Question

跪求2010年石家庄质检一的答案，最好6、7号发过来

Answer 1

　　2010年石家庄市高中毕业班质量检测（一）
　　语 文参考答案
　　ADDBC BCCDA
　　11.（1）（周文帝）躺着听他（讲），苏绰于是（在这种情况下）阐明治国的主张，周文帝（听着听着）整理衣裳端正地跪坐起来，不知不觉跪着挪到了坐席的前面。
　　（2）有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字交给苏绰，如果有必须处理安排的事，就随即安排施行。（或：有时，1分；署：署名、签署名字，1分；处分：处理安排，1分；随:随即， 及时，1分；句子大意1分。共5分）
　　12．（1）“小朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小（1分）、颜色红艳（1分）、姿态美丽（1分）； “独含秋气”写秋天开花（1分）；“暗有清香”写自有香气（1分）。（答出任何四点即可得满分4分）
　　（2）本诗借物喻人（托物言志），（1分）诗人以秋海棠借指品行高洁的人（1分）。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（2分）（共4分，意思对即可）
　　13．（1）寥廓江天万里霜 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
　　（2）小人长戚戚 谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 故忧愁幽思而作《离骚》
　　（每空1分，共5分；两小题都答，只看第一小题）
　　14．总领全文，后文所见所感都围绕谒海瑞墓而写；（2分）表达了对海瑞的崇敬之情，奠定全文的感情基调。（2分）（共4分，意思对即可）
　　15．（1）和海瑞进行精神交流，想到他的事迹和品格，内心受到触动，心灵得到净化。（3分）
　　（2）海瑞的精神永存，会永远启示后人，使人反省自身，永远向他学习。（3分）
　　（共6分，意思对即可）
　　16．⑴①海瑞不同流合污 ②海瑞为官清廉节俭 ③刚直不阿、不徇私情 ④海瑞爱民如子（共3分，答对三点即可给满分）
　　⑵①引用，作者引用海瑞的诗句直接予以表现。（1分）
　　②通过与其他人的对比予以表现。（2分）
　　③夹叙夹议，叙述他的事迹，并作出评价。（2分）
　　（共5分，意思对即可。本题中，如果学生把两问结合起来回答也可以。）
　　17．①现实社会并不令人满意，官员不是人人皆清官。（1分）
　　②作者这样说，表明他对“人人皆是清官”“ 无比晴朗的世界”的出现寄予厚望。（1分）
　　③无论什么时候，海瑞都是人们学习的榜样，作者以此表达对他的无比崇敬之情。（2分）
　　（共4分，意思对即可）
　　18．（1）“广大莘莘学子”删除“广大”
　　（2）标点符号，“激发了我们学习语文的兴趣”。改为“激发了我们学习语文的兴趣。”
　　（3） “许多读者来信或打电话反应……”中的“反应”改为“反映”
　　（4）“为了避免这类事情不再发生”多用了一个否定词，改为“为了避免这类事情再次发生”（每改对一处得1分，共4分）
　　19．“中央政府的财政支持促进了西藏地方经济的快速增长”或“西藏地方经济的快速增长离不开中央政府的财政支持”（5分）
　　20.示例：是知难而进，还是望而却步？
　　是全力以赴，还是敷衍了事？
　　是坚持到底，还是半途而废？

Answer 2

同病相怜啊，后天就考试了，6,7还在考试，7号以后才能看到答案