同学们排队,从前往后数,小红排在第23个,从后往前数,小红排在第28个。这一对有多少同学?算式怎么
同学们排队,从前往后数,小红排在第23个,从后往前数,小红排在第28个。这一对有多少同学?算式怎么列?...
同学们排队,从前往后数,小红排在第23个,从后往前数,小红排在第28个。这一对有多少同学?算式怎么列?
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这一对有50个同学
列式为:
23+28 - 1
=51-1
= 50(人)
分析:之所以要减去1,是因为两个数都把小红算在内了23+28-1=50首先以小红为对象,从前往后数小红排在第23位,也就是说加上小红共有23个人,然后从后往前数,小红排在第28位,除开小红共有27个人,最后23+27=50人。
扩展资料
一、解决应用题的方法:
1、分析法:分析法是从题中所求问题出发,逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2、综合法:综合法就是从题目中已知条件出发,逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3、 分解法:把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题,从中找到解题的线索。
二、加减混合运算顺序
1、同级运算时,从左到右依次计算;
2、两级运算时,先算乘除,后算加减。
3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;
4、有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
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