调查报告该写什么内容?

一般的调查报告都可以写些什么内容?格式是什么?可以举一篇范文吗?谢谢!很急的!!!!!!!我是指可以调查些什么(什么主题)速度点~~~~~天啊,我得删了~~~~~... 一般的调查报告都可以写些什么内容?格式是什么?可以举一篇范文吗?谢谢!很急的!!!!!!!
我是指可以调查些什么(什么主题)
速度点~~~~~

天啊,我得删了~~~~~
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伍壹调查
2018-11-20 · 为您的商业决策提供权威、真实的数据依据。
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1、简单说明调查目的即简要说明调查的由来和委托调查的原因。

2、简单介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

3、简要介绍调查研究的方法,介绍调查研究的方法,有助于使人确信调查结果的可靠性,因此对所用方法进行简短叙述,并说明选用方法的原因。

一份调查报告的灵魂就是主题,作者通过主题表达其基本思想意思,主题的正确、深刻,才能体现出这篇调查报告的质量和价值,是否能够引起人们的关注度,是这份调查报告的基础。

51调查网,让调查更简单方便!

匿名用户
2010-01-26
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答:先写题目,调查什么。在写什么时间,地点,人物,调查主要内容。在写调查了一件什么事,调查到了什么,最后,写一写通过调查,有什么感受。
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调研工厂
2022-08-01 · 超过79用户采纳过TA的回答
知道小有建树答主
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调查报告由于其类型的不同、调查研究目的不同及撰写者的写作习惯等方面的差异,报告在结构和内容安排上也会有不同的表现方式。因此,调查报告没有固定不变的模式,这就是所谓“文无定法”。但是各种类型的调查报告,其基本结构和内容安排仍然存在着一定的共性,是有一定的规律可循的。了解和掌握调查报告的一般格式和基本要求,对写好调查报告很有帮助。一般说来,调查报告包括标题、前言、主体、结尾四个部分。
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中了五百万美元93
2018-11-11
知道答主
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用什么纸?
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匿名用户
推荐于2017-11-23
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调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质。
怎样撰写调查报告
[例题] 以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟。
撰写调查报告,要做到以下几点:
1、着力点要明确:
首先,要深入调查,占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此,就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。
其次,要认真分析,找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性。
再次,要立场正确,观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价。如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。
最后,要概括事实,有叙有议。不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点。如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面。
2、报告格式要规范
(1) 标题。
①单标题,如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容。
②双标题,可拟成《合理消费----XX中学调查报告》
③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。
(2)
前言。这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文。如上例中调查地点可以是XX中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。
(3)
主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用“横式结构?;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用?纵式结构”。
(4) 结尾。结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议。
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