如何正确辅导孩子做作业?
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首先要认识到,写作业的目的是什么。作业一是为了检验学生对当日所学内容的掌握程度,而是检验学生的学习和书写习惯。所以在辅导孩子写作业的时候需要重点关注的是:1,孩子的时间管理能力如何
2,孩子对当日所学内容掌握程度如何
3,孩子的书写习惯如何
4,孩子是否对次日内容进行预习
知道以上几个目标知道该怎么做了:
1,让孩子每日抄下老师所布置的作业,按照1,2,3,4,5...进行排序,按顺序完成,同时对每一项作业预估一下完成时间
2,写作业之前先检查文具,纸张,作业本等是否齐备,需不需要喝水,上厕所,或者先吃点东西
3,开始写作业后不能随意停下,可以自己安排完成其中几项后休息5到10分钟,或者每隔40分钟休息10分钟,也可以按照番茄工作法,每隔25分钟休息5分钟。同时记下每项任务完成的实际时间,并和之前自己估计的时间做一下对比,逐步调整,这样能对自己的速度了然于胸
4,卷面要干净整洁,如果卷面太差,撕掉重写,草稿本同样要求分块,不得潦草随意
5,写完作业后,必须对次日要学内容提前预习。语文需要做到生字词会认会读,给文章标注序号,分段落,知道文章的中心思想,大致清楚写作手法;数学要做到概念清楚,如果涉及到之前学过的内容,必须已经掌握;英语要做到单词会读,标注出生字词意思,知道短文的大意。
家长要记住的是,孩子写作业的时候千万不要在旁边玩手机,可以在一边看书陪伴,也可以让孩子独自完成。还需要注意的是,教会孩子自己处理问题的能力,遇到生字词不认识或者不会写,可以教他如何使用字典,数学题目想不出来的,先让他标注出题目条件,然后让他去书中找定义,找书上的例题。绝对不可以直接告诉他答案,千千万万不可以,否则会让你的孩子越来越懒,把你当成行走的做题机,不愿意动脑筋,遇到难题直接就放弃,学习也会越来越差。
2,孩子对当日所学内容掌握程度如何
3,孩子的书写习惯如何
4,孩子是否对次日内容进行预习
知道以上几个目标知道该怎么做了:
1,让孩子每日抄下老师所布置的作业,按照1,2,3,4,5...进行排序,按顺序完成,同时对每一项作业预估一下完成时间
2,写作业之前先检查文具,纸张,作业本等是否齐备,需不需要喝水,上厕所,或者先吃点东西
3,开始写作业后不能随意停下,可以自己安排完成其中几项后休息5到10分钟,或者每隔40分钟休息10分钟,也可以按照番茄工作法,每隔25分钟休息5分钟。同时记下每项任务完成的实际时间,并和之前自己估计的时间做一下对比,逐步调整,这样能对自己的速度了然于胸
4,卷面要干净整洁,如果卷面太差,撕掉重写,草稿本同样要求分块,不得潦草随意
5,写完作业后,必须对次日要学内容提前预习。语文需要做到生字词会认会读,给文章标注序号,分段落,知道文章的中心思想,大致清楚写作手法;数学要做到概念清楚,如果涉及到之前学过的内容,必须已经掌握;英语要做到单词会读,标注出生字词意思,知道短文的大意。
家长要记住的是,孩子写作业的时候千万不要在旁边玩手机,可以在一边看书陪伴,也可以让孩子独自完成。还需要注意的是,教会孩子自己处理问题的能力,遇到生字词不认识或者不会写,可以教他如何使用字典,数学题目想不出来的,先让他标注出题目条件,然后让他去书中找定义,找书上的例题。绝对不可以直接告诉他答案,千千万万不可以,否则会让你的孩子越来越懒,把你当成行走的做题机,不愿意动脑筋,遇到难题直接就放弃,学习也会越来越差。
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孩子的学习习惯是需要家长话很多精力去培养的,开始的时候最好帮孩子把需要完成的功课一项项列出来,完成一项打一个勾,直到全部完成。当然还要辅以一定的奖惩措施,让孩子养成及时完成作业的习惯。比如全周都按时完成作业可以奖励周末出游,如果有2天没有按时完成就取消外出活动等等。相信奖励和处罚的方法各位家长已经有很多了。孩子的天性贪玩。只是在孩子贪玩的天性上,还要再加以正确的引导,毕竟小学的主要任务已经转向了学习,特别是小学1、2年级,培养正确的学习习惯是这个阶段的主要任务。
在培养孩子学习习惯的过程中,很多家长最头疼的问题是自己在上班,没法知道孩子回家后是否按照约定好的任务按时完成。这里我介绍个自己的经验,安装一个家庭远程看护器,就算自己在公司甚至在外地出差,只要手机能上网,就能看到孩子是否在自觉完成任务。当然就算孩子没有自觉做作业,也别着急,回家后跟他好好谈谈,找到没有自觉做作业的问题在哪里,对症下药,帮助孩子做到学习习惯的养成。
在培养孩子学习习惯的过程中,很多家长最头疼的问题是自己在上班,没法知道孩子回家后是否按照约定好的任务按时完成。这里我介绍个自己的经验,安装一个家庭远程看护器,就算自己在公司甚至在外地出差,只要手机能上网,就能看到孩子是否在自觉完成任务。当然就算孩子没有自觉做作业,也别着急,回家后跟他好好谈谈,找到没有自觉做作业的问题在哪里,对症下药,帮助孩子做到学习习惯的养成。
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如果孩子很厌烦或害怕做作业就鼓励他并跟他一起做,辅导时以启发为主,及时发现他的“闪光点”并予以赞美;正常情况应该让孩子独立完成作业的,如果孩子需要大人帮忙检查或解答,不要厌烦,如果孩子没提,我们也用不着主动献殷勤,毕竟培养孩子独立生活的态度很重要。
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先让孩子独立完成作业,然后把不会的题目让孩子翻出查找,最后把卒后封留下的题目大人与孩子相互讨论,比赛有没有可能孩子想出来
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2013-12-10
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想必您也是家长吧,我是一名小学五年级的家长,我平时工作挺忙,几乎没时间辅导孩子做作业,想想也挺惭愧,特别是在小学阶段,自从给孩子手机装了有问必答的客户端,他自己就能有效的和老师在线互动,老师还亲自打电话过值得并写下解题步骤方法,挺好用的客户端,建议你也给孩子装下试试。
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