如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图. (1)在探究动能与物体质量的关系时,要

如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.(1)在探究动能与物体质量的关系时,要保持小球的______相同,让质量不同的小球从斜面的______(选填“相... 如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图. (1)在探究动能与物体质量的关系时,要保持小球的______相同,让质量不同的小球从斜面的______(选填“相同”或“不同”)高度滚下.(2)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是______法;二是转换法.就本题来说:用______来表示小球动能大小的方法就是转换法. 展开
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媚外的人36
2014-09-11 · 超过58用户采纳过TA的回答
知道答主
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(1)动能的大小与质量和速度有关,若要探究动能的大小与速度的关系,需控制小球的质量相同,速度不同.所以应选质量相同的两个小球,使两球在斜面的不同高度滚下来.得出的结论是:在质量相同时,小球的速度越大,动能越大;
(2)由于动能的大小与质量和速度有关,所以我们研究动能大小与物体质量的关系,必须控制小球的速度相同,这就是我们常用的控制变量法.
探究物体动能大小与哪些因素有关时,物体动能的大小无法直接体验,所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小,该方法就是常用的转换法;
故答案为:(1)速度;相同; (2)控制变量;木块被推动的距离的远近.

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