如何探究固体熔化时温度的变化规律
可能会导致晶体熔化过程的温度记录不全甚至没有记录，找不到正确的晶体熔化温度变化规律。
比如做冰熔化实验时，建议使用温水或自来水对冰加热，因为用开水加热的话，会导致并迅速熔化，无法记录到熔化时不变的温度，导致实验失败或得出错误的结论。
晶体与非晶体熔化时都要吸收热量。逆向思维：从冰吸热可熔化成水，水在一定的条件下可变成冰的道理，知道凝固是熔化的逆过程。
让学生根据物质熔化的规律推理出物质凝固的规律：无论晶体还是非晶体，在凝固时都要放热；晶体凝固时放出热量，但温度不变，非晶体凝固时放出热量，温度降低。
扩展资料：
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据。
在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要。
参考资料来源：百度百科——熔化
探究一·探究固体熔化时温度变化的规律
【探究展示】
1.实验器材：铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等. 2.实验步骤
(1)参照图组装好实验器材. (2)点燃酒精灯开始加热.
(3)待温度升至40℃左右，每隔1min记录一次温度，待海波完全熔化后再记录4～5次. (4)把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验. 3.实验分析：把读取的实验数据记录入表格，并在坐标轴上做出图象.
4.实验结论
【问题探究】
1．在实验中，为什么采用水浴法加热? 提示：(1)使被加热的物质受热均匀．(2)使被加热的物质受热缓慢，从而使其慢慢熔化，
便于观察温度变化的规律．
2.如何正确使用酒精灯？
提示：严禁用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹灭)等．
3.在用描点法作熔化图象时，应将所得的点用折线相连还是用平滑曲线相连？ 提示：用平滑曲线相连．
4.在给海波或蜡加热时，为什么要把它们做成很细的颗粒状？
提示：便于放入温度计，且温度计能更好地与它们接触，使测量的温度更准确。
5.海波熔化时间太短为什么不好？怎样延长海波熔化的时间？
提示：海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．增加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰．
6.在此实验中描述固体的熔化过程使用了什么重要的方法？有什么优点？
提示：图象法．图象能够形象、直观地表示一个量随另一个量变化而变化的关系. 7.海波或蜡在熔化过程中的温度变化规律有什么不同点？有什么共同点？
提示：不同点：海波在熔化过程中温度保持不变，蜡在熔化过程中温度不断升高．共同点：熔化过程都吸收热量．
8．在实验中，熔化完毕后，为什么还要加热几分钟?
提示：通过对比便于观察熔化过程中和熔化结束后温度变化的规律．
9．观察海波熔化图象，可发现海波熔化后升温变化比熔化前慢，这是什么原因? 提示：海波熔化前为固态，熔化后为液态，液态海波的比热容大于固态海波的比热容．
探究固体熔化时温度的变化规律：
1、固体熔化前：是否吸热、温度情况、物态情况
2、固体熔化时：是否吸热、温度情况、物态情况
3、固体熔化后：是否吸热、温度情况、物态情况固体熔化：
熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的一种变化过程。
熔化需要吸收热量，是吸热过程。
晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存状态。
非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，需要持续吸热。
熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点是不同的。
凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点(solidifying)。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。
晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；
（2）达到熔点后继续加热。（吸热）
定义
熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的一种变化过程。
熔化需要吸收热量，是吸热过程。
晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存状态。
非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，需要持续吸热。
熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点是不同的。
凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点(solidifying)。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。
晶体熔化的条件：
温度达到熔点；
达到熔点后继续加热。（吸热）
晶体与非晶体熔化时都要吸收热量
逆向思维：从冰吸热可熔化成水,水在一定的条件下可变成冰的道理,知道凝固是熔化的逆过程.让学生根据物质熔化的规律推理出物质凝固的规律：无论晶体还是非晶体,在凝固时都要放热；晶体凝固时放出热量,但温度不变,非晶体凝固时放出热量,温度降低.
（1）熔化：物质由固态变成液态的过程.
（2）凝固：物质由液态变成固态的过程.
（3）晶体：有一定熔化温度的固体.
（4）熔点：晶体熔化时的温度.
（5）非晶体：没有一定熔化温度的固体.
（6）凝固点：晶体凝固时的温度.
基本规律：
（1）晶体熔化的条件：一是温度到达熔点,二是继续吸热.
（2）同种物质的熔点和凝固点相同,不同物质的熔点不同.
（3）熔化吸热、凝固放热.
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程．由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程．我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．
（1）图乙是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．该图象说明此物体在熔化时温度______，图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是______℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要______．
（3）实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律时，在实验中把压碎的固体放在试管中放入温水中加热，而不用酒精灯加热，这是为了______．
（1）图乙是晶体熔化图象，冰是晶体；晶体熔化时，吸热温度不变；图中温度计的分度值是1℃，一般情况下温度计都是从0开始读数，所以温度计读数是52℃；
（2）冰和蜡都是固体，固体在熔化时要不断吸收热量；
（3）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时应该使试管受热均匀．
故答案是：（1）冰不变（不升高）；52；
（2）吸热；
（3）均匀受热．
