Question

100分求助：小孩六年级学英语碰到的困难

现小孩在读六年级，英语成绩始终不理想，经过认真询问，小孩也道出了具体困难，就请英语好的朋友帮帮忙，来分析原因所在，出出对策

1：判断题不知道什么意思，不知如何判断

2：连词成句题目，把一些凌乱的单词连成一句完整的句子，有些单词不会运用，不会连

3：阅读题：有很多英文句子不知道什么意思

4：听音的时候，不知道标在哪里

以上就是小孩在这次六年纪期中考试所反映的问题，烦请英语爱好者本着自己学习英语的经验，来查找原因，能够让他及时纠正，提高英语成绩，事后本人还会再追加200分，或者最高能追加多少分，就追加多少分，跪谢了。。。。。。。
真诚希望大家分析以上的问题原因何在？详细一点，分还会继续的追加

真的很感谢回答者的回答，真想把我的分给每一位回答者，很可惜系统不允许我这么做，我只能在这里跪谢大家了

Answer 1

我的英语高考143，觉得有一点经验……呵呵，不怕笑话，拿来分享
学习英语要过3关：
第一关，语音关（很重要的基础关）
这一关决定了学习的人以后英语水平能有多高。
一定要让孩子先学习音标再批量学单词、背单词，不可颠倒（就像拼音一样）
可是现在好像很多小学并让孩子学音标——后果，没学过单词的不会读，学过的读不准。因此，音标十分重要！！
第二关，单词关（这是砖瓦，有了好地基，还要有砖瓦）
很多中学生因为方法不对，或者懒惰，过不了这一关，英语总也学不好……
建立在好的音标基础上后，这一关不难过，（不要懒）（市场上还有很多背单词的方法我不是专家 就不献丑了）
第三关，语法关（这是中学的事，现在不必担心）

你的孩子现在的问题是单词！（第二关），很可能连第一关也没过。因此，当务之急是学会学好音标，然后把 课后的 单词全部按要求掌握（该背的背，该熟读的熟读），先做到这点，小学、七八年级的英语应该没问题了。

音标要找一个好老师教，别给教走音了！！

希望有帮助，您参考一下~！

Answer 2

从基础抓起。首先是音标，最好确保小孩能认能写所有的音标；其次，单词，课本上的单词必须牢记，课外的单词要会认；然后，语法，对主谓宾定状补系表结构的句子成分应有大致的了解；六年级的小孩还小，应着重培养语感，每天多读，大声读，另外，多听，最好听听疯狂英语，读也应快速读。

Answer 3

我以前也有这样的情况，我就是把判断题里认识的几个单词串联看看什么意思答案意思相近的就是，这样我久而久之就比以前好多了。
第2个就是语法没学好
阅读的时候不行的话就是要多学课外的词，因为出题的不可能只出课本的题。我也无能为力
听音要不好的话，就要在卷子打下来的时候先把句子的意思弄清楚，要不在听的时候就来不及了。我就是这么做的先在我初2，英语在85到100之间。

Answer 4

让孩子自愿学习,当孩子想要什么东西时让他用英语说,说对了才买,错了不要责怪他,并且要记住不要把孩子跟别人比,会影响孩子学习英语的兴趣,多买一些他喜欢看的书但要有英文的,孩子自己就会很配合的学习,但必须要记住,不要老是在他学习完后考他,因该夸奖她,但不要过重.
1.判断题做题时因该注意重点单词,一般是有原文的,可以按照原文和判断题进行对比.
2.现将会的填上再填不会的,准确率高一些
3.阅读题不是死的,因该在课余时间多读,多看,多写,多积累,并且懂意思.
4.请录音前把题看一遍,看题上需要什么,在听录音时按照需要的听.
最后告诉这位家长一句话:Roman isn't to build a day(罗马不是一天建成的)

Answer 5

多积累，学音标。 不然没救了