如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:(1)A图中,探究物理问题的方法是______;(2)B
如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:(1)A图中,探究物理问题的方法是______;(2)B图中的判断方法用的是______(左/右)手;(3)C图中,如...
如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:(1)A图中,探究物理问题的方法是______;(2)B图中的判断方法用的是______(左/右)手;(3)C图中,如果不将“会跳的卡片”压平,它不会跳起来,这是因为______;(4)D图是探究电功与电压的关系,实验中小灯泡的作用是______.
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(1)图A中类比水压的作用来学习电压的作用;探究物理问题的方法是类比法;
(2)由图B可以看出,它判定的是通电螺线管的南北极即通电螺线管的磁场方向,用的是右手握住通电的螺线管;
(3)如果不将“会跳的卡片”压平,放手后,没有弹性势能会转化为动能,因此卡片不会跳起来;
(4)D图是探究电功与电压的关系,因电功的大小不能立即显现出来,由于小灯泡功率越大,亮度就越亮;所以可利用转换法,根据灯泡的亮度了显示电功的大小.
故答案为:(1)类比法;(2)右;(3)没有弹性势能;(4)显示电功的大小.
(2)由图B可以看出,它判定的是通电螺线管的南北极即通电螺线管的磁场方向,用的是右手握住通电的螺线管;
(3)如果不将“会跳的卡片”压平,放手后,没有弹性势能会转化为动能,因此卡片不会跳起来;
(4)D图是探究电功与电压的关系,因电功的大小不能立即显现出来,由于小灯泡功率越大,亮度就越亮;所以可利用转换法,根据灯泡的亮度了显示电功的大小.
故答案为:(1)类比法;(2)右;(3)没有弹性势能;(4)显示电功的大小.
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