A
①与②相同,③与④不同
B
①与②不同,③与④相同
C
①与②相同,③与④也相同
D
①与②不同,③与④也不同
3
.翻译:谭乃高压求反。
译文:薛谭于是(向秦青)道歉,要求回来(继续学习)
。
4
.这个故事给你以怎样的启示?
答:要知错就改,学习要谦虚,不能骄傲。
5
.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?答:有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的态度。
【原文】文征明临写《千字文》
,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,
少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
【译文】文征明监贴写《文字文》
,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写
字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。
因此他的书法越到老年,越发精致美好。
【阅读训练】
1
.解释下面句中加点的词:
(
1
)书
.
遂大进(书法)
(
2
)平生于书
.
(写字)
(
3
)文征明临
.
写《千字
文》
(临摹)
(
4
)或
.
答人简札(有时)
2
.将“少不当意,必再三易之不厌。
”译成现代汉语。
译文:稍微不称心,必定再三地更改它而
不感到厌倦。
3
.用一句话来概括这段文字的中心。
答:本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟的精
神。
二、薛谭学讴
【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,
声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青
没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住
了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
【阅读训练】
1
.解释下列加点的词在文中的意思:
(
1
)秦青弗
.
止(不,没有)
(
2
)响遏
.
行云(阻止)
2
.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是:
(
D
)
A
①与②相同,③与④不同
B
①与②不同,③与④相同
C
①与②相同,③与④也相同
D
①与②不同,③与④也不同
3
.翻译:谭乃高压求反。
译文:薛谭于是(向秦青)道歉,要求回来(继续学习)
。
4
.这个故事给你以怎样的启示?
答:要知错就改,学习要谦虚,不能骄傲。
5
.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?答:有。是他那知错能改,变骄傲为虚心的态度。
2013-11-08
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买株还珠
楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,饰以玫瑰,辑以翡翠。郑人买其株而还珠。
楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,饰以玫瑰,辑以翡翠。郑人买其株而还珠。
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2013-11-08
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空间里有篇日志是“好书大全”。
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