如何让初中数学课堂充满趣味性
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【摘要】俗话说得好:“兴趣是学生最好的老师。”因此,在初中数学教学当中,要想达到应有的教学目的,务必要增强数学课堂中趣味性的问题。如何在教学中让课堂充满趣味性,给予学生乐趣,使学生的学习兴趣得到充分的调动,这是一个我们初中数学教学工作者应该着重思考的问题。本文认为应该从创造欢乐和谐的教学环境、坚持自主参与的教学过程、设计体验成功的教学情境、运用将数学知识生活化的教学手段等方面来让初中数学课堂充满趣味性。 【关键词】初中;数学课程;激发;趣味性。 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。因此,我们不难发现,只有兴趣才是学生最好的老师,据权威心里研究表明,学生对于学习的兴趣浓厚直接影响到学生学习的成果,有些学生在进入初中之后,对于数学学科报着浓厚的兴趣,也有些学生在进行一段时间的...
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