阅读短文,回答问题。 ____________ 一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最
阅读短文,回答问题。____________一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于...
阅读短文,回答问题。 ____________ 一天下午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于是,我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇!我 兴 奋地拿起笔,把这篇文章抄了下来,当自己的习作。 讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。果然,老师叫我念自己的作文。我站起来,有感情地读了一遍,洋洋自得。我抬头一看。老师的脸色不好看。老师问我□你这篇习作是不是抄别人的呀□同学们也都向我投来利剑一样的目光。我脸上顿时火辣辣的,心想:糟了,老师发现了, 我不得不点点头 。老师语重心长地说:“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是,老老实实呀!”我惭愧极了,狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。我暗暗下定决心,以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起头来对老师说:“老师,我准备重写一篇作文,明天交给您。”1.在“□”中填上合适的标点。2.把“我撕碎了那篇抄来的作文”改成“把”字句。_________________________________________________________3.在文中找到恰当的成语,填入后面的( )里。(1)反复寻思,想来想去。( )(2)形容十分得意时的神态。( )4.在下面句子中选出与文中画“____”的句子意思相同的那个句子。(1)我点点头。 (2)我应该点点头。 (3)我只好点点头5.在文中用“~~”画出表现“我”改正错误的一个动词。6.在文前的“_____”上写上恰当的题目。
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