一元一次 15
8、初一(4)班发作业本,若每人发4本,则还余12本,若每人发5本则还少18本,则初一(4)班有名学生,共有本作业本。9、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,p的绝对值为...
8、初一(4)班发作业本,若每人发4本,则还余12本,若每人发5本则还少18本,则初一(4)班有 名学生,共有 本作业本。
9、若a,b互为相反数,c, d互为倒数,p 的绝对值为2则关于x的方程(a + b)x2+cdx-p2=0的解是 。
10、甲班与乙班共有学生95人,若设甲班有x人,现从甲班调1人到乙班,甲班人数是乙班人数的90%,依题意有方程 。
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9、若a,b互为相反数,c, d互为倒数,p 的绝对值为2则关于x的方程(a + b)x2+cdx-p2=0的解是 。
10、甲班与乙班共有学生95人,若设甲班有x人,现从甲班调1人到乙班,甲班人数是乙班人数的90%,依题意有方程 。
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8. 设共有X个学生
则4X+12=5X-18
得X=30,
则有30个学生,132本书
9 (a + b)x2+cdx-p2=0
由条件可知
a + b=0
cd=1
P=+-2
则X=4或-4
10 (95-X+1)*90%=X-1
得X=46
故甲班46人,另个班49
则4X+12=5X-18
得X=30,
则有30个学生,132本书
9 (a + b)x2+cdx-p2=0
由条件可知
a + b=0
cd=1
P=+-2
则X=4或-4
10 (95-X+1)*90%=X-1
得X=46
故甲班46人,另个班49
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1、设班里有x人,则4x+12=5x-18,所以x=30,共有112本
2、因为a,b是相反数,所以a+b=0,则方程变为cdx-p2=0,x=p2/cd
又因为c,d是倒数,所以cd=1, x=4
3、甲班有x人,乙班有95-x ,甲班调离1人为x-1,则现在乙班有95-x+1
依题意有x-1=(95-x+1)*90%
2、因为a,b是相反数,所以a+b=0,则方程变为cdx-p2=0,x=p2/cd
又因为c,d是倒数,所以cd=1, x=4
3、甲班有x人,乙班有95-x ,甲班调离1人为x-1,则现在乙班有95-x+1
依题意有x-1=(95-x+1)*90%
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第一题用纯逻辑分析:
如果每人发4本时再加30(12+18)本就变成每人5本,所以显然共有30人,有132(30*4+12)个作业本。
第二题:
显然a+b=0,cd=1,p2=2*2=4,方程变为x-4=0,x=4。
第三题:
乙班有95-x人,则
x-1=(95-x+1)*0.9
如果每人发4本时再加30(12+18)本就变成每人5本,所以显然共有30人,有132(30*4+12)个作业本。
第二题:
显然a+b=0,cd=1,p2=2*2=4,方程变为x-4=0,x=4。
第三题:
乙班有95-x人,则
x-1=(95-x+1)*0.9
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8.作业本数一样···设有x个学生 所以4x+12=5x-18 x=30 作业本有 4×30+12=132
9。由题知 a=-b c= 1/d 所以 a+b=0 c×d=1 p^2=4 原式= x-4=0 x=4
10.x+(x-1)/90%=95
9。由题知 a=-b c= 1/d 所以 a+b=0 c×d=1 p^2=4 原式= x-4=0 x=4
10.x+(x-1)/90%=95
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8.31名学生,136本作业本
9、x=-4或4
10、x-1=90%(95+1-x)
9、x=-4或4
10、x-1=90%(95+1-x)
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