某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘
某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:(1)根据以上两个直方图完成下面的...
某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:成绩性别优秀不优秀总计男生女生总计(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?(注:k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828P(K2≥k0)0.150.100.050.0250.0100.0050.001K2=n(ad?bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d)(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.
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(1)
------------------------------(4分)
(2)由(1)中表格的数据知,K2=
≈4.844.
∵K2≈4.844≥3.841,∴有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.----------4分
(3)所求事件的概率P=
.--------------------------------------------------------(4分)
成绩性别 | 优秀 | 不优秀 | 总计 |
男生 | 13 | 10 | 23 |
女生 | 7 | 20 | 27 |
总计 | 20 | 30 | 50 |
(2)由(1)中表格的数据知,K2=
50×(13×20?7×10)2 |
20×30×27×23 |
∵K2≈4.844≥3.841,∴有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.----------4分
(3)所求事件的概率P=
3 |
5 |
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