山西苏教版6年级小学数学应用题 要50道 每道要题目 题目的字数不超过10个字

这个老师.........烦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~@要自己打的哦急"""""""""""""""""""kuai... 这个老师.........
烦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~@
要自己打的哦
急"""""""""""""""""""
kuai
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 我来答
ywjzz
2010-02-03
知道答主
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45.想上下界

例1 90+91+92+…+99的和为( )。

(A)845 (B)945 (C)1005 (D)1025 (E)1045

此和必在900(90×10)和990

(99×10)之间,只有(B)正确。

例2 下图,多边形的面积(单位:cm2)是( )。

(A)30 (B)44 (C)54。

此图面积必小于54(6×9),大于36(4×9),应选(B)。

46.列 举 法

这是一种不完全归纳法,有些抽象。结论难以确定正误时,根据需要既要列举一些有代表性的数据(如0与1),也要照顾到各种情况,否则会出现以偏概全的错误。通过观察计算,从中得到启示,找出规律,确定结论是否成立。

例1 一个数乘以真分数,积一定小于这个数。( )

显然,结论中的“一定”不确切。

例2 判断,圆心角一定,扇形的半径与面积成不成比例。( )

用公式推导,繁杂不易理解。列举些数据:

设圆心角为45°,r为半径,S为面积。

当r=1时,S=0.3925;

当r=2时,S=1.57;

当r=3时,S=3.5325;

当r=4时,S=6.28。

r与S的比值或积都不一定,因而扇形的半径与面积不成比例。

47.归纳推理

……

(来源:小学数学网)
百度网友6b0bfce
2010-01-30 · TA获得超过437个赞
知道小有建树答主
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做好做,但问题难出啊!
你可以上一些教育网看看。
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