每当老师讲完了一个问题,她总会微微侧着头,向我们凝视片刻,那询问的目光使我从心底涌出一种激情,催促我诚实的说出心里话:懂,或是不懂。那信赖的目光激励我们去战胜学习上一个又一个的困难。从这深情注视的目光里,我看到了老师对工作的热爱,看到了一种要把自己掌握的一切毫不保留的献给学生的急切感情。这是一种高尚无私的感情,这是一种美,一种只有老师才具有,只有学生才能观察到的内在美。
我们也常常做错事,做出令人可气可恨的事情。每当这时,老师就用异常严厉的目光正视我们,而我们常深深的埋下头,不敢与她对视。但是,一种特殊的感觉却是我们感到她目光中的忧虑和痛心。这责备的目光会变成一股无形的却是威力无比的力量。在好缄口,只能深刻的反省自己。这严厉得近似无情的目光中,饱含着她对学生深切的爱,对党的事业的无限忠诚。这是一种无法用语言来描述的庄严,崇高而伟大的美。
在生活中,妈妈那温柔的目光传递着她对我的关切之情,爸爸那深邃的目光鼓励我,朋友们真挚的目光理解我……然而这种种情感都凝聚在老师的眼睛里——那双堆满鱼尾纹的眼睛里。美,就在这里。就在老师那双眼睛里……
在这个世界上有许多美的地方,美得人。这里的美并不是指外表美丽,而是心理。任何地方都有着美。
美就在马路上,有许多的交警在马路上指挥着交通,他们十分辛苦,不管是春夏秋冬,他们都认真的在自己的岗位上。夏天,他们大汗淋漓。冬天,他们冷的双手通红。他们不是为了别的,只是为了我们人民的交通安全,不出意外。
美就在志愿者身上。记得去年的上海世博会上,有许多志愿者在世博园内工作,他们有些都是一些年轻的大学生。他们在炎热的夏天,坚持着为人民服务。给一些不认识路的人指导,为一些有困难的人解决问题,给一些残疾人帮助。他们身上充满着美丽。
美就在学校里。有许多的老师,他们不辞辛劳,教导我们怎么样做人,给我们指引前进的方向。当我们犯错误时,他们会告诉我们道理,告诉我们正确的前进方向。在我们失败时,他们会积极地鼓励我们,让我们不要对自己没有信心。在我们成功的时候他们会为我们骄傲。他们这样做不求回报。
其实在许多的地方都充满着美丽,只要你有着一双善于发现美得眼睛。最近我们也学习了一篇关于美得课文《永远执着的美丽》。主人公袁隆平已经是一个七十多岁的老人,但是他却很美丽,他为人们做出的贡献十分的巨大。所以,我们也要做一个美得人,也要有一双善于发现美得眼睛!
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