谈谈如何减轻学生过重的课业负担
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学校要建立作业统筹管理机制,班级、年级各学科作业要公开,做到师生人人可见,总量控制。
作业必须在课内布置,坚持作业全批全改、及时反馈。
不得布置机械重复、惩罚性作业。
不得让家长批改作业,不得下发答案由学生自行批改作业。
作业必须在课内布置,坚持作业全批全改、及时反馈。
不得布置机械重复、惩罚性作业。
不得让家长批改作业,不得下发答案由学生自行批改作业。
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减轻学生过重的课业负担 ,是当前教育工作的一个重点。如何实施“减负” ,结合教学工作实际 ,我认为应从以下几方面着手 : 一、改革课堂教学 ,提高课堂教学的效率和质量 ,是“减负”的重要保证 有的教师因为满堂灌 ,教法单一 ,学生学习气氛低、效率低 ,就课内损失课外补 ,这是学生课业负担过重的重要原因。要提高课堂教学效率 ,必须坚持改革课堂教学 ,既要发挥教师的主导作用 ,又要充分调动学生主体的积极性 ,教师要善于启发诱导 ,激发学生的学习兴趣。例如 ,在初一思想政治教育课讲“发展真挚的友情”这框题时 ,我着重引导学生讨论 :当朋友犯错误时 ,该怎么办 ?启发学生以切身体会的经历 ,从正反两方面得到启迪 ,明白不能因为怕得罪朋友或讨好朋友而说假话 ,朋友之间要坦诚相待的道理 ,从而让学生在愉快的学习中接受知识。同时 ,教师在教学中还要注意讲练结合 ,以“精讲”为主 ,留给学生充分的时间 ,让学生自学和研讨 ;还可运用多媒体教学 ,将抽象的概念具体化 ,减轻其认知上的难度 ,提高学习的质量和效率。
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