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推荐于2018-05-11
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找宗教作为自己的精神寄托只是一种现象而已,并不能代表全部,如果,一个人活在世间,不为有些神秘的事物刨根问底,那么,就没有科学的发展,也没有更多对人类自身的生活产生良性的积极地作用,那又跟原始人有什么区别呢?宗教,并不单单是一种精神寄托,他更多的则,剖析了宇宙人生的某些不为一般世俗人所知道的宇宙人生的理念和真相,为了自己的生活有一定的方向,为了提升自己的内在素质,可以说,宗教有他独特的一面,任何事物,不能单看表面,应该,看到他更深层次的内涵!科学也是这样,是在不断地经历肯定-否定-肯定的过程,知识现有的已知的科学仅停留在物质及物质现象的层面,是整个科学的沧海一粟而已,对于更多的精神领域,却显得那么幼稚和无力,就连地球之外的探索,也是井底观天,所以,正确客观的看待宗教是很有必要的!因为,宗教的东西,极有可能是明天的科学,你说呢?
2013-11-28
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宗教信仰的本质是相信其正确,甚至宁愿相信其正确,不在于其是否真实。所以,宗教信仰无所谓真假,有信仰本身就是一种价值,因为坚持这种信仰使自己有所追求、有所寄托。宗教信仰是对人生意义的一种假定。人,就其本身来讲没有意义,人的意义就在于自己给自己设定的一个意义。
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2013-11-28
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这个世界从来就不是公平的,所以才有那么多人渴望有一位高高在上的神,期盼着有一天他能出手扫尽世间一切不平。 这就是精神寄托,有了这个就会有活下去的希望。
所以宗教信仰的本质是希望。
所以宗教信仰的本质是希望。
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宗教的本质是教育。宗教,宗派教育。
各个宗教的经文就是课本。
每个宗教的创始人,都通过该教的资料,传递了一套价值观,世界观,行为准则。
信徒是学生,接受这套教育,学习,理解,落实到生活,以改善自己,提升自己,获得更好的生活品质。
各种信徒聚集的地方,是学校,有同学互相交流,也有老师(法师、牧师)等,对经典说明、传授、解惑,令学生(信徒)学习顺利开展。
形象,代笔老师,老师不在了,树立形象纪念,就像学音乐看到贝多芬像,看到形象,就提醒自己要学贝多芬学习。
各种宗教活动,等于上示范课,都是有该宗教的教育内容贯彻其中的,一方面是借由这个形式,介绍自己的教育给还不了解的人,另一方面,这个公开课本来就有需要学习的内容在里面,可以增加学生的知识智慧。
各个宗教的经文就是课本。
每个宗教的创始人,都通过该教的资料,传递了一套价值观,世界观,行为准则。
信徒是学生,接受这套教育,学习,理解,落实到生活,以改善自己,提升自己,获得更好的生活品质。
各种信徒聚集的地方,是学校,有同学互相交流,也有老师(法师、牧师)等,对经典说明、传授、解惑,令学生(信徒)学习顺利开展。
形象,代笔老师,老师不在了,树立形象纪念,就像学音乐看到贝多芬像,看到形象,就提醒自己要学贝多芬学习。
各种宗教活动,等于上示范课,都是有该宗教的教育内容贯彻其中的,一方面是借由这个形式,介绍自己的教育给还不了解的人,另一方面,这个公开课本来就有需要学习的内容在里面,可以增加学生的知识智慧。
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