关于高中生物的一个问题
.给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案(C)A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米...
.给你一粒黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又能保持其遗传特性的可能方案 (C)
A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
A我懂哪里错了,B呢?有人说B是因为混入了别的基因导致其不能保持遗传特性,我产生疑问,为什么与白花杂交就混入了别的基因呢?不还是控制一对相对性状的基因吗?
C项,请问同一植株上不同花间的基因型是否一样呢?还是AA,Aa,aa都有啊?若都有,那我假设黄色为aa(没人默认黄色为显性吧?),那最后同株异花传粉后产生的后代肯定是既有黄色,又有白色,这时能断定原玉米为aa?那还可以为Aa啊?所以我觉得C不对啊。 展开
A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
A我懂哪里错了,B呢?有人说B是因为混入了别的基因导致其不能保持遗传特性,我产生疑问,为什么与白花杂交就混入了别的基因呢?不还是控制一对相对性状的基因吗?
C项,请问同一植株上不同花间的基因型是否一样呢?还是AA,Aa,aa都有啊?若都有,那我假设黄色为aa(没人默认黄色为显性吧?),那最后同株异花传粉后产生的后代肯定是既有黄色,又有白色,这时能断定原玉米为aa?那还可以为Aa啊?所以我觉得C不对啊。 展开
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