Question

求全国初中物理竞赛有用的知识

我就要参加全国初中应用物理知识竞赛了，希望各位大哥给我点有用的知识和资料，这次竞赛对我很重要，希望大家能认真地帮我解答，谢谢。

Answer 1

物理题解常用的两种方法：
分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方
法应当熟练掌握。
综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。
综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。
实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。
正确解答物理题应遵循一定的步骤
第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白，不懂之处是哪？哪个关键之处不懂？这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。
若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。
第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。
第三步：对习题的答案进行讨论．讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。
一、静力学问题解题的思路和方法
1.确定研究对象：并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换，一种情况是换为另一物体，一种情况是包括原“对象”只是扩大范围，将另一物体包括进来。
2.分析“对象”受到的外力，而且分析“原始力”，不要边分析，边处理力。以受力图表示。
3.根据情况处理力，或用平行四边形法则，或用三角形法则，或用正交分解法则，提高力合成、分解的目的性，减少盲目性。
4.对于平衡问题，应用平衡条件∑F＝0，∑M＝0，列方程求解，而后讨论。
5.对于平衡态变化时，各力变化问题，可采用解析法或图解法进行研究。
静力学习题可以分为三类：
① 力的合成和分解规律的运用。
② 共点力的平衡及变化。
③ 固定转动轴的物体平衡及变化。
二、运动学解题的基本方法、步骤
运动学的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本规律是我们解题的依据，是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器。只有深刻理解概念、规律才能灵活地求解各种问题，但解题又是深刻理解概念、规律的必需环节。
根据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为
（1）审题。弄清题意，画草图，明确已知量，未知量，待求量。
（2）明确研究对象。选择参考系、坐标系。
（3）分析有关的时间、位移、初末速度，加速度等。
（4）应用运动规律、几何关系等建立解题方程。
（5）解方程。
三、动力学解题的基本方法
我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题．由于动力学规律较复杂，我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。
四、电场解题的基本方法
本章的主要问题是电场性质的描述和电场对电荷的作用，解题时必须搞清描述电场性质的几个物理量和研究电场的各个规律。
五、电路解题的基本方法
1、解题的基本方法、步骤
本章的主要问题是研究电路中通以稳恒电流时，各电学量的计算，分析稳恒电流的题目，步骤如下：
（1）确定所研究的电路。
（2）将不规范的串并联电路改画为规范的串并联电路。
（使所画电路的串、并联关系清晰）。对应题中每一问可分别画出简单电路图，代替原题中较为复杂的电路图。
（3）在所画图中标出已知量和待求量，以利分析。
（4）应注意当某一电阻改变时，各部分电流、电压、功率都要改变。可以认为电源电动势和内电阻及其它定值电阻的数值不变。必要时先求出 、r和定随电阻的大小。
（5）根据欧姆定律，串、并联特性和电功率公式列方程求解。
（6）学会用等效电路，会用数学方法讨论物理量的极值。
二、解题的基本方法
1、磁场、磁场力方向的判定
（1）电流磁场方向的判定——正确应用安培定则
对于直线电流、环形电流和通电螺线管周围空间的磁场分布，要能熟练地用磁力线正确表示，以图示方法画出磁力线的分布情况——包括正确的方向和大致的疏密程度，还要能根据解题的需要选择不同的图示（如立体图、纵剖面图或横断面图等）。其中，关于磁场方向走向的判定，要能根据电流方向正确掌握安培定则的两种用法，即：
① 对于直线电流，用右手握住导线（电流），让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，则弯曲的四指所指方向即为磁力线环绕电流的方向。
② 对于环形电流和通电螺线管，应让右手弯曲的四指所指方向跟电流方向一致，则伸直的大拇指所指方向即为环形电流中心轴线上磁力线方向，或通电螺线管内部磁力线方向（亦即大拇指指向通电螺线管滋力线出发端——北极）。
③ 对于通电螺线管，其内部的磁场方向从N极指向S极；而内部的磁场方向从S极指向N极。从而形成闭合的曲线。

Answer 2

学习物理的方法
物理来源于生活又高于生活，它是一种从生活中抽象出来的理论，所以是与生活相通的，从生活中，你可以找出许多物理知识，相信大家，经过这么长时间的学习，已经体会到了。比如说你学过的，小汽车的挡风玻璃为什么是倾斜的等等。然而仍有许多你是没学的，或者你不明白的，那么你要怎么样？告诉你一个字“问”。唉，这个字是重点。我没少问。那么这些问题从哪来呢？告诉你，是从生活当中来，是通过努力观察得来的，不是老师讲课你不听，回来做题不会做去问的题。举几个例子：

⒈公共汽车都做过吧！你说他后面的两个车轮为什么比较靠前呢？后面的车尾特别长，总有一种要翻车的感觉。这是为什么？为什么不把后车轮向后调一调呢？使前轮到车前的距离，和后轮到车尾的距离相等呢？这样对称这多好看啊！

⒉还说汽车，这个汽车轱辘上的铅块是干什么的呢？（答：铅块是给轮胎做动平衡装上的用来平衡轮胎的，如果没有了你的车达到一定时速时会抖。）

⒊夏天，我们爱开空调，家长买空调时总爱说多少匹，什么1匹的，1.5匹的，2匹的。而这个“匹”是一个什么单位呢？是什么意思呢？（答：1匹=735W）

学物理不仅要问还要思考，你要比别人多想一步，这有一个例子，不知恰当不恰当啊。就是一个实验——瓶子吞鸡蛋，把一个熟鸡蛋放在一个锥形瓶瓶口，如果你不拿手按，鸡蛋是不会掉进去的，但是如果你先将一团棉花点着，放进去，然后再在瓶口放上鸡蛋，鸡蛋就会被大气压压进瓶中，但是你要怎样才能把鸡蛋拿出来呢？你想过吗？当时我就很费解，想了许多方法也不能将鸡蛋完整地取出，于是我去问，老师说：“将鸡蛋捣碎，拿出来。”何者得浪费个鸡蛋！我想的原来太复杂了。

学物理总离不开实验，俗话说的好：“实践出真知”嘛！有些问题，是你们在平时只理论学习所发现不了的，只有通过实践。比如，在中考前三天我们几个去实验室烧一杯水，可烧了有1个多小时，水就是不开，连酒精灯里的酒精都烧完了，一开始用的是热水，水量也不多，也盖盖了，怎么回事？一看原来是实验室里开着空调，热量都散失了，这你平常想得到吗？

只要你善于观察，善于动手、动脑生活中有你许多未知晓的问题，而在你发现问题，解决问题时，你是在不停地学习，这样在无形之中，你比别人的学物理的时间增加了，而且，你还学到了别人在课上学不到的知识，你的物理成绩能不提高吗？

Answer 3

我是物理课代表~说物理吧
①没有必要做难题~因为考试考的几率很小（个人经验）。。
②“考试不会考难的题，填空选择打满分，物理最少也是115以上，比较难的题~一般是三四个问，前两个容易~最后一个难~所以最多也只会扣4分。”（我们班物理老师的话）。
建议买一些实战类的。。
（我初三）我最近正在做的-中考最后一套卷
当然~竞赛的话是要做一些刁钻的题。但是万变不离其本，难题用到的也是基础知识。刚刚介绍的-中考最后一套卷就是这种。。。
初三物理实验探究题占了四分之一，一些字词要求也很严格，都看一些这种题。。
计算题自我感觉都是很简单的啦。。上课认真的话就都会做了。。
以上~祝你学好物理。。。。

Answer 4

买点奥赛的练习册做做